Mateřská škola Mníšek pod Brdy, ul. 9. května
9. května, Mníšek pod Brdy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky respektují potřeby každého dítěte. Děti si mohou samy vybírat své činnosti. Ve škole panuje přátelská a tvořivá nálada. Rodiče dostávají o svých dětech pravidelné informace. Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují vlídný a individuální přístup.
- ✓ Rodiče hledající školku s bohatým programem a výlety.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti jsou ve třídách rozděleny striktně podle věku.
💪 Silné stránky
- • Učitelky respektují individuální tempo a potřeby každého dítěte.
- • Děti mají možnost samy si vybírat své činnosti.
- • Školka má nadstandardní vybavení hračkami a pomůckami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V době inspekce neměly všechny učitelky plnou pedagogickou kvalifikaci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka nyní podporuje samostatnost dětí.
- → Prohlédněte si vybavení tříd a herní koutky.
- → Ověřte si aktuální nabídku kroužků a výletů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky výuku výborně plánují. Děti si mohou vybírat, co budou dělat. To jim pomáhá se rozvíjet podle svého tempa. Hodiny jsou pestré a děti se do nich rády zapojují. Učitelky hodně chválí a povzbuzují. Ve třídách vládne radostná atmosféra a děti spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Možnost volit mezi činnostmi na základě vlastní úvahy, zkušenosti a zájmu byla pro děti přínosem"
„Činnosti přinášely dětem radost a zprostředkovávaly kladné emocionální zážitky."
Vedení školy
Ředitelka vede školu velmi profesionálně a demokraticky. Má jasnou vizi a dává učitelkám prostor pro nápady. Pravidelně kontroluje jejich práci a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Celý tým spolupracuje a panuje v něm dobrá nálada. Rodiče mají o všem přehled.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje v řízení demokratické principy, vytváří prostor pro uplatnění jednotlivých pracovnic"
„Kontrolní činnost je prováděna systematicky, cíleně a důsledně s účinnou zpětnou vazbou."
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi přátelská a vstřícná. Děti se cítí bezpečně a spokojeně. Společně s učitelkami vytvářejí hezké a podnětné prostředí. Učitelky s dětmi mluví přirozeně a s respektem. Škola je otevřená rodičům. Vztahy v celém týmu jsou otevřené a dělné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy jsou pracovní, otevřené a vstřícné."
„Esteticky je výrazně působivé, spolupodílí se na něm děti i učitelky."
Podpora žáků
Škola se příkladně stará o děti s různými potřebami. Pro děti se specifickými obtížemi tvoří individuální plány. Spolupracuje při tom s odbornými poradnami. Učitelky se snaží pomáhat i s logopedickou prevencí. Každé dítě má šanci se uplatnit. Podpora je konkrétní a zaměřená na rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce s dětmi se specifickými potřebami je prováděna na základě individuálních plánů."
„Každé dítě se mělo možnost uplatnit, zdůrazňován byl význam zájmových činností."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou velmi dobře vybavené a promyšleně rozdělené na herní zóny. Děti mají k dispozici nadstandardní množství hraček, knih i moderní techniku. Celé prostředí je čisté, estetické a motivující k objevování.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107517167)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 32.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-06-06
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a moderní pomůcky včetně robotů. Učitelky k dětem přistupují jako partnerky a podporují jejich nápady. Rodiče se aktivně zapojují do společného čtení po obědě. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-11-24
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí přátelské prostředí a respektující přístup k dětem. Učitelky podporují dětskou samostatnost tím, že umožňují volbu aktivit. Škola se zaměřuje na individuální rozvoj a pomoc dětem...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem přátelské prostředí. Učitelé s dětmi mluví s humorem a důvěrou. Vážným problémem je ale špatná organizace dne. Dětem také chybí místo pro odpo...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-19
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky kladou velký důraz na individuální potřeby každého dítěte. Výuka probíhá hravou formou a děti mají možnost volby. Škola vynik...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-15
Komplexní inspekce
Škola vytváří bezpečné a tvořivé prostředí pro děti. Většina učitelek podporuje jejich zvídavost a samostatnost. Učení probíhá hrou a prožitkem v krásném prostředí. Školka výborně začleňuje děti se sp...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky respektují potřeby každého dítěte. Děti si mohou samy vybírat své činnosti. Ve škole panuje přátelská a tvořivá nálada. Rodiče dostávají o s...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
9. května 57525210 Mníšek pod Brdy
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více