Mateřská škola Mníšek pod Brdy, Nová 499
Nová, Mníšek pod Brdy Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestré hry, tvoření, pobyt venku a podporu dětské samostatnosti.
- Pro děti, které ocení věkově smíšené třídy a možnost volby činností.
Na co si dát pozor
- Škola zatím nepřipravuje konkrétní další kroky podle potřeb jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 6. 2023
Děti si vybírají činnosti, tvoří, spolupracují a objevují svět vlastní zkušeností. Učitelky citlivě podporují jejich samostatnost, zvídavost i sebedůvěru. Škola nabízí bezpečné prostředí a pestré aktivity. Děti také poznávají přírodu prostřednictvím činností venku. Přetrvává však slabší plánování další podpory podle potřeb jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují další kroky pro rozvoj vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají různé činnosti a děti samostatně volí, tvoří i spolupracují. Otázky v ranním kruhu podporují jejich soustředění a vyjadřování. Hry a objevování přírody rozvíjejí zvídavost. Děti získávají průběžnou zpětnou vazbu a učí se hodnotit vlastní práci. Slabinou zůstává plánování dalšího rozvoje jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Připravené prostředí podněcovalo svobodnou volbu, iniciativu a tvořivost dětí."
„Zájem i kooperaci dětí zajistily didakticky zaměřené aktivity rozvíjející kognitivní funkce, logické uvažování a hledání vhodných řešení."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka pravidelně sleduje práci ve třídách a učitelkám radí. Její návštěvy tříd pomáhají zlepšovat vzdělávání. Na společných poradách učitelky hledají způsoby, jak práci zlepšovat. Ředitelka podporuje další vzdělávání a sdílení zkušeností. Ve škole přetrvávají také potíže s odpoledním uspořádáním jedné třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost ředitelky vede ke zkvalitňování vzdělávacího procesu a poskytuje učitelkám efektivní zpětnou vazbu i metodickou podporu."
„Reálné záměry školy se daří úspěšně naplňovat."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají při činnostech pozitivní atmosféru a citlivý přístup učitelek. Škola je přiměřeně věku upozorňuje na možná nebezpečí. Nastavená pravidla se pojí s minimální úrazovostí. Děti při hrách dodržují třídní pravidla a spolupracují. Škola také pořádá společné slavnosti s rodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnost nastavených pravidel se příznivě odráží v minimální úrazovosti dětí."
„Průběh vzdělávání provázela pozitivní atmosféra s citlivým individuálním přístupem pedagogů."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí na dvou místech, celkem v pěti třídách. Má zahradu s venkovní učebnou, dílnu a iPady. Děti mají k dispozici hračky a učební pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelky kombinují hry, skupinovou práci a dětskou volbu; děti spolupracují a objevují.
- • Citlivá podpora při výběru aktivit pomáhá dětem budovat vlastní sebedůvěru.
- • Děti se učí samostatnosti a odpovědnosti a hodnotí vlastní práci.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola zatím nepřipravuje konkrétní další kroky podle potřeb jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Jedna třída využívá prvky programu Začít spolu a děti přebírají odpovědnost.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 6. 2023
Učitelky pomáhají dětem při výběru činností a posilují jejich sebedůvěru. Ve škole pracují asistentky a děti dostávají cílenou pomoc. Učitelky podporují rozvoj řeči. Přesto škola nepřevádí poznatky o dětech do konkrétních plánů další pomoci. To omezuje možnost cíleně rozvíjet schopnosti každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodná podpora dětem se speciálními vzdělávacími potřebami při výběru aktivit napomáhala posilovat jejich sebedůvěru."
„Systém pedagogické diagnostiky neumožňuje efektivní nastavení konkrétních opatření k postupnému rozvoji schopností jednotlivých dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 38,4 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nová 499252 10 Mníšek pod Brdy
Praha-západ, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 447 Mníšek pod Brdy - Voznice,Chouzavá
- 448 Mníšek pod Brdy - Dobřichovice - Lety
- 688 Mníšek pod Brdy - Nový Knín - Dobříš
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Petra Černá
Technické detaily
- IZO
- 107517141
- RED IZO
- 600052893
- IČO
- 75033429
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →