Mateřská škola a Základní škola Questo
Školní, Humpolec
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro děti, které rády pracují samostatně s pomůckami.
Na co si dát pozor
- ! Pozor na riziko úrazu při přípravě teplých nápojů.
- ! Děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na tempo.
Kvalita školy
Školka staví na principech Montessori v klidném prostředí. Děti jsou vedeny k samostatnosti a zodpovědnosti. Většímu rozvoji dětí brání časté střídání učitelů. Výuka je příliš často hromadná. Vedení školy dostatečně nepomáhá učitelům zlepšovat jejich práci. Dětem chybí dostatek pohybu uvnitř budovy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak školka zajišťuje bezpečnost dětí u pití.
- Zjistěte, jak často děti v budově cvičí a sportují.
- Ověřte si, jak dlouho v týmu pracují současní učitelé.
Děti samostatně pracují s pomůckami v klidném prostředí. Učitelé ale příliš často učí všechny děti najednou. Výuka se málo přizpůsobuje potřebám jednotlivců. Školka nevyhodnocuje pokroky dětí tak, aby jim mohla lépe pomoci. Chybí častější vzájemné hodnocení mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se v nabídce pomůcek dobře orientovaly a dokázaly s nimi samostatně pracovat."
„Diferenciace činností podle možností a tempa dětí byla zaznamenána spíše výjimečně."
Vedení školy dostatečně nekontroluje kvalitu výuky. Učitelé často odcházejí a noví kolegové nemají potřebnou podporu. Ředitelka nevyužívá návštěvy v hodinách ke zlepšení práce týmu. Vzdělávání učitelů je náhodné. Často neřeší skutečné potřeby dětí. Chybí systém pro předávání zkušeností mezi pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost ředitelky školy... k zajištění požadované úrovně vzdělávání je málo efektivní."
„Ve škole není nastaven funkční systém podpory pro začínající pedagogy."
Ve školce panuje přátelská a respektující atmosféra. Děti se cítí dobře a spolupracují s okolím. Inspekce ale zjistila riziko při práci s horkou vodou. Dětem také chybí pravidelné cvičení a pohyb v budově. Navíc nábytek v jídelně neodpovídá velikosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V otevřené komunikaci s dětmi... je uplatňován respektující přístup."
„V organizaci sebeobslužné přípravy nápojů nebyly dostatečně zajištěny bezpečnostní podmínky."
Děti jsou velmi samostatné v oblékání i úklidu. Učitelé sledují jejich práci, ale výsledky málo využívají pro pomoc jednotlivcům. Chybí systém, který by zaručil podporu každému dítěti podle jeho tempa. Spolupráce s rodinou ale funguje dobře přes tripartitní schůzky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora samostatnosti byla patrná zejména v sebeobsluze a při manipulaci s pomůckami."
„Zjištění z diagnostiky se systematicky nepromítala do úprav třídního plánování."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve vlastní budově vybavené Montessori pomůckami a polytechnickou dílnou. Nábytek v jídelně nevyhovuje potřebám dětí a chybí prostor pro cvičení. Digitální technologie se v mateřské škole nevyužívají.
Silné stránky
- • Děti jsou vedeny k velké samostatnosti a zodpovědnosti.
- • Respektující a přátelská komunikace mezi učiteli a dětmi.
- • Pravidelné technické tvoření dětí v polytechnických dílnách.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé se v týmu často střídají.
- • Dětem chybí pravidelné cvičení a pohyb v budově.
- • Vedení školy málo podporuje profesní rozvoj učitelů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 594396 01 Humpolec
Pelhřimov, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Lucie Kroupová Maršíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více