Mateřská škola Humpolec
Na Skalce, Humpolec Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které potřebují klidný režim, pohyb a pestré hry. Také pro děti, kterým pomáhá citlivá podpora dospělých.
Na co si dát pozor
- Učitelky někdy méně přizpůsobují činnosti potřebám dětí; cílená pomoc má menší účinek.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2025
Škola nabízí dětem pestré hry, pohyb, objevování a práci ve skupinách. Učitelky vytvářejí klidné prostředí a citlivě podporují nejmladší děti. Asistentky pomáhají dětem, které potřebují individuální podporu. Vedení podporuje spolupráci učitelek a rozvoj školy. Někdy učitelky méně přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí. Individuální pomoc proto ne vždy dostatečně podporuje jejich rozvoj.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám vašeho dítěte.
- Zeptejte se, jak asistentky a učitelky společně pomáhají dětem.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí pestré činnosti podle aktuálních zájmů dětí. Děti si volí hry, objevují, experimentují a spolupracují ve skupinách. U nejmladších pomáhá opakující se režim a srozumitelná pravidla. Asistentka s učitelkou podporují děti cíleně. Některé činnosti ale méně zohledňují potřeby jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídka činností v dopoledním vzdělávání byla ve třídách pestrá a navazovala na aktuální zájmy dětí."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede školu podle jasných cílů a zapojuje zaměstnance do společné práce. Pravidelně sleduje, jak se škole daří, a přijímá opatření ke zlepšení. Škola naplňuje své záměry a vedení podporuje spolupráci učitelek. Zlepšování školních podmínek také podporuje zřizovatel. To přináší lepší podmínky pro vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Participativní způsob řízení, systémovost postupů, kvalitní monitoring, efektivní vyhodnocování činnosti celé organizace a přijímání účinných opatření ke zlepšení stavu má pozitivní dopad na vzdělávací proces"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníNejmenší děti zažívají bezpečné a radostné prostředí s pravidelným režimem. Děti se učí ohleduplnosti, pomoci a dodržování společných pravidel. Učitelky jednají trpělivě a empaticky. Dobré vztahy mezi učitelkami podporují příjemnou atmosféru celé školy. Popsané vztahy a každodenní přístup vytvářejí dětem klidné zázemí.
Zobrazit citace ze zprávy
„daří vytvářet emočně bezpečné, radostné a téměř rodinné prostředí."
„Velmi dobré prosociální vztahy ovlivňují příjemné psychosociální prostředí školy, podporují aktivní týmovou spolupráci, kolegialitu a vzájemný respekt"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má čtyři pracoviště, školní zahrady a sál. Jeden sál má moderní technologii. Děti mají k dispozici hračky, robotické pomůcky, knihy a další materiály.
Silné stránky
- • Vedení zapojuje zaměstnance a přijímá opatření, která zlepšují vzdělávání dětí.
- • Citlivý přístup a pravidelný režim pomáhají nejmenším dětem cítit se bezpečně.
- • Pestré hry podle zájmů dětí podporují objevování, spolupráci i radost z učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Cílená pomoc dětem někdy přináší menší účinek na jejich rozvoj.
Unikátní vlastnosti
- Děti poznávají místní sportovní kluby i další organizace prostřednictvím společných akcí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2025
Učitelky a asistentky společně pomáhají dětem, které potřebují další podporu. Jejich spolupráce přináší dětem konkrétní individuální pomoc. Škola také cíleně pracuje s dětmi, které mají odklad nástupu. Některé činnosti ale učitelky méně přizpůsobují potřebám dětí. Cílená pomoc někdy méně podporuje jejich rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich souběžné působení vedlo k systematickému individuálnímu přístupu k dětem a mělo pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání."
„Vlastní pedagogická intervence byla poskytována spíše intuitivně a její vliv na cílený rozvoj dětí byl menší"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 34 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 90,9 % |
| Mladší 3 let | 51,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Skalce 623396 01 Humpolec
Pelhřimov, Kraj Vysočina
Další místa výuky
Doprava
- 256 Kejžlice-Budíkov-Humpolec-Senožaty-Syrov
- 259 Humpolec-Zachotín-Pelhřimov
- 270 Pacov-Hořepník-Želiv-Humpolec-Dolní Město-Světlá nad Sázavou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Koudelová
Technické detaily
- IZO
- 107533448
- RED IZO
- 600061124
- IČO
- 70983399
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →