Mateřská škola Rabí
Rabí Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají menší školku s volnou hrou, pokusy a respektujícím přístupem učitelek.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2024
Školka nabízí dětem volnou hru, pokusy, pohyb i rozhovory. Učitelky respektují děti a podporují jejich vlastní zkušenosti. Panenka s osobností pomáhá dětem mluvit o sobě a rozvíjet vztahy. Učitelky sledují pokrok, znají děti a zařazují řečová cvičení. Děti se zapojují, komunikují spolu a projevují zvídavost.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou hru, pokusy, rozhovory i pohyb. Děti díky nabídce vstupují do činností aktivně a získávají přímé zkušenosti. Panenka s osobností podporuje jejich vyjadřování a solidaritu. Učitelky dětem srozumitelně říkají, jak se jim daří. Jednají partnersky a podporují jejich sebedůvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně zvolená vzdělávací nabídka, zajímavé pomůcky a přístup učitelek motivoval děti k aktivnímu přístupu k činnostem."
„Učitelky zařazovaly prvky formativního hodnocení, poskytovaly srozumitelnou zpětnou vazbu k činnostem a výsledkům dětí."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka školu aktivně vede a sleduje, jak vzdělávání probíhá. Rozvíjí své profesní znalosti, které se promítají do práce učitelek. Škola pravidelně sleduje vlastní fungování. Ředitelka ale zatím jasně nevymezila návštěvy hodin. Ty by měly učitelkám pomáhat sladit přístup.
Zobrazit citace ze zprávy
„řídí školu aktivně, vyhodnocuje jednotlivé oblasti."
„hospitační činnost zatím není vymezena tak, aby mohla být podkladem pro metodické vedení"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídě panuje pozitivní atmosféra a učitelky s dětmi jednají partnersky. Panenka s osobností pomáhá dětem mluvit o sobě a podporuje solidaritu. Učitelky vytvářejí prostor pro společné rozhovory a přímé zážitky. Tyto postupy posilují vztahy a podporují učení. Školka nabízí dětem respektující prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazená metoda „Panenky s osobností“ (Persona Doll) napomáhala dětem mluvit o sobě a podporovala jejich emoční a sociální dovednosti, vzájemnou solidaritu."
„Při komunikaci s dětmi byl uplatňován partnerský a respektující přístup."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Jednotřídní školka má zahradu, která slouží venkovním aktivitám. Ve třídě mají děti obměněný nábytek a digitální pomůcky, které učitelky při činnostech přiměřeně používají.
Silné stránky
- • Pestré činnosti děti motivují k aktivní účasti, přímým zkušenostem i rozhovorům o sobě.
Unikátní vlastnosti
- Panenka s osobností otevírá rozhovory o sobě a podporuje dětské sociální dovednosti.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2024
Učitelky znají jednotlivé děti a sledují, jak se jim daří. Jejich vlastní sbírky zachycují průběh učení. Učitelky pravidelně zařazují řečová cvičení navázaná na probíraná témata. Děti dostávají prostor pro samostatnou práci. Jde o běžnou podporu; konkrétní změnu u jednotlivého dítěte školka nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky systematicky sledují a zaznamenávají vzdělávací pokrok a výsledky vzdělávání v pedagogické diagnostice."
„zařazují pravidelně logopedické chvilky, které jsou tematicky zpracované v souladu s probíhající tematickou částí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 50 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
342 01 RabíKlatovy, Plzeňský kraj
Doprava
- 939 Hradešice-Rabí-Horažďovice
- 948 Sušice-Žichovice-Nezamyslice
- 952 Sušice-Rabí-Horažďovice
- autobus Praha-Blatná-Sušice-Srní-Modrava-Kvilda-Horská Kvilda
- autobus Praha-Strakonice-Sušice
- autobus Sušice - Blatná - Praha
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Eva Mešinová, pověřená řízením
Technické detaily
- IZO
- 107542781
- RED IZO
- 664100228
- IČO
- 69983861
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →