Mateřská škola Kynšperk, Zahradní 385
Zahradní, Kynšperk nad Ohří Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí aktivní komunikaci se školkou a pohybové činnosti.
Na co si dát pozor
- Děti mají málo prostoru pro vlastní hry a často plní stejně náročné úkoly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 10. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka spolupracuje s rodiči a nabízí dětem pohybové i jazykové aktivity. Společné akce posilují důvěru rodin a podporují bezpečné prostředí. Učitelky pomáhají dětem zapojit se, také s pomocí asistentek. Dopoledne převažují připravené úkoly. Dětem tak zbývá méně času na vlastní hry. Škola málo přizpůsobuje úkoly schopnostem dětí a děti málokdy hodnotí vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času mají děti během dopoledne na vlastní hry.
- Zeptejte se, jak učitelky upravují úkoly podle schopností jednotlivých dětí.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky věnují dětem pozornost a zapojují je do činností. Zároveň připravují příliš mnoho úkolů a nechávají málo času na vlastní hry. Děti často plní pokyny. Úkoly mají stejnou obtížnost. Některé děti pak ztrácejí zájem. Učitelky dětem také málo pomáhají pochopit, co se jim daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„v nadbytečné míře dětem nabízeny nepřímo řízené činnosti."
„Děti tím nebyly podněcovány k vlastní aktivní realizaci spontánních námětových nebo konstruktivních her."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka komunikuje s rodiči a sleduje práci učitelek podle plánu. Zároveň její hodnocení někdy míjí to, co děti zažívají. Učitelky na poradách probírají hlavně provozní věci. Méně řeší, co děti zvládají a jak výuka funguje. Škola tak ukazuje běžné, ne doloženě účinné vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„její hodnocení ale částečně nekorespondovalo se zjištěními České školní inspekce."
„Na jednáních pedagogické rady jsou řešeny spíše organizační záležitosti školy, méně prostoru je věnováno výsledkům vzdělávání dětí"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŘeditelka aktivně komunikuje s rodiči a škola pořádá společné akce. Ty posilují důvěru rodin ke škole. Škola také vytváří vstřícné prostředí, které podporuje psychické bezpečí dětí. Rodiče kladně hodnotí vzdělávání i spolupráci. Konkrétní konflikty ani jejich řešení ale škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícné klima školy podporuje psychické bezpečí dětí."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Děti mají volný přístup k hračkám a učebním pomůckám. Využívají školní zahradu s herními prvky a pravidelně cvičí ve sportovní hale.
Silné stránky
- • Rodiče a učitelky spolupracují, společné akce posilují důvěru a pocit bezpečí dětí.
- • Spolupráce učitelek s asistentkami pomáhá dětem s obtížemi zapojit se do vzdělávání.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo prostoru pro vlastní námětové hry během připravených dopoledních činností.
- • Úkoly stejné obtížnosti vedou některé děti ke ztrátě pozornosti a menší aktivitě.
Unikátní vlastnosti
- Školní zahrada podporuje poznávání přírody a rozvoj pohybových i pracovních dovedností dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 10. 2022
Učitelky spolupracují s asistentkami a tím pomáhají dětem s obtížemi zapojit se do vzdělávání. Škola sleduje vývoj dětí a doporučuje rodičům odbornou konzultaci, když je potřeba. Dětem s jiným mateřským jazykem věnuje zvýšenou pozornost. Pomoc tedy není jen nabídka služeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga vede k účinnému zapojení dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Zahradní v Kynšperku nad Ohří se zaměřuje na pestrý celoroční program, který reflektuje střídání ročních období a hojně využívá školní zahradu. Škola klade důraz na hravé učení, smyslové vnímání (např. akce Smyslohraní) a propojení aktivit s rodinou a místní komunitou. Pravidelně pořádá tematické týdny, výlety do okolí i projekty podporující digitální i tradiční dovednosti dětí.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz MŠ je od 6:00 do 16:00 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Provoz MŠ je od 6:00 do 16:00 hodin.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Pracoviště: Mateřská škola Kynšperk, Zahradní 385, příspěvková organizace
Den otevřených dveří v Mateřské škole Zahradní Vážení rodiče, milé děti, srdečně vás zveme na Den otevřených dveří , který se bude konat: Datum: 2. 4. 2026 Čas: 12:30 – 16:00 Místo:
2. 4. 2026, 12:30–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Den otevřených dveří v Mateřské škole Zahradní
Podklad načten 17. 10. 2026
Vážení rodiče, milé děti, srdečně vás zveme na Den otevřených dveří , který se bude konat:
Podklad načten 17. 10. 2026
Datum: 2. 4. 2026 Čas: 12:30 – 16:00 Místo:
Celý odstavec
Datum: 2. 4. 2026 Čas: 12:30 – 16:00 Místo: Mateřská škola Kynšperk, Zahradní 385, příspěvková organizace
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 83,3 % |
| Mladší 3 let | 91,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zahradní 385/3357 51 Kynšperk nad Ohří
Sokolov, Karlovarský kraj
Doprava
- 230 Cheb-Karlovy Vary-Boží Dar
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Iva Jirsová
Technické detaily
- IZO
- 107545641
- RED IZO
- 600072509
- IČO
- 63531054
- Kód typu
- A00
Aktuality
Celoměsíční projekt, kdy se každý týden děti i zaměstnanci oblékají do specifické barvy (zelená, červená, žlutá, modrá) a paní kuchařka vaří barevně sladěná jídla.
Akce pro děti a jejich rodiče na zahradě mateřské školy.
Oslava Dne dětí na zahradě MŠ.
Slavnostní akce pro budoucí školáky na zahradě MŠ.
Oznámení o uzavření školky v srpnu 2026. Provoz pro přihlášené děti zajišťuje MŠ U Pivovaru.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →