Mateřská škola Lom u Tachova
Lom u Tachova Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády volnou hru, pohyb, tvoření a společné činnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 3. 2023
Mateřská škola nabízí dětem klidné prostředí, pestré hry a činnosti. Učitelky podporují spolupráci, samostatnost i radost z učení. Děti si vybírají hry, pracují společně a vyjadřují své pocity. Škola sleduje jejich pokrok a poskytuje cílenou pomoc. Spolupráce s obcí přináší další aktivity a setkávání.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje odpočinek potřebám jednotlivých dětí.
- Zjistěte, jaké společné aktivity s místními spolky děti během roku zažívají.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají činnosti a navazují na témata i prožitky dětí. Děti si vybírají hry, spolupracují a dokončují přiměřené úkoly. Učitelky podporují jejich přemýšlení, samostatnost i radost z učení. Děti také mluví o svých pocitech. Občas se hůře organizuje svačina a volná hra.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jádrem vzdělávání byla skupinová, ojediněle také kooperativní práce, která vedla ke schopnosti přemýšlet, spolupracovat a aktivně se učit."
„Děti pracovaly soustředěně, svoji činnost úspěšně dokončily."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka stanovila jasný směr a promítla ho do krátkodobých plánů. Učitelky sdílejí zkušenosti, dál se vzdělávají a přemýšlejí o své práci. Jejich společná práce pomohla udržet dobrou péči o děti. Škola také rozvíjí spolupráci s obcí a dalšími místními partnery.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedly k tomu, že nekvalifikovanost učitelek nesnížila kvalitu sledovaného poskytovaného vzdělávání."
„Ředitelka školy nastavila jasné koncepční záměry rozvoje MŠ, které jsou prostoupeny v krátkodobém plánování."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se učí v klidném a podporujícím prostředí během dne. Učitelky vedou děti k respektování pravidel a ohleduplnosti. Škola dbá na bezpečí a udržuje otevřené vztahy s rodiči. Atmosféra působí příjemně. Škola ale neuvádí konkrétní změnu po určitém kroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo ve všech třídách v klidném a podporujícím prostředí."
„Cíleně vedly děti k respektování pravidel, k vzájemné ohleduplnosti a radosti z úspěchu."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nedávno rekonstruované budově se třemi třídami. U budovy leží zahrada s prvky pro pohyb, učení a odpočinek. Škola průběžně doplňuje hračky, tvořivý materiál, sportovní pomůcky a digitální techniku.
Silné stránky
- • Děti se soustředí, spolupracují a dokončují činnosti, které odpovídají jejich možnostem.
- • Učitelky plánují konkrétní činnosti pro děti s odkladem a sledují pokrok každého dítěte.
- • Děti se zapojují do života obce prostřednictvím aktivit s místními spolky.
Unikátní vlastnosti
- Místní spolky a organizace pravidelně rozšiřují program mateřské školy o společné aktivity.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 3. 2023
Učitelky průběžně sledují pokrok a nadání každého dítěte v různých oblastech. Děti s odkladem dostávají konkrétní plány. Činnosti v nich pomáhají vyrovnávat jejich vývoj. Škola také nabízí cvičení řeči ve spolupráci s odborníkem. Pomoc tak míří na konkrétní potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„konkrétní individualizované činnosti, které pomáhají dorovnat vývojový handicap"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
347 01 Lom u TachovaTachov, Plzeňský kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Jana Bartošová
Technické detaily
- IZO
- 107546710
- RED IZO
- 600073602
- IČO
- 75005891
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →