Mateřská škola, Jizerská 4
Jizerská, České Budějovice
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelskou školku s pohybem, venkovními činnostmi a tématy z přírody.
Na co si dát pozor
- Úkoly často nemají různou náročnost podle potřeb jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 9. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí přátelské prostředí, pestré činnosti i pohyb venku. Děti pracují s tématy blízkými jejich zkušenostem. Plynulé střídání aktivit pomáhá udržet jejich pozornost. Učitelé ale často dávají dětem stejně náročné úkoly. Záznamy o pokrocích neurčují jasně další kroky pro rozvoj.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly dětem s různými potřebami.
- Zjistěte, jak učitelé sledují pokroky dítěte a plánují další kroky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají volné a vedené činnosti, které plynule navazují. Děti díky tomu udrží pozornost a pracují s blízkými tématy. Venku propojují témata s běžným životem a rozvíjejí pohyb. Zároveň děti často dostávají stejně náročné úkoly. Učitelé navíc nechávají málo času na shrnutí a rady dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„jednotlivé řízené aktivity mezi sebou, u dětí tím byla udržována vysoká míra pozornosti"
„Během řízených činností plnily děti často úkoly stejné náročnosti"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel spolupracuje se zaměstnanci a pomáhá vytvářet vstřícné prostředí. Společná práce posiluje sounáležitost a podporuje ohleduplné chování dětí. Učitelé se pravidelně učí jeden od druhého. Škola zapojuje budoucí učitele a získané dovednosti zvyšují účinnost práce. Rodiny se také podílejí na rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní spolupráce pedagogického sboru školy vytváří otevřené a vstřícné kooperativní prostředí"
„Mateřská škola se stala fakultní školou a zapojuje do výuky budoucí pedagogy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti i dospělí se při činnostech navzájem respektují. Ředitel podporuje spolupráci učitelů a asistentů. To vytváří sounáležitost a dospělí svým příkladem podporují ohleduplnost. Vstřícné vztahy také dětem usnadňují zvykání na školku. Rodiny se mohou podílet na rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované aktivity probíhaly ve všech třídách v příznivém přátelském prostředí a byly založeny na vzájemném respektu všech účastníků vzdělávání, což usnadňovalo nabízený adaptační program."
„vlastním modelem podporuje prosociální chování."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má osm tříd, tematické koutky, dílničky, knihovničky a několik didaktických tabulí. Třídy mají ICT techniku a venkovní pítka. Zahradní herní prvky jsou zastaralé a je jich málo.
Silné stránky
- • Spolupráce zaměstnanců pomáhá dětem cítit sounáležitost a podporuje ohleduplné chování.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají stejně náročné úkoly a neplánují další rozvoj podle pokroků.
Unikátní vlastnosti
- Školka spolupracuje s fakultou a zapojuje budoucí učitele přímo do výuky dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 9. 2021
Škola sleduje pokroky dětí pomocí záznamů, portfolií a poznámek. Učitelé také probírají potřeby předškoláků se spádovou školou. Škola přijímá účinná opatření podle zjištěných potřeb. Záznamy ale neurčují další rozvojové cíle jednotlivých dětí. Proto učitelé hůře plánují úkoly podle různých potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„k zjištěným potřebám přijímá účinná opatření."
„nestanovují záměry pro další rozvoj a konkrétní výstupy potřebné k plánování diferencované vzdělávací nabídky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 81,6 % |
| Mladší 3 let | 55,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jizerská 281/4370 11 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj
Doprava
- trolejbus 9 České Vrbné – Suché Vrbné
- trolejbus 15 České Vrbné – Papírenská
- trolejbus 39 Vltava – Suché Vrbné
- trolejbus 59 Vltava – Suché Vrbné
- 14 Vltava – Nové Vráto
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Petr Kurz
Technické detaily
- IZO
- 107531283
- RED IZO
- 600057135
- IČO
- 62537725
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →