Mateřská škola Čtyřlístek Mladá Boleslav, Havlíčkova 1000
Havlíčkova, Mladá Boleslav
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti měly prostor pro samostatnou hru, pohyb a objevování.
- Pro děti, kterým vyhovují různorodé aktivity a kontakt s přírodou.
Na co si dát pozor
- Přístup k volbě činností a přizpůsobení potřebám dětí se mezi třídami výrazně liší.
- Jazykové skupiny někdy přehlížejí úroveň dětí, což omezuje jejich zapojení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2026
Děti mají příjemné vztahy s učitelkami a dost prostoru pro volnou hru. V některých třídách samy volí činnosti, zkoumají a přemýšlejí. Škola podporuje samostatnost, soužití a děti s různými potřebami. Jinde však všechny děti dostávají stejné úkoly. Jazyková podpora také přehlíží rozdílnou úroveň dětí. Vedení zatím nesjednotilo přístup učitelek napříč třídami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám a jazykové úrovni dětí.
- Navštivte školku a sledujte, zda děti samy volí hry.
- Zeptejte se, jak učitelky mluví s dětmi o jejich pokrocích.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV některých třídách děti zkoumají, přemýšlejí a samy volí hry. Jinde učitelky nabízejí všem dětem stejné činnosti, které omezují rozhodování. Přizpůsobení činností potřebám dětí se objevuje jen výjimečně. Děti proto někdy hůře zapojují vlastní nápady. Rozdíly mezi třídami i přetrvávající potíže ukazují vážnou nerovnoměrnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Neúčelně nabízené jednotné činnosti předkládané současně všem dětem jim neumožňovaly jejich samostatné rozhodování o volbě a úrovni vzdělávací nabídky."
„Cílená individualizace vzdělávání na základě pedagogické diagnostiky se zdařile projevila jen ojediněle, tento nedostatek přetrvává od předchozí inspekční činnosti."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka má plán a podporuje další vzdělávání učitelek. Jeho přínos se však v praxi ukazuje jen částečně. Učitelky nepřijímají společné záměry stejně a výuka se mezi třídami liší. Kontrola navíc nezlepšuje dostatečně každodenní práci. Tyto nedostatky zasahují do průběhu vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní mechanismy nejsou prováděny v potřebném rozsahu a s kvalitním dopadem do praxe."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti mají ve třídách příjemné a podporující prostředí. Učitelky jim naslouchají a věnují čas společným pravidlům. Škola děti průběžně učí bezpečnému chování. Zmíněné kroky však neukazují, co se díky nim změnilo. Atmosféra působí příznivě, ale konkrétní důkaz jejího zlepšení chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách převládalo příjemné a podporující prostředí"
„Dostatek času byl věnován osvojování si pravidel soužití i bezpečnosti."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě pracoviště a deset tříd. Třídy mají nový nábytek a interaktivní pomůcky; zahradu doplňují herní prvky.
Silné stránky
- • Doprovodné aktivity dávají dětem prostor rozvíjet dovednosti v různých prostředích.
- • Děti si při svačině samy volí porci a rozvíjejí sebeobsluhu.
- • V některých třídách koutky a centra podporují odpovědnost a samostatnost dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Stejné činnosti pro všechny děti někde omezují jejich samostatnou volbu.
- • Jazykové skupiny nezohledňují úroveň dětí, což omezuje jejich zapojení.
- • Vedení zatím nesjednotilo praxi; děti proto zažívají rozdílný přístup podle třídy.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje zahradu, přírodu a tvoření z odpadu v pravidelném programu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 2. 2026
Škola vytváří dětem s různými potřebami vhodné podmínky a podporuje jejich začlenění. V jazykových skupinách ale učitelky nezohledňují úroveň jednotlivých dětí, což omezuje jejich zapojení. Ve většině tříd také chybí pravidelné využívání zjištění pro plánování další pomoci. Podpora je proto nerovnoměrná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné začlenění dětí se SVP do třídního kolektivu odpovídalo jejich individuálním možnostem a zájmům."
„Individuální úroveň znalosti jazyka dětí však nebyla v průběhu vzdělávání v jazykových skupinách respektována, což vedlo ze strany dětí k omezenému zapojení do aktivit."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Ve škole se vzdělávalo 7 dětí se zdravotním postižením nebo znevýhodněním a 11 dětí s odkladem školní docházky; celkem zpráva uvádí 18 dětí se SVP. Podpora probíhala podle doporučení poradenských zařízení, čtyři děti měly asistenta pedagoga. Škola uvádí využívání individuálních vzdělávacích plánů, kompenzačních pomůcek a spolupráci s rodiči a poradenskými zařízeními.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Čtyřlístek v Mladé Boleslavi, pod kterou spadá i pracoviště Putna, poskytuje předškolní vzdělávání v přátelském prostředí. Škola sleduje moderní trendy v komunikaci s úřady a rodiči, což dokládá i zavedení podpory pro aplikaci eDoklady.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Provozní doba · Běžný provoz
Pracoviště: Putna · Třída: Modrá
V Mateřské škole Putna bude od 1. 9. 2026 otevřena pouze 1 třída (Modrá). … Provozní doba: 6:30 – 16:00 hod.
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
V Mateřské škole Putna bude od 1. 9. 2026 otevřena pouze 1 třída (Modrá). … Provozní doba: 6:30 – 16:00 hod.
Celý odstavec
V Mateřské škole Putna bude od 1. 9. 2026 otevřena pouze 1 třída (Modrá). Důvodem je úbytek dětí, který se projevuje obecně. Provozní dobu bylo nutné zkrátit, protože na směnách se budou střídat pouze 2 učitelky. Provozní doba: 6:30 – 16:00 hod.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66,7 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 82,4 % |
| Mladší 3 let | 42,1 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Havlíčkova 1000293 01 Mladá Boleslav
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 141 41 Zalužany-Sahara,náměstí
- 142 42 Havlíčkova, Foky-Nepřevázka, TI Auto
- 170 70 Komenského náměstí-Hrdlořezy,u kapličky
- 173 73 Bezděčín,Industry Park-Kosmonosy,Horní Stakory
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ludmila Hajzlerová
Technické detaily
- IZO
- 107514591
- RED IZO
- 600048781
- IČO
- 75034123
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →