Mateřská škola Vrčeň
Vrčeň
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby dítě mělo čas na hru, tvoření i pohyb.
- Pro děti, kterým vyhovuje práce ve dvojicích, vlastní nápady a samostatné hledání řešení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2024
Děti mají dostatek času na volnou hru, tvoření i pohyb. Učitelky podporují zvídavost, spolupráci a samostatné hledání řešení. Sledují vývoj každého dítěte a podle něj plánují individuální práci. Děti zažívají klidné a vstřícné vztahy. Ředitelka podporuje profesní růst učitelek a nové přístupy. Škola také pořádá pohybové a čtenářské projekty.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám a zájmům vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola využívá dětská portfolia při rozhovorech o pokroku dítěte.
- Navštivte školu a podívejte se, jak děti během dne střídají hru, tvoření a pohyb.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou hru, práci ve dvojicích, pohyb i tvoření. Děti samy hledají řešení a přemýšlejí nad chybami. Učitelky podporují jejich zvídavost, komunikaci a spolupráci. Činnosti navazují na okolní svět a děti o ně projevují zájem. Výuka průběžně zohledňuje možnosti jednotlivých dětí. Tyto přístupy se objevují v obou třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při práci ve dvojicích byly děti vedeny učitelkou k práci s chybou, při které samy nacházely správnost řešení zadaného úkolu."
„Realizace tematických bloků vycházela z vhodně zvolené motivace dětí, která je podporovala v aktivitě a zájmu o činnost."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka komunikuje otevřeně a podporuje dobré vztahy mezi zaměstnanci. Sleduje dění ve třídách a pomáhá učitelkám sjednocovat jejich přístup. Podporuje jejich další vzdělávání podle potřeb učitelek i školy. Sama se také vzdělává. Tyto kroky se promítají do nových přístupů ve vzdělávání a vedení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaměření na podporu profesního rozvoje se projevuje v zařazování nových trendů ve vzdělávání i v samotném vedení školy."
„Její prioritou je vytváření dobrých vztahů a vzájemné spolupráce mezi všemi zaměstnanci, což přispívá k příznivému klimatu školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají ve třídách klidnou a vstřícnou atmosféru. Učitelky společně s dětmi udržují pravidla soužití. Díky nim děti spolupracují a respektují se navzájem. Učitelky volí činnosti, které podporují aktivitu a zájem dětí. Učitelky průběžně podporují bezpečí, respekt a spolupráci v každodenním životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala v průběhu vzdělávání klidná a vstřícná atmosféra."
„Dodržování nastavených vnitřních pravidel soužití ve třídách se projevovalo ve vztazích mezi dětmi navzájem, ve spolupráci a respektování druhých."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pavilonové budově se dvěma třídami; součástí je kuchyně a jídelna. Třídy mají pomůcky, knihy, hračky a hudební materiály; děti využívají interaktivní tabuli a interaktivní hračky.
Silné stránky
- • Děti si hrají, tvoří a hledají řešení ve dvojicích s podporou učitelek.
- • Společná pravidla pomáhají dětem spolupracovat a respektovat se navzájem.
- • Učitelky využívají poznatky o vývoji dětí při individuální práci a plánování.
Unikátní vlastnosti
- Škola během roku zařazuje lidové tradice, pohybový projekt Se Sokolem do světa a čtenářské aktivity.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2024
Učitelky sledují vývoj každého dítěte a tyto poznatky používají při plánování. Dětem pak věnují individuální práci, také s využitím jejich portfolií. Asistentky podporují děti, které potřebují další pomoc, i ostatní děti. Způsob práce má přínos ve třídách. Škola tak nabízí konkrétní podporu, nejen seznam služeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané informace učitelky využívají pro individuální práci s dětmi a rovněž jako podklad při plánování vzdělávací nabídky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Vrčeň se zaměřuje na rozvoj dětí prostřednictvím tematických projektů, jako je „Učení hrou II.“ nebo „Knížka je můj kamarád“. Škola klade důraz na bohatý program aktivit a pravidelně informuje rodiče o plánovaných akcích i ohlédnutích za uplynulou činností dětí. Výchovný přístup je postaven na propojení hry, tvořivosti a poznávání světa kolem nás.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí pro školní rok 2023/2024 se bude konat ve čtvrtek 4. května 2023 od 9:00 hod. do 16:00 hod.
4. 5. 2023, 9:00–16:00
Školní rok 2023/2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis dětí pro školní rok 2023/2024 se bude konat ve čtvrtek 4. května 2023 od 9:00 hod. do 16:00 hod.
Celý odstavec
Zápis dětí pro školní rok 2023/2024 se bude konat ve čtvrtek 4. května 2023 od 9:00 hod. do 16:00 hod. Informace k zápisu naleznete na přiloženém plakátku. Dokumenty k zápisu naleznete v odkazu: KE STAŽENÍ - DOKUMENTY /new/.
Náklady · Školné
Vážení rodiče, vzhledem ke zvyšujícím se nákladům bude, po dohodě se zřizovatelem, úplata za předškolní vzdělávání (školné) od 1. září 2023 činit 500,- Kč/měsíc.
500 Kč / měsíc
Školní rok 2023/2024. Platí od 1. 9. 2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Vážení rodiče, vzhledem ke zvyšujícím se nákladům bude, po dohodě se zřizovatelem, úplata za předškolní vzdělávání (školné) od 1. září 2023 činit 500,- Kč/měsíc.
Celý odstavec
Vážení rodiče, vzhledem ke zvyšujícím se nákladům bude, po dohodě se zřizovatelem, úplata za předškolní vzdělávání (školné) od 1. září 2023 činit 500,- Kč/měsíc. Školné se netýká dětí v povinném předškolním vzdělávání (tj. poslední rok před zahájením povinné školní docházky). Renáta Šustrová - ředitelka školy
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 42 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
335 41 VrčeňPlzeň-jih, Plzeňský kraj
Doprava
- 458 Srby-Nepomuk
- 460 Nepomuk-Čížkov-Mladý Smolivec-Kasejovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Renáta Šustrová
Technické detaily
- IZO
- 107544415
- RED IZO
- 600070191
- IČO
- 60611898
- Kód typu
- A00
Aktuality
Měsíční přehled plánovaných aktivit pro děti v mateřské škole.
Informace o realizaci projektu zaměřeného na rozvoj dětí.
Informace o provozu školy v období letních prázdnin.
Zveřejnění výsledků zápisu do mateřské školy.
Projekt zaměřený na rozvoj čtenářské gramotnosti a vztahu ke knihám.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →