Základní škola a Mateřská škola Štěpánovice
Nová, Štěpánovice Mapa a spojení
- Počet dětí
- 81
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovuje volná hra, pohyb, samostatné objevování a partnerský přístup učitelek.
Na co si dát pozor
- Pokroky dětí se zaznamenávají omezeně a další cíle učitelky stanovují jen v jedné třídě.
- Učitelky při skupinové práci méně přizpůsobují činnosti dětem stejného věku.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 12. 2024
Učitelky vytvářejí dětem pohodu a bezpečí partnerským přístupem. Děti si hrají, objevují, hýbou se a vyjadřují vlastní nápady. Činnosti vyhovují dětem různého věku. Učitelky méně přizpůsobují činnosti stejně starým dětem. Záznamy pokroků zůstávají omezené, další plány vznikají jen v jedné třídě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky a plánují další činnosti pro vaše dítě.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují nabídku činností dětem stejného věku.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají volnou hru, skupinové činnosti, pohyb a řízené aktivity. Děti samostatně objevují a dostávají pestrou nabídku odpovídající smíšenému věku. Kruh jim pomáhá vyjadřovat myšlenky a posilovat sebevědomí. Přesto učitelky méně přizpůsobují činnosti stejně starým dětem; průběžné hodnocení teprve zavádějí.
Zobrazit citace ze zprávy
„U dětí bylo podněcováno samostatné objevování, výrazná motivace zvyšovala účinnost pedagogického působení."
„Řízené činnosti byly efektivně prokládány pohybovými chvilkami, jimiž se předcházelo pasivitě a nepozornosti dětí."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka se zřizovatelem rozšířila mateřskou školu, když rostl zájem rodin. Nová třída zvýšila kapacitu a nabídla více dětem místo. Jde o konkrétní krok vedení s přínosem pro dostupnost předškolní péče. Ředitelka však nese vysokou zátěž a jen málo předává odpovědnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola v příkladné spolupráci se zřizovatelem reagovala přístavbou jedné třídy mateřské školy"
„došlo i k optimálnímu navýšení kapacity mateřské školy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky jednají s dětmi mimořádně partnersky a vytvářejí pohodu i bezpečí. Během činností upevňují pravidla společného soužití. Děti mohou v kruhu sdílet své nápady a myšlenky. Učitelky drží tento přístup napříč aktivitami. Děti samy objevují i během volné hry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadstandardní partnerský přístup k dětem vytváří klima pohody a bezpečí."
„Během všech činností byla upevňována pravidla vzájemného soužití."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má tři třídy ve Štěpánovicích a jednu ve Zvíkově. Třídy jsou uspořádané pro smíšené skupiny a činnosti jednotlivců i skupin. Digitální technologie a pomůcky nejsou zastoupené pestře.
Silné stránky
- • Učitelky jednají s dětmi mimořádně partnersky a podporují pohodu i bezpečí.
- • Děti samostatně objevují a dostávají pestrou nabídku činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky jen omezeně zapisují pokroky dětí a plánují další kroky pouze v jedné třídě.
- • Učitelky při skupinové práci méně přizpůsobují činnosti dětem stejného věku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 12. 2024
Učitelka vede krátká cvičení pro děti s řečovými obtížemi. Tato cvičení přinášejí účinné výsledky. Rodiče mohou získat pomoc při řešení individuálních výchovných či vzdělávacích potíží. Záznamy o pokrocích ale fungují jen částečně. Učitelky stanovují další cíle pouze v jedné třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní výsledky přinášejí logopedické chvilky, které realizuje proškolená pedagožka pro děti s řečovými poruchami."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 37 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nová 166373 73 Štěpánovice
České Budějovice, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 100 Třeboň-Lišov-České Budějovice
- 101 Třeboň-Lišov-České Budějovice
- 102 Třeboň-Lišov-České Budějovice
- 300 Jindřichův Hradec-Třeboň-České Budějovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Sylvie Sedláčková
Technické detaily
- IZO
- 114201102
- RED IZO
- 650056272
- IČO
- 71002553
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →