3. mateřská škola Třeboň, Jeronýmova 183
Jeronýmova, Třeboň
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající mateřskou školu s pohybem venku, hrou a podporou řeči.
- Pro rodiče, kteří chtějí pravidelně mluvit s učitelkami o dění dítěte.
Na co si dát pozor
- Nabídka ne vždy odpovídá věku a možnostem jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 2. 2024
Děti si hrají, tvoří, hýbou se a zkoumají venkovní prostředí. Učitelky podporují řeč, spolupráci a respektují různé potřeby odpočinku. Rodiče mohou pravidelně mluvit s učitelkami v klubu maminek. Nabídka ale ne vždy odpovídá věku a možnostem každého dítěte. Vedení někdy nevyužije svá zjištění k účinnému zlepšení vzdělávání.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a možnostem jednotlivých dětí.
- Zjistěte, jaká pomoc s řečí je dostupná vašemu dítěti.
- Navštivte klub maminek a promluvte si s učitelkami o dění ve škole.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky střídají samostatné, skupinové i pohybové činnosti. Děti venku zkoumají okolí a příběhy rozvíjejí jejich řeč i soustředění. Nabídka ale ne vždy odpovídá věku a možnostem jednotlivých dětí. Učitelky také jen málo dětem říkají, co se jim daří. Proto mají děti různě silnou možnost zapojit se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ne vždy byla průběhu vzdělávání vzdělávací nabídka diferencována dle věkových zvláštností dětí"
„také méně reagovala na individuální možnosti jedinců, aby je adekvátně a přiměřeně rozvíjela."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka zapojuje rodiče a další účastníky do dění školy. Škola má plán rozvoje a vedení průběžně sleduje vybrané oblasti. Zjištění ale nevedou vždy k účinným změnám. Učitelky dostávají jen orientační připomínky. Vedení proto zatím neukazuje jasný dopad svého řízení na zlepšení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z hospitační činnosti prováděné vedením školy získávají pedagožky pouze orientační zpětnou vazbu"
„se zjištěními škola nepracuje v potřebném rozsahu a nepřijímá vždy účelná opatření ke zlepšení úrovně vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají přátelskou atmosféru a učitelky je většinou podporují. Rodiče mohou jednou týdně přijít do školy a mluvit s učitelkami. Tato pravidelná setkání posilují zapojení rodin a podporují pozitivní vztahy. Nejmladší děti dostávají emoční oporu a srozumitelná pravidla. Škola tak podporuje bezpečné soužití.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky tomu dochází k široké participaci všech účastníků vzdělávání a ve škole je udržováno pozitivní klima."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy a prostorné třídy s čtenářskými koutky. Třídy nabízejí pohybové pomůcky, hry a digitální zařízení. Zahrady mají herní prvky; jedna má také dopravní hřiště, druhá venkovní učebnu.
Silné stránky
- • Pravidelná spolupráce s rodiči pomáhá budovat důvěru mezi rodinami a školou.
- • Děti dostávají pravidelnou pomoc s řečí a rozvojem jazykových dovedností.
- • Pobyt venku dětem nabízí pohyb, volné zkoumání okolí a podněty k tvoření.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky ne vždy přizpůsobují nabídku věku a možnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Klub maminek umožňuje rodičům každý týden navštívit školu a mluvit s učitelkami.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 2. 2024
Učitelky pravidelně podporují řečový rozvoj a nabízejí pomoc dětem s vývojovými obtížemi. Děti mohou využít logopedickou péči, grafomotorické procvičování i program Maxík. Škola konzultuje oslabení s rodiči a odborníky a nabízí prevenci. Tyto různé formy pomoci ukazují, že škola reaguje na potřeby jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem je pravidelná intervence v oblasti řečového vývoje, kdy jsou rozvíjeny všechny jazykové roviny řeči."
„Logopedická péče je, dle zájmu rodičů, poskytována všem, především však dětem v posledním povinném roce předškolního vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 34 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 95,8 % |
| Mladší 3 let | 70,8 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jeronýmova 183379 01 Třeboň
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 165 Trhové Sviny-Olešnice-Hrachoviště-Třeboň
- 330 Třeboň-Zvíkov-České Budějovice
- 350 Třeboň-Domanín-Mladošovice-Borovany
- 384 Třeboň-Nové Hrady
- 930 České Velenice - Suchdol n. Luž - Třeboň - České Budějovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Romana Štěrbová
Technické detaily
- IZO
- 107532883
- RED IZO
- 663000289
- IČO
- 70989907
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →