Základní škola a Mateřská škola Kounov
Kounov Mapa a spojení
- Počet dětí
- 29
- Provoz
- 6:00–16:00
- Školné
- 400 Kč / měsíc
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s volbou her a vstřícnou komunikací.
- Pro děti, kterým prospívá dospělá pomoc při zapojování do činností.
Na co si dát pozor
- Učitelky nemají konkrétní cíle pro další rozvoj podle potřeb jednotlivých dětí.
- Děti se jen málo hodnotí samy, učitelky své činnosti nezhodnocují.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 4. 2024
Děti si vybírají hry, sdílejí zážitky a zapojují se do společných činností. Učitelky mluví vstřícně a podporují děti, které potřebují pomoc. Asistentka pomáhá dítěti zapojit se do aktivit. Škola však málo plánuje další rozvoj podle konkrétních potřeb dětí. Děti se také jen okrajově učí hodnotit vlastní činnost.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky zaznamenávají potřeby dítěte a plánují jeho další rozvoj.
- Zjistěte, jak děti dostávají prostor hodnotit svou práci a společné činnosti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky propojují společné činnosti s volnou hrou a nechávají děti volit podle zájmu. Kladou otázky odpovídající věku, podporují pohyb a říkají dětem, co se jim daří. Děti se tak zapojují a sdílejí zkušenosti. Přesto učitelky málo vedou děti k vlastnímu hodnocení a samy aktivity nezhodnotily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během ranního scházení měly děti dostatek příležitostí samostatné volby herních činností dle svého zájmu"
„Dětem byla průběžně poskytována srozumitelná zpětná vazba o jejich úspěšnosti"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka a vedoucí učitelka sledují dění ve třídách. Učitelky se navzájem navštěvují. Přesto rada mateřské školy řeší hlavně organizaci, ne výsledky dětí. Konkrétní cíle pro rozvoj jednotlivých dětí chybějí. Tento nedostatek přetrvává, takže vedení málo podporuje výuku podle jejich potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická rada MŠ nadále projednává pouze organizační záležitosti školy"
„chybí projednávání aktualizací strategických dokumentů školy a zejména tematika výchovně vzdělávacích výsledků dětí."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky s dětmi mluví vstřícně a naslouchají jim. Děti mohou sdílet zážitky a vybírat si hry. Venku se pohybují na hřišti. Škola seznamuje děti s pravidly bezpečného chování. Tyto znaky ukazují na příjemné běžné soužití. Konkrétní změnu ve vztazích však neukazují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický styl vedení dětí byl podporující a projevil se především ve vstřícné, naslouchající komunikaci."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy. Děti využívají dětské hřiště s herními prvky a chodí na vycházky do blízkého okolí.
Silné stránky
- • Děti si vybírají hry podle zájmu a učitelky propojují volné a vedené činnosti.
- • Asistentka pomáhá dítěti úspěšně se zapojovat do nabízených činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky neplánují další rozvoj podle konkrétních potřeb jednotlivých dětí.
- • Děti jen málo hodnotí vlastní činnost a učitelky ji samy nezhodnocují.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 4. 2024
Učitelky pomáhají nejmladším a nově přijatým dětem zapojit se a osvojit si samostatné návyky. Asistentka pomáhá dítěti účastnit se nabízených činností. Záznamy a vyjádření učitelek ukazují pozitivní posun v jeho rozvoji. Tato pomoc dětem usnadňuje zapojení do běžných školních činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítě se SVP se s pomocí asistentky pedagoga většinou úspěšně zapojovalo do nabízených aktivit."
„U dítěte se SVP došlo dle záznamů a vyjádření pedagogů v jeho rozvoji k pozitivním změnám."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2020/2021
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2020/2021.
Individuální vzdělávací plány (IVP), podpůrná opatření, individuální přístup, spolupráce s PPP Rakovník a Louny, pozice asistenta pedagoga a školního asistenta.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Kounov je komunitně zaměřená instituce, která klade důraz na vzájemnou spolupráci žáků a modernizaci výuky. Škola aktivně využívá moderní technologie, jako jsou interaktivní tabule, a pořádá pravidelné akce pro rozvoj kolektivu včetně adaptačních dnů a školních akademií.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy PO - PÁ 6.00 - 16.00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provoz mateřské školy PO - PÁ 6.00 - 16.00 hod.
Náklady · Školné
S platností od 1. 9. 2019 činí školné (úplata) v naší MŠ 400,- Kč za měsíc.
400 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2019.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
S platností od 1. 9. 2019 činí školné (úplata) v naší MŠ 400,- Kč za měsíc.
Celý odstavec
S platností od 1. 9. 2019 činí školné (úplata) v naší MŠ 400,- Kč za měsíc. Udržovací poplatek 200,- /měsíc.
Náklady · Školné
Udržovací poplatek 200,- /měsíc.
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Udržovací poplatek 200,- /měsíc.
Celý odstavec
S platností od 1. 9. 2019 činí školné (úplata) v naší MŠ 400,- Kč za měsíc. Udržovací poplatek 200,- /měsíc.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
270 06 KounovRakovník, Středočeský kraj
Doprava
- 563 Rakovník - Kounov - Mutějovice
- 741 Žatec-Kounov-Pnětluky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Lenka Krejcarová
Technické detaily
- IZO
- 107518431
- RED IZO
- 600055779
- IČO
- 47016922
- Kód typu
- A00
Aktuality
Adaptační den pro druhý stupeň na sportovišti v Pavlíkově zaměřený na spolupráci. Odjezd v 7:30, návrat v 15:00.
Pozvání na školní akademii konanou od 15:00.
Informace o organizaci nadcházejícího školního roku.
Zveřejnění seznamu přijatých dětí do mateřské školy.
Místní dárci věnovali mateřské škole moderní interaktivní tabuli pro výuku předškoláků.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →