Mateřská škola Sluníčko Třeboň, Svobody 1018
Vodárenská, Třeboň
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti objevovaly, spolupracovaly a měly prostor pro pohyb.
Na co si dát pozor
- V některých třídách učitelky nesledují pravidelně pokrok každého dítěte ani další kroky.
- Řečová prevence nezasahuje všechny děti, přestože část dětí dostává pravidelnou pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 3. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Činnosti navazují na zájmy dětí; děti objevují a spolupracují. Učitelky podporují samostatné rozhodování, komunikaci i pohyb. Přátelské vztahy a adaptační program pomáhají dětem zvykat si. Některé třídy však nesledují pravidelně pokrok každého dítěte. Cílená pomoc učitelky a asistentky přináší dítěti každodenní pokroky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokrok dítěte a plánují další kroky.
- Ověřte si, jak škola zajišťuje řečovou podporu pro všechny děti.
- Navštivte obě pracoviště a zjistěte, jak děti běžně využívají zahrady.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky vycházejí ze zkušeností a zájmů dětí. Střídají společné, samostatné i skupinové činnosti. Děti řeší problémy, rozhodují se a objevují nové souvislosti. Některé hodnotí vlastní činnost a zažívají úspěch. Přístup podporuje zájem a spolupráci. Ne všechny třídy však sledují dětský pokrok dostatečně pravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly vedeny k aktivní spoluúčasti na řešení problémů"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka spolupracuje se zástupkyní a vedoucí učitelkou. Učitelky sdílejí zkušenosti a navštěvují se v hodinách. Nové poznatky pak používají při každodenní práci s dětmi. To zlepšilo organizaci i kvalitu vzdělávání. Vedení však málo pomáhá učitelkám zlepšovat sledování pokroku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Posílení pedagogického sboru přispělo k lepší organizaci vzdělávání a jeho vyšší kvalitě."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky vytvářejí přátelskou, vstřícnou atmosféru. Děti mohou říkat své názory a ve třídách si budují pěkné vztahy. Jasná pravidla a důsledný přístup pomáhají vztahy udržovat. Ranní kruh v některých třídách podporuje soudržnost. Škola také pomáhá dětem postupně zvyknout si na kolektiv.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky stanoveným pravidlům a důsledným působením se jim daří udržovat ve všech třídách pěkné vztahy mezi všemi aktéry vzdělávání."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě pracoviště a devět tříd. Třídy mají nábytek, hračky, didaktické pomůcky a počítačovou techniku. Na obou pracovištích jsou zahrady zaměřené na přírodu a pohyb.
Silné stránky
- • Děti při činnostech objevují souvislosti, spolupracují a samostatně řeší problémy.
- • Jasná pravidla a důsledný přístup pomáhají udržovat dobré vztahy ve všech třídách.
- • Cílená pomoc učitelky a asistentky přináší dítěti každodenní pokroky v učení.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých třídách učitelky nesledují pravidelně pokrok dětí ani další kroky.
- • Řečová prevence nedosahuje ke všem dětem v celé škole.
Unikátní vlastnosti
- Dvě pracoviště mají zahrady pro objevování přírody a rozvoj pohybu dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 3. 2022
Dítě dostává pomoc učitelky a asistentky a každý den dělá pokroky. Škola také nabízí pravidelnou pomoc s řečí některým dětem. Adaptační program pomáhá novým dětem zvykat si na kolektiv mateřské školy. Učitelky věnují pozornost také dětem s odkladem začátku školní docházky. Péče však nepokrývá všechny děti v oblasti řečové prevence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka společně s asistentkou pedagoga efektivně uplatňuje doporučená podpůrná opatření, díky kterým je u tohoto dítěte dosahováno každodenních pokroků."
„Není však zcela zajištěna logopedická prevence u všech dětí ve škole."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vodárenská 84379 01 Třeboň
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 343 Třeboň-Novosedly nad Nežárkou
- 344 Třeboň-Stříbřec-Chlum u Třeboně
- 345 Třeboň-Majdalena-Chlum u Třeboně-Staňkov
- 383 Třeboň-Chlum u Třeboně-Staňkov
- 930 České Velenice - Suchdol n. Luž - Třeboň - České Budějovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Zdeňka Feriančíková
Technické detaily
- IZO
- 107532891
- RED IZO
- 600059600
- IČO
- 63263777
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →