Mateřská škola Nesuchyně
Nesuchyně Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školku s volnou hrou, laskavým přístupem a pobytem venku.
Na co si dát pozor
- Společné činnosti málo odpovídají věkovým rozdílům a schopnostem dětí; nabídka různých úkolů chybí.
- Záznamy o dětech zatím neurčují konkrétní cíle jejich dalšího rozvoje.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2025
Škola nabízí dětem rodinné prostředí, volnou hru a pohyb. Děti spolupracují, samostatně zvládají běžné činnosti a vyjadřují své potřeby. Učitelky jednají laskavě, ale málo přizpůsobují společné činnosti věku dětí. Děti proto nemají dost rozdílných možností zapojení. Podpora jednotlivých dětí zatím nemá jasné cíle.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti dětem různého věku a tempa.
- Zeptejte se, jak škola stanovuje další cíle pro rozvoj jednotlivých dětí.
- Navštivte běžné dopoledne a sledujte, zda si děti mohou vybírat činnosti.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky nabízejí dětem volnou hru, pohyb, rozhovory a činnosti venku. Děti spolupracují a samostatně zvládají řadu běžných činností. Společné činnosti však málo zohledňují věk a schopnosti dětí. U některých témat děti méně zapojují. Obecná pochvala navíc málo posiluje jejich chuť učit se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace vzdělávacích činností nezohledňuje dostatečně věkové rozdíly a individuální schopnosti dětí, chybí prvky diferenciace."
„Zpětná vazba ze strany učitelky byla spíše obecná, oceňování úspěchů nebylo pravidelně zařazováno"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka vede školu od roku 2016 a učitelky sdílejí společný směr. Obě učitelky se vzdělávají a nové poznatky používají v práci. Řízení ale nepomáhá dostatečně zlepšovat činnosti ve třídě. Závěry z návštěv hodin nevedou pravidelně k cíleným změnám ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z hospitací nejsou důsledně využívány k cílenému rozvoji kvality vzdělávací práce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídě panuje bezpečná a vstřícná atmosféra. Děti respektují společná pravidla, naslouchají si a pomáhají si. Učitelky naslouchají dětem a respektují jejich názory. Když děti řeší menší spory, učitelky jim pomáhají přiměřeně věku. Škola podporuje setkávání s obcí a rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidla soužití byla respektována a přirozeně uplatňována v každodenních činnostech."
„Vztahy mezi dětmi byly přátelské a založené na vzájemné ohleduplnosti."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má světlou, prostornou třídu a zahradu s herním vybavením. Škola rekonstruovala budovu a upravila zahradu. Pořídila tablety, robotické hračky a další učební pomůcky.
Silné stránky
- • Děti samostatně zvládají sebeobsluhu, pomáhají s pomůckami a přebírají drobné povinnosti.
- • Učitelky přistupují k dětem laskavě a respektují jejich sociální a emoční potřeby.
- • Škola obohacuje program akcemi mimo areál a spoluprací s místními partnery.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují společné činnosti věku a schopnostem dětí.
- • Záznamy o dětech zatím neurčují konkrétní cíle jejich dalšího rozvoje.
Unikátní vlastnosti
- Škola funguje jako jediná třída s kapacitou nejvýše dvaceti míst.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2025
Učitelky reagují na potřeby dětí a zachovávají jejich možnost odpočívat podle potřeby. Děti s menší potřebou spánku dostávají klidový program mimo lehátka. Škola sleduje vývoj dětí, ale zatím z těchto poznatků neplánuje dost konkrétní pomoc každému dítěti. Podpora proto působí běžně, ne cíleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem byla zachována možnost odpočinku na lehátku podle jejich individuální potřeby."
„Dětská portfolia mají převážně formální charakter a postrádají konkrétní záměry směřující k rozvoji vzdělávacího potenciálu jednotlivců."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 22 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
270 07 NesuchyněRakovník, Středočeský kraj
Doprava
- 563 Rakovník - Kounov - Mutějovice
- 584 Rakovník - Mutějovice,Lhota pod Džbánem - Vinařice
- autobus Praha,Zličín - Kadaň
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Eva Roubíková
Technické detaily
- IZO
- 107518180
- RED IZO
- 600055388
- IČO
- 75034565
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →