Mateřská škola Cheb, Osvobození 67
Osvobození, Cheb Mapa a spojení
- Počet dětí
- 163
- Provoz
- 6:00–16:30
- Školné
- více variant
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s volnou hrou, vlastním rozhodováním a prostorem pro samostatnost.
Na co si dát pozor
- V některých třídách děti venku dostávají málo času na volný pohyb.
- V běžných třídách učitelky jen zřídka přizpůsobují úkoly věku a možnostem dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 3. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Většinou panuje příjemná atmosféra a děti si samy vybírají hry. Učitelky střídají společné, skupinové i samostatné činnosti. V některých třídách učitelky lépe přizpůsobují činnosti potřebám dětí. Přístup se ale mezi třídami liší. Venku někdy zbývá málo času na volný pohyb. Ředitelka zatím nedostatečně pomáhá učitelkám zlepšovat práci s dětmi.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času děti při pobytu venku tráví volným pohybem.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a potřebám jednotlivých dětí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nechávají dětem prostor pro vlastní hry. Děti pracují také ve skupinách i samostatně. Pohybové hry často přinášejí dětem radost. Některé učitelky reagují na tempo dětí a podporují jejich zájem. V běžných třídách ale zřídka přizpůsobují úkoly věku a možnostem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„zpravidla si dokázaly samy najít hru nebo činnost, u které se zabavily"
„cvičení, které bylo většinou intenzivní a přinášelo dětem radost z pohybu"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka postupně mění řízení školy. Nový informační systém jí pomáhá plánovat a lépe komunikovat. Podporuje růst učitelek, ale pomoc s novými postupy zůstává částečná. Z poznatků ze své kontrolní práce zatím nevyvozuje účelné kroky. Přínos vedení pro každodenní práci s dětmi není stále stejně patrný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka postupně zavádí nový informační systém školy, kterým zlepšuje kvalitu řízení, plánování a vzájemnou komunikaci."
„se závěry ale ředitelka zatím nepracuje účelně"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVětšinou panuje příjemná atmosféra a učitelky přistupují k dětem vstřícně. Děti si spolu hrají a většinou respektují společenská pravidla. Škola také děti učí rozpoznávat nebezpečné situace. Učitelky ale nedokládají, jak jejich kroky zlepšují vztahy či pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání na obou pracovištích probíhalo většinou v příjemné atmosféře ovlivněné vstřícným přístupem pedagogických pracovnic k dětem."
„Ve styku s dospělými i mezi sebou většinou respektují základní pravidla společenského chování"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě pracoviště: Osvobození se sedmi třídami a Pastýřskou s jednou třídou. Třídy mají funkční vybavení a zahrady děti využívají ve všech ročních obdobích.
Silné stránky
- • Děti si při volných hrách často samy najdou činnost a zabaví se.
- • V některých třídách dospělí přizpůsobují činnosti dětem a předcházejí nepříjemným situacím.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé děti mají venku málo času na volný pohyb a spontánní hry.
- • Učitelky v běžných třídách jen zřídka přizpůsobují úkoly možnostem dětí.
Unikátní vlastnosti
- Škola má dvě třídy určené dětem, které potřebují cílenou podporu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 3. 2022
V některých třídách učitelky a asistentky přizpůsobují činnosti potřebám dětí. Jejich znalost dětí pomáhá předcházet nepříjemným situacím. Spolupráce s rodiči a odborníky také podporuje rozvoj dětí. V běžných třídách ale učitelky potřeby dětí zohledňují jen výjimečně. Rozdíly mezi třídami tak zůstávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Znalost individuálních projevů dětí ze strany pedagogických pracovnic vedla k předcházení nežádoucích situací."
„Systematická práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupráce se zákonnými zástupci a školskými poradenskými zařízeními pozitivně podporují rozvoj individuálních předpokladů dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Cheb na Osvobození 67 je moderní instituce s pěti barevnými pavilony a odloučeným pracovištěm v ulici Pastýřská. Nabízí vzdělávání podle programu „Svět kolem nás je plný krás“ s důrazem na inkluzi, speciální pedagogiku (logopedie, zrakové oslabení) a rozvoj samostatnosti. Škola disponuje rozsáhlým zahradním areálem, vlastní jídelnou s možností dietního stravování a realizuje česko-německé partnerské projekty.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Pondělí až pátek v čase 06,00 -16,30 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Pondělí až pátek v čase 06,00 -16,30 hodin.
Stravování · Stravné
Ranní svačina | 12,- Kč
12 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Ranní svačina | 12,- Kč
Celý odstavec
Ranní svačina | 12,- Kč Oběd (polévka + hlavní jídlo) | 26,- Kč Odpolední svačina | 12,- Kč Celkem | 50,- Kč
Stravování · Stravné
Odpolední svačina | 12,- Kč
12 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Odpolední svačina | 12,- Kč
Celý odstavec
Ranní svačina | 12,- Kč Oběd (polévka + hlavní jídlo) | 26,- Kč Odpolední svačina | 12,- Kč Celkem | 50,- Kč
Náklady · Školné
Školné hradí zákonný zástupce každý měsíc do 15. dne ve výši 600,- Kč pod přiděleným variabilním symbolem na účet číslo 3534331/0100. Školné se nehradí inkasní formou, ale jednorázovým nebo trvalým příkazem plátce. Děti v posledním roce předškolního vzdělávání a děti s odkladem školní docházky školné NEHRADÍ.
600 Kč / měsíc
Podmínky: Školné hradí zákonný zástupce každý měsíc do 15. dne.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Školné hradí zákonný zástupce každý měsíc do 15. dne ve výši 600,- Kč pod přiděleným variabilním symbolem na účet číslo 3534331/0100. Školné se nehradí inkasní formou, ale jednorázovým nebo trvalým příkazem plátce. Děti v posledním roce předškolního vzdělávání a děti s odkladem školní docházky školné NEHRADÍ.
Stravování · Stravné
Oběd (polévka + hlavní jídlo) | 26,- Kč
26 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Oběd (polévka + hlavní jídlo) | 26,- Kč
Celý odstavec
Ranní svačina | 12,- Kč Oběd (polévka + hlavní jídlo) | 26,- Kč Odpolední svačina | 12,- Kč Celkem | 50,- Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 84,8 % |
| Mladší 3 let | 86,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Osvobození 1218/67350 02 Cheb
Cheb, Karlovarský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 1 Cheb, aut.nádr. – křižovatka – Skalka – Spáleniště – Cheb, aut.nádr.
- 3 Dolní Dvory – Průmyslový park – křižovatka – Cheb, aut.nádr. – Spáleniště – Háje
- 6 Cheb, aut.nádr. – Spáleniště – Skalka – křižovatka – Cheb, aut.nádr.
- 7 Cheb, aut.nádr. – křižovatka – Dolní Pelhřimov – Svatý Kříž – Hrozňatov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Veronika Kubicová
Technické detaily
- IZO
- 107541386
- RED IZO
- 600066177
- IČO
- 70987319
- Kód typu
- A00
Aktuality
Mateřská škola provozuje 2 speciální třídy na odloučeném pracovišti v ulici Pastýřská se zaměřením na logopedickou péči a podporu dětí se zrakovým oslabením.
Škola realizuje tematické projekty, exkurze, sportovní dny a česko-německé partnerské projekty.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →