Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají partnerský přístup, prostor pro hru a častý pobyt venku.
Na co si dát pozor
- Učitelky zatím pravidelně neurčují další kroky podle individuálních pokroků dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2025
Mateřská škola nabízí dětem volnou hru, objevování a pestré činnosti. Učitelky s dětmi jednají partnersky a podporují spolupráci i samostatnost. Ředitelka aktivně rozvíjí vztahy s rodiči a obcí. Slabší stránkou zůstává sledování pokroků jednotlivých dětí. Učitelky zatím neurčují pravidelné další kroky pro každé dítě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte a plánují další podporu.
- Zjistěte, jak děti využívají Bee-Boty a zahradu při každodenních činnostech.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky vycházejí ze zájmů dětí. Nabízejí volnou hru, objevování i práci ve skupinách. Děti zkoumají, tvoří a spolupracují. Robotické hračky rozvíjejí základy programování. Pohybové chvíle pomáhají dětem udržet pozornost. Učitelky však nabídku ne vždy přizpůsobují věku dětí. Některé proto přicházejí o příležitost zažít úspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka vycházela především ze zájmu dětí, prožitkového učení a u dětí podněcovala jejich samostatné objevování"
„při kterém bylo v různé míře patrné zohledňování věkových zvláštností dětí a byly tak u některých dětí omezovány příležitosti zažít úspěch."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pravidelně sleduje práci učitelek. Říká jim, co funguje a co zlepšit, a přijímá potřebná opatření. Podporuje další vzdělávání podle zájmů učitelek i potřeb školy. Spolupráce s rodiči a místními organizacemi posiluje dobré vztahy. Její aktivní zapojení do akcí přispívá také ke zkvalitňování vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka při vedení buduje prostředí vzájemné důvěry a tolerance"
„poskytuje pracovnímu týmu adekvátní zpětnou vazbu a přijímá potřebná opatření k podpoře kvality vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky jednají s dětmi partnersky a vytvářejí prostředí důvěry a tolerance. Děti si připomínají společná pravidla, spolupracují a mohou vyjadřovat vlastní nápady. Škola společně s rodiči a místními organizacemi pořádá setkání a oslavy. Tato spolupráce podporuje dobré vztahy a pocit pohody a bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadstandardní partnerský přístup k dětem pomáhá vytvořit klima pohody a bezpečí."
„Aktivní budování a zkvalitňování klimatu školy a podpora spolupráce všech aktérů vzdělávaní má kladný vliv na kultivaci vzájemných vztahů."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě třídy, obě s čtenářským koutkem a novým nábytkem. Děti mají hračky, pomůcky a robotické hračky. Zahrada má pískoviště, vědecký koutek, stinná místa a prostor pro pohyb.
Silné stránky
- • Volná hra a skupinová práce rozvíjejí dětskou tvořivost i vzájemnou spolupráci.
- • Ředitelka říká učitelkám, co zlepšit, a podniká kroky ke zkvalitnění vzdělávání.
- • Dospělí jednají s dětmi partnersky a vytvářejí bezpečné, příjemné prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dětem neurčují další rozvojové kroky podle zjištěných pokroků.
Unikátní vlastnosti
- Děti pracují s robotickými hračkami Bee-Boty a rozvíjejí základy programování.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2025
Škola pomáhá dětem s řečovými obtížemi ve spolupráci s rodiči a odborníky. Nabízí odborné konzultace a kontroly řeči. Učitelky zaznamenávají pokroky, ale dětem zatím pravidelně neurčují další rozvojové kroky. Proto podpora funguje běžně, její návaznost na potřeby jednotlivých dětí zůstává omezená.
Zobrazit citace ze zprávy
„formou logopedických depistáží a odbornými konzultacemi."
„nejsou stanoveny záměry do dalšího období vedoucí k jejich individuálnímu rozvoji."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
373 41 DasnýČeské Budějovice, Jihočeský kraj
Doprava
- 630 Vimperk-Husinec-Prachatice-Netolice-České Budějovice
- 660 Netolice-České Budějovice
- 695 České Budějovice-Prachatice-Vimperk-Stachy,Zadov Sporthotel
- 750 Vodňany-Libějovice-Malovice-České Budějovice
- 755 Vodňany-České Budějovice
- 985 České Budějovice-Prachatice-Vimperk-Kašperské Hory
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Daniela Krausová
Technické detaily
- IZO
- 107530511
- RED IZO
- 600056848
- IČO
- 75000407
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →