Mateřská škola Vandrovka
Na Radouči, Mladá Boleslav Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající pestrou volnou hru, pohyb a prostor pro dětské rozhovory.
- Pro rodiče, kteří chtějí, aby děti denně potkávaly anglicky mluvící dospělé.
Na co si dát pozor
- Dospělí často určují průběh dne, takže dětem zbývá méně prostoru pro vlastní tvořivost.
- Děti nedostávají příležitost hodnotit vlastní pokrok ani práci spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 11. 2025
Děti mají pestrou nabídku volné hry a prostor mluvit o vlastních zkušenostech. Učitelky podporují pohyb, vztahy a děti, které doma mluví jiným jazykem. Škola spolupracuje s rodiči i okolními partnery. Řízené činnosti ale převažují. Dětem proto zbývá méně prostoru pro vlastní nápady. Děti také málo přemýšlejí o tom, co se naučily.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času děti tráví volnou hrou a jak si mohou samy vybírat činnosti.
- Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem poznat, co už zvládají a co se učí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky připravují pestrou volnou hru a podporují rozhovory mezi dětmi. Pohybové hry přinášejí radost a rozvíjejí pohybové i logické dovednosti. Děti mohou sdílet vlastní zkušenosti. Dospělí ale často řídí činnosti. Dětem proto zbývá méně prostoru pro vlastní nápady. Děti také nepoznávají svůj pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách starších dětí jim pohybové hry s lektorem angličtiny přinesly radost a zároveň rozvíjely jejich motorické, ale i logické dovednosti."
„Řízené činnosti však převažovaly nad spontánními, v části organizace dne převládaly pokyny dospělého, děti měly méně prostoru pro vlastní iniciativu a tvořivost."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sdílí jasný plán se zaměstnanci a svěřuje část práce koordinátorce. Ta pomáhá s každodenním chodem vzdělávání. Ředitelka vytváří dobré pracovní podmínky. Poradami řeší podporu dětí i spolupráci s rodiči. Sleduje také práci učitelek. Dospělí spolupracují, což prospívá vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má jasně definovanou vizi sdílenou všemi aktéry vzdělávacího procesu."
„Tato vize se promítá do kvality výuky, podpory dětí a otevřené komunikace s rodiči."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se v mateřské škole cítí v klidném, bezpečném a pozitivním prostředí. Učí se pravidlům soužití a projevují toleranci i respekt. Dospělí jim připomínají bezpečné chování. Škola zapojuje rodiče do komunikace a společných akcí. Není ale jasné, co se díky těmto aktivitám změnilo pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„v klidném, bezpečném a pozitivním prostředí téměř rodinného charakteru."
„Chovaly se podle pravidel vzájemného soužití, uměly pozdravit, ve vztahu k dospělým i mezi sebou navzájem projevovaly toleranci a respektování druhých."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má šest věkově sourodých tříd a přírodní zahradu. Zahrada slouží k pohybu, odpočinku, ekologickým činnostem a projektu Malý zahradník.
Silné stránky
- • Pohybové hry děti baví a současně rozvíjejí jejich pohybové i logické dovednosti.
- • Nejmladší děti mohou při hrách pracovat vlastním tempem.
- • Společná vize propojuje podporu dětí s otevřenou komunikací s rodiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Dospělí často řídí činnosti, takže děti mají méně prostoru pro vlastní iniciativu a tvořivost.
- • Děti nedostávají dost příležitostí přemýšlet o vlastním pokroku.
Unikátní vlastnosti
- Děti se během dne setkávají s angličtinou díky lektorům a rodilým mluvčím.
- Děti navštěvují blízkou základní školu čtyřikrát ročně a poznávají její prostředí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 11. 2025
Děti, které doma mluví jiným jazykem, dostávají osobní pomoc v menší třídě. Dospělí spolupracují při vzdělávání dětí, které potřebují další pomoc. Škola sleduje pokroky dětí a stanovuje další kroky. Učitelky také sdílejí přehledy s rodiči a podle potřeby doporučují odbornou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odlišným mateřským jazykem byla individuální podpora účinně poskytována především díky nízkému počtu dětí ve třídě"
„což se příznivě projevilo při vzdělávání všech dětí"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 21 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Radouči 1400293 01 Mladá Boleslav
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
- 120 20 Škoda Auto-Městský stadion-Josefův Důl
- 160 60 Městský stadion-Čejetice-Podlázky-Městský stadion
- 161 61 Autobusové stanoviště-Michalovice
- 162 62 Autobusové stanoviště-Podlázky-Michalovice-Debř
- 172 72 Škoda Parts Center-Hrdlořezy-Autobusové stanoviště
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Alice Eder
Technické detaily
- IZO
- 181049724
- RED IZO
- 691005702
- IČO
- 24842176
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →