Mateřská škola Cheb, Komenského 27
Brandlova, Cheb
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají vstřícné učitelky, společné rozhovory a dostatek pohybu.
Na co si dát pozor
- Mnoho kroužků přináší časté přesuny, čekání a riziko přetěžování dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2025
Učitelky jednají s dětmi vstřícně a vedou je ke spolupráci. Rozhovory i pohybové hry podporují jejich rozvoj. Časté přesuny mezi kroužky nechávají děti čekat bez činnosti. Učitelky málo využívají záznamy o vývoji dětí. Škola proto méně cíleně podporuje jednotlivé děti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času děti tráví na kroužcích a při přesunech.
- Zjistěte, jak učitelky sledují pokroky a upravují pomoc každému dítěti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky propojují hry s řízenými činnostmi a tématy z běžného života. Rozhovory pomáhají dětem mluvit a spolupracovat. Děti se také aktivně zapojují do úkolů na tabuli. Některé učitelky ale méně podporují vlastní tvořivost a myšlení dětí. Nabídka často nepřihlíží k rozdílným potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„prostřednictvím rozhovorů učitelky efektivně rozvíjely komunikační dovednosti dětí, podporovaly vzájemnou spolupráci."
„Při práci na interaktivní tabuli se děti iniciativně zapojovaly do řešení úkolů"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka jmenovala dvě zástupkyně a společně sledují výuku. Ředitelka však závěry kontrol dál nerozebírá. Škola navíc nemá jasný plán dalšího rozvoje. Mnoho mimoškolních činností vede k přesunům, čekání a riziku přetěžování. Vedení tak zatím dostatečně nehlídá dopad organizace na běžný den dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„s výsledky zatím analyticky nepracuje."
„Četnost mimoškolních aktivit vykazuje riziko nedostatečného naplňování cílů školního vzdělávacího programu a poskytování nevyhovujících psychosociálních podmínek dětem"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky s dětmi jednají vstřícně a s respektem. Tento přístup podporuje sociální a osobnostní rozvoj dětí. Děti spolu mluví a spolupracují. Mnoho mimoškolních kroužků však znamená časté přesuny a čekání během dne. Škola také upozorňuje na riziko přetěžování malých dětí. Děti se aktivně zapojují do činností během dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující pedagogický přístup měl pozitivní vliv na sociální a osobnostní rozvoj dětí v mateřské škole."
„dochází k častým a méně vhodným přesunům dětí."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři pracoviště a celkem sedm tříd. Na pracovištích jsou zahrady a herní koutky. Děti využívají interaktivní tabule a digitální vzdělávací pomůcky.
Silné stránky
- • Vstřícné jednání učitelek podporuje sociální a osobnostní rozvoj dětí.
- • Rozhovory rozvíjejí komunikaci dětí a podporují jejich vzájemnou spolupráci.
Oblasti ke zlepšení
- • Četné činnosti přinášejí přesuny, čekání a riziko přetěžování dětí během dne.
- • Učitelky málo využívají záznamy a nevyhodnocují pokroky dětí pro cílenou pomoc.
Unikátní vlastnosti
- Škola vzdělává děti na třech pracovištích v různých částech Chebu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2025
Učitelky sledují vývoj dětí a dětem s jiným mateřským jazykem věnují individuální pozornost. Záznamy ale málo využívají a pokroky nevyhodnocují. Plány pro děti s odkladem používají jen minimálně. Škola tak omezuje možnost cíleně pomáhat každému dítěti podle jeho konkrétních potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chybí však vyhodnocování dosažených pokroků, což omezuje možnost systematické podpory každého dítěte podle jeho potřeb."
„se kterým ale pracují minimálně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 42 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 96,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Brandlova 948/15350 02 Cheb
Cheb, Karlovarský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 1 Cheb, aut.nádr. – křižovatka – Skalka – Spáleniště – Cheb, aut.nádr.
- 3 Dolní Dvory – Průmyslový park – křižovatka – Cheb, aut.nádr. – Spáleniště – Háje
- 4 Cheb, aut.nádr. – křižovatka – Skalka – křižovatka – Cheb, aut.nádr.
- 5 Cheb, aut.nádr. – křižovatka – Skalka – Pomezí nad Ohří
- 6 Cheb, aut.nádr. – Spáleniště – Skalka – křižovatka – Cheb, aut.nádr.
- 7 Cheb, aut.nádr. – křižovatka – Dolní Pelhřimov – Svatý Kříž – Hrozňatov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Carmen Gregorová
Technické detaily
- IZO
- 107540789
- RED IZO
- 600065847
- IČO
- 70987149
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →