Přeskočit na obsah

Mateřská škola Bavorov

Útěšovská, Bavorov

mateřská Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
75 dětí Kapacita 72%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády tvoří rukama a objevují svět pokusy.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a úzkou vazbou na obec.
  • Pro děti, které potřebují podpořit správný vývoj řeči a komunikace.

Na co si dát pozor

  • ! Slabší plánování rozvoje dětí může brzdit ty nejrychlejší nebo nejnadanější.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš)

MŠ Bavorov sází na tvoření a techniku. Děti tu pracují s keramikou i u ponků. Panuje zde velmi laskavá a respektující atmosféra. Školka skvěle spolupracuje s obcí i místními seniory. Učitelky by však mohly více přizpůsobovat náročnost úkolů jednotlivým dětem. Celkově je to místo, kde se děti cítí bezpečně a vítané.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké technické nebo umělecké aktivity děti právě dělají.
  • Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobují program pro mladší a starší děti.
  • Navštivte školku v den otevřených dveří a prohlédněte si dílny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a plná prožitků. Děti dělají pokusy a pracují s přírodními materiály. Učitelky fungují jako průvodkyně. Hlavním nedostatkem je ale jednotný přístup. Učitelky málo mění náročnost úkolů podle věku nebo nadání dětí. Všechny děti tak často dělají totéž.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zařazením zajímavých pokusů se dařilo probouzet u dětí zájem o poznávání a získávání nových poznatků."

„Nebyla ve vzdělávací nabídce patrná systematická diferenciace ani postupné zvyšování náročnosti aktivit, které by podporovalo individualizaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má bohaté zkušenosti a o školku se dobře stará. Modernizuje prostory a podporuje vzdělávání učitelek. Slabinou je však vnitřní komunikace v týmu. Učitelky se zatím málo podílejí na rozhodování o chodu školky. To brání plnému rozvoji demokratické kultury v týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi vedením a pedagožkami jsou ve vzájemné komunikaci patrné určité rezervy, což má dopad na uplatňování demokratických principů řízení."

„Nastavený systém kontrolní a hospitační činnosti je funkční, jeho zacílení poskytuje průběžný přehled o chodu mateřské školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky přistupují k dětem jako k partnerům s respektem. Výjimečná je spolupráce s domovem seniorů a obcí. Tyto aktivity prokazatelně zlepšují sociální dovednosti dětí. Děti se díky tomu učí citlivosti k ostatním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni zaměstnanci školy uplatňovali k dětem nemanipulativní styl komunikace, při hospitovaných činnostech panovala příjemná atmosféra."

„Mezigenerační aktivity realizované ve spolupráci s domovem pro seniory rozvíjejí sociální a komunikační dovednosti dětí, podporují empatii."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně zvládá prevenci vad řeči. Logopedická podpora je tu na vysoké úrovni. Pomáhá také dětem se speciálními potřebami. Chybí však systematické plánování rozvoje pro každé dítě. Sledování pokroků dětí je spíše popisné a málo ovlivňuje další výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje dětem hodnotnou podporu v oblasti logopedické prevence, čímž přispívá k předcházení školní neúspěšnosti."

„V některých případech nejsou diagnostické záznamy doplněny o konkrétní záměry pro další práci."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v klidném prostředí a má modernizované třídy. Děti využívají keramickou dílnu i ponky pro technické práce. Zahrada je bohatě vybavená pro pohyb a poznávání přírody.

Silné stránky

  • Školka udržuje krásné vztahy s místními seniory i celou obcí.
  • Učitelky mluví s dětmi partnersky a v týmu panuje vzájemná úcta.
  • Děti mají skvělé zázemí pro technické tvoření i práci s hlínou.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
  • Vedení školy a učitelky spolu někdy váznou v komunikaci.

Unikátní vlastnosti

Děti mají vlastní dílenské stoly a pravidelně pracují s keramickou hlínou. Pravidelné návštěvy seniorů učí děti empatii a lepším komunikačním dovednostem.
Školka používá moderní prvky jako prožitkové učení a partnerskou komunikaci. Zaměřuje se specificky na technickou a výtvarnou výchovu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Útěšovská 380
387 73 Bavorov
Strakonice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Marie Jandová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více