Přeskočit na obsah

Mateřská škola Tachov, Tyršova 1546

Tyršova, Tachov

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
68
Zápis
8. 4. 2027, 10:00

Inspekce (před 5 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí dětem nabídnout hodně hry, pohybu a učení zkušeností.
  • Pro rodiny dětí, které potřebují při rozvoji češtiny osobní podporu.

Na co si dát pozor

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky a plánují další činnosti.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2021

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem hodně hry, pohybu a praktického objevování. Učitelky podporují řeč, samostatnost a společné vytváření pravidel. Děti s jiným mateřským jazykem dostávají individuální jazykovou pomoc. Spolupráce s rodinami přináší společné akce a propojuje děti. Škola má podnětnou zahradu a příjemně zařízené třídy. Plánování aktivit ale někdy nevyužívá poznatky o pokrocích dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dítěte a podle nich plánují činnosti.
  • Zjistěte, zda se můžete s dítětem zapojit do společných akcí a Oříškohraní.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají volnou hru, smyslové aktivity, pohyb, pokusy i rozhovory. Děti se při hrách soustředí. Pokusy jim přinášejí nové zkušenosti. Otázky je vedou k přemýšlení. Učitelky podporují vlastní činnost dětí a jejich názory. Některé plány ale nevyužívají poznatky o pokrocích dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sluchové vnímání, koncentraci a postřeh se dařilo rozvíjet zařazením smyslových her, které děti zaujaly."

„Při nich se děti seznamovaly s přírodními zákonitostmi a získávaly nové zkušenosti."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu pravidelně sleduje a učitelkám nabízí vedení. Podporuje týmovou práci, sdílení zkušeností a empatickou komunikaci. Spolupráce učitelek postupně sjednocuje způsob práce s dětmi. To ukazuje konkrétní posun ve škole, přestože ředitelka vede školu krátce. Další příklady širšího dopadu vedení nejsou uvedeny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní spoluprací všech pedagogů postupně dochází ke sjednocování výchovného stylu."

„Důraz je kladen na týmovou práci, vzájemnou včasnou informovanost a osobní empatickou komunikaci se zaměstnanci."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a vstřícná atmosféra. Děti se nebojí komunikovat a spolupracují. Děti se podílely na tvorbě pravidel. Většinou je dodržují. Škola zdůrazňuje dobré vztahy a bezpečné prostředí. Není jasné, co konkrétně zlepšilo vztahy nebo pocit bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti jsou schopné bez obav komunikovat, navzájem spolupracovat."

„Spolupodílely se na vytváření pravidel chování, která většinou bez problémů dodržují."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola má tři třídy a upravenou zahradu s herními prvky. Třídy a šatny mají nábytek přizpůsobený věku dětí. Děti mají k dispozici pomůcky, hračky a výtvarný materiál.

Silné stránky

  • • Hry, pokusy a smyslové aktivity dávají dětem prostor učit se vlastní zkušeností.
  • • Společné akce s rodinami pomáhají dětem budovat soudržnost a sociální vazby.
  • • Děti s jiným mateřským jazykem postupně zvládají běžné pokyny a zapojují se do činností.

Oblasti ke zlepšení

  • • Záznamy o vývoji dětí nepomáhají učitelkám dostatečně plánovat další činnosti.

Unikátní vlastnosti

  • Rodiny společně navštěvují stanoviště v okolí Tachova a plní připravené úkoly.
  • Postavička veverky provází děti při učení a tvoří součást výzdoby školy.
Děti mají čas na volnou hru, smyslové hry, pohyb a pokusy. Učitelky navazují řízené činnosti na hry a zkušenosti dětí. Děti přemýšlejí, vyjadřují vlastní názory a podílejí se na tvorbě pravidel.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2021

Učitelky dávají dětem s jiným mateřským jazykem individuální jazykovou pomoc. Děti si postupně osvojují základní jazykové dovednosti. Rozumějí běžným pokynům a zapojují se do činností. Učitelky podporují také řeč pomocí rozhovorů, dramatizace, zpěvu a recitace. Některé děti stále potřebují další pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Skupina dětí s odlišným mateřským jazykem, které je poskytována individuální jazyková podpora, si postupně osvojuje základní jazykové dovednosti."

„Zvládají už například běžné pokyny a zapojují se do všech činností nebo při nich napodobují ostatní."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,9
asistenta na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola v Tachově zaměřená na vytváření pohodového a tvůrčího prostředí pro děti v tematických třídách Šikulky, Čiperky a Tvořilky. Škola klade důraz na hravé učení, zpěv a společné aktivity, přičemž nově rozšiřuje svou nabídku o provoz dětské skupiny. Zakládá si na přátelské atmosféře, kde je prioritou radost a úsměv na tváři dětí.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Jak se sem hlásit

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

MŠ Tyršova Tachov Informace k zápisu do MŠ Termín přijímacího řízení na školní rok 2027/ 2028 je stanoven na 08. 4. 2027 od 10. 00 hodin do 16. 00 hodin.

8. 4. 2027, 10:00–16:00

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Informace k zápisu do MŠ - MŠ Tyršova Tachov

Podklad načten 20. 10. 2026

MŠ Tyršova Tachov
Informace k zápisu do MŠ - MŠ Tyršova Tachov

Podklad načten 20. 10. 2026

Informace k zápisu do MŠ
Informace k zápisu do MŠ - MŠ Tyršova Tachov

Podklad načten 20. 10. 2026

Termín přijímacího řízení na školní rok 2027/ 2028 je stanoven na 08. 4. 2027 od 10. 00 hodin do 16. 00 hodin.

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a školné. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Podmínky a kritéria pro přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání v MŠ zřizovaných Městem Tachov … Termín přijímacího řízení na školní rok 2026/ 2027 je stanoven na 9. 4. 2026 od 10. 00 hodin do 16. 00 hodin ve všech mateřských školách zřizovaných Městem Tachov.

9. 4. 2026, 10:00–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Kritéria 2026 – 27

Strana 1 · Podklad načten 20. 10. 2026

Podmínky a kritéria pro přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání v MŠ zřizovaných Městem Tachov … Termín přijímacího řízení na školní rok 2026/ 2027 je stanoven na 9. 4. 2026 od 10. 00 hodin do 16. 00 hodin ve všech mateřských školách zřizovaných Městem Tachov.
Celý odstavec
Podmínky a kritéria pro přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání v MŠ zřizovaných Městem Tachov Předškolní vzdělávání se organizuje podle § 34 odst. 1 školského zákona pro děti ve věku zpravidla od 3 do 6 let. Dítě mladší 3 let nemá na přijetí do mateřské školy právní nárok. Podle ustanovení § 34 odst. 3 školského zákona se k předškolnímu vzdělávání přednostně přijímají děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky (děti, které od 1. 9. 2026 do 31. 8. 2027 dosáhnou šesti let). Pro tyto děti je předškolní vzdělávání povinné a zákonný zástupce je povinen oznámit způsob plnění povinného předškolního vzdělávání. Povinné předškolní vzdělávání se vztahuje na státní občany České republiky a na občany jiného členského státu Evropské unie, kteří na území České republiky pobývají déle než 90 dnů. Dále se povinné předškolní vzdělávání vztahuje na cizince, kteří jsou oprávněni pobývat na území České republiky trvale nebo přechodně po dobu delší než 90 dnů a na účastníky řízení o udělení mezinárodní ochrany. Termín přijímacího řízení na školní rok 2026/ 2027 je stanoven na 9. 4. 2026 od 10. 00 hodin do 16. 00 hodin ve všech mateřských školách zřizovaných Městem Tachov. Rozhodnutí, kterým se vyhovuje žádosti o přijetí k předškolnímu vzdělávání, se oznamují zveřejněním seznamu uchazečů pod přiděleným registračním číslem s výsledkem řízení u každého uchazeče. Seznam se zveřejňuje na veřejně přístupném místě ve škole i na webových stránkách dané školy. Zveřejněním seznamu se považují rozhodnutí, kterým se vyhovuje žádostem o přijetí k předškolnímu vzdělávání za oznámená. Negativní rozhodnutí si zplnomocněný zástupce dítěte vyzvedne osobně na dané MŠ v určených dnech. Nabytí právní moci je stanoveno dle správního řádu, po uplynutí lhůty 15 dní na odvolání. Tato lhůta se počítá ode dne oznámení (zveřejnění). Podmínky: K zápisu k předškolnímu vzdělávání do všech mateřských škol v Tachově zřizovaných Městem Tachov se zákonný zástupce dítěte dostaví do mateřské školy podle daného spádového obvodu s dítětem. S sebou si přinese občanský průkaz a rodný list dítěte. Spádové obvody mateřských škol jsou zveřejněny na internetových stránkách zřizovatele Města Tachova a jednotlivých MŠ. (Obecně závazná vyhláška města Tachova, kterou se stanoví školské obvody mateřských škol zřízených městem Tachov). Dítě může být přijato k předškolnímu vzdělávání i v průběhu školního roku, pokud je v MŠ volné místo a nebude překročena kapacita MŠ. O přijetí dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami (§ 16 odst. 9 školského zákona) rozhodne ředitel mateřské školy na základě písemného vyjádření školského poradenského zařízení, popřípadě také registrujícího lékaře, které doloží zákonný zástupce dítěte v den zápisu. Zákonný zástupce dítěte obdrží v den zápisu registrační číslo a vyplní žádost o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání. V tiskopise určí zmocněného zástupce dítěte pro přebírání nebo zasílání úředních dokumentů ze strany MŠ. Obdrží evidenční list dítěte a přihlášku ke stravování. Na základě žádosti ředitelky školy zákonní zástupci doloží doklad o trvalém nebo jiném pobytu na území Města Tachova a jeho osad. Zákonný zástupce dítěte doloží nejdéle 14 dní po zápisu k předškolnímu vzdělávání do MŠ evidenční list s potvrzením od lékaře o zdravotním stavu dítěte s pravidelným očkováním dítěte a přihlášku ke stravování. Bez těchto dokladů nemůže ředitelka školy vydat Rozhodnutí. Na základě ustanovení § 165 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, budou ředitelky mateřských škol zřizovaných Městem Tachov při rozhodování o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání do mateřské školy postupovat dle následujících kritérií. Kritéria: • K předškolnímu vzdělávání se přijímají přednostně děti s trvalým pobytem v Tachově. • Přednostně jsou přijímány děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky. • Děti s celodenní docházkou, kdy jeho sourozenec již tuto MŠ navštěvuje.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

19
přijatých žádostí
(55,9 % úspěšnost)
15
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

28
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
39
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 60 %
Nepředškolní (3-4 roky) 61,5 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Tyršova 1546
347 01 Tachov
Tachov, Plzeňský kraj

Doprava

Zastávka Tachov, u Rybeny, 200 m
  • 712 MHD Tachov-Sídliště Západ-autobusové nádraží-poliklinika-Oldřichov
  • 722 Tachov-Bor-Stříbro-Plzeň
  • 747 Tachov-Staré Sedliště-Bor
  • 748 Přimda-Bělá nad Radbuzou-Tachov
  • 749 Tachov-Dlouhý Újezd
  • 750 Tachov-Lesná,Stará Knížecí Huť
  • 751 Tachov-Hošťka-Rozvadov
  • 752 Tachov-Milíře-Milíře,Zadní Milíře
  • a dalších 7

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Miroslava Košťálová

Technické detaily
IZO
107546574
RED IZO
600073556
IČO
75006863
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Výsledky zápisu do MŠ na školní rok 2026/2027

Informace o výsledcích přijímacího řízení do mateřské školy pro školní rok 2026/2027.

Výsledky zápisu do DS na školní rok 2026/2027

Informace o výsledcích přijímacího řízení do dětské skupiny pro školní rok 2026/2027.

Otevření dětské skupiny

Zpráva o novém otevření dětské skupiny při mateřské škole.

Zápis do mateřské školy

Obecné informace k zápisu do mateřské školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Tachov

Porovnání

Porovnat