Mateřská škola, ul. Klášterecká 1557, 432 01 Kadaň
Klášterecká, Kadaň Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které ocení volnost, pohyb, tvoření a možnost objevovat.
- Pro rodiny hledající cílenou pomoc dětem, které potřebují větší podporu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 6. 2023
Děti si vybírají činnosti, objevují, tvoří a spolupracují. Učitelky jim naslouchají, podporují samostatnost a přizpůsobují nabídku jejich potřebám. Zahrada nabízí prostor pro pohyb, pokusy i odpočinek. Vedení podporuje učitelky a spolupráci s rodinami i odborníky. Děti s různými potřebami dostávají cílenou pomoc. Atmosféra působí klidně a bezpečně.
Doporučení pro rodiče
- Zjistěte při návštěvě, jak děti využívají zahradu a vybírají si činnosti.
- Zeptejte se, jak škola plánuje pomoc podle potřeb vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky dětem nabízejí pestré činnosti, pokusy, pohyb i možnost volby. Děti hledají vlastní řešení, spolupracují a spoluvytvářejí program. Učitelky navazují na jejich zkušenosti a průběžně říkají, co se dětem daří. Děti hodnotí své činnosti a získávají prostor pro samostatnost. Zahrada rozšiřuje možnosti objevování i odpočinku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hledáním vlastních i společných řešení problémů děti rozvíjely samostatné myšlení i své kooperativní dovednosti."
„děti se tak spolupodílí na tvorbě programu, což podporuje rozvoj myšlení, komunikace, sebeuvědomění, vzájemného respektování."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zapojuje tým do řízení a pravidelně sleduje, co ve škole funguje. Učitelkám průběžně říká, co se jim daří, a pomáhá jim dál růst. Učitelky sdílejí zkušenosti, rozebírají videozáznamy a vedou vlastní portfolia. Ředitelka podporuje další učení učitelek a spolupráci s rodinami. Týmová spolupráce přispívá ke kvalitě vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje aktivní a otevřený způsob jednání opírající se o vzájemnou spolupráci a participaci celého týmu s efektivním dopadem na kvalitu předškolního vzdělávání."
„Ředitelka pravidelně a komplexně vyhodnocuje činnost školy a přijímá účinná opatření."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti mají možnost volby a společné činnosti posilují jejich vztahy. Učitelky vytvářejí klidné prostředí, naslouchají dětem a respektují jejich potřeby. Děti se k sobě chovají bez konfliktů, rozhodují se a řeší problémy společně. Učitelky podporují odpovědnost a vzájemný respekt. Děti se ve škole cítí spokojeně a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná respektující komunikace i bezkonfliktní vztahy mezi dětmi vytvářely bezpečné sociální prostředí."
„Podporující pedagogický styl a empatická komunikace učitelek příznivě ovlivňují prosociální chování dětí."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má čtyři třídy s didaktickými, robotickými a kompenzačními pomůckami, knihami, hudebními nástroji a tělovýchovným náčiním. Využívá víceúčelovou zahradu v přírodním stylu. Prostory tříd mají funkční uspořádání.
Silné stránky
- • Děti volí, zkoumají a hledají řešení; učitelky podporují spolupráci, samostatnost i přemýšlení.
- • Ředitelka zapojuje tým, podporuje profesní růst učitelek a přispívá ke kvalitě vzdělávání.
- • Respektující komunikace učitelek a dobré vztahy mezi dětmi vytvářejí bezpečné prostředí.
Unikátní vlastnosti
- Jednu ze čtyř tříd škola věnuje dětem s výraznými řečovými obtížemi.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 6. 2023
Učitelky spolupracují s asistentkami a dětem s obtížemi poskytují cílenou pomoc. Ve třídě pro děti s výraznými řečovými obtížemi pracují s každým dítětem i ve skupinách. Pomoc plánují podle potřeb dětí a spolupracují s odborníky. Spolupráce přispívá k účinné pomoci dětem. Také odpočinek přizpůsobují dětem, které nepotřebují spát.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem zařazeným do speciální třídy věnují systematickou odbornou péči kvalifikované učitelky individuálně i skupinově v souladu s doporučeními odborníků."
„Výborná spolupráce školy se školskými poradenskými zařízeními se pozitivně odráží v efektivní podpoře dětí s podpůrnými opatřeními."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Čtyřlístek v Kadani nabízí předškolní vzdělávání s rozšířenou provozní dobou od 6:00 do 17:00. Škola disponuje logopedickou třídou, zajišťuje dietní stravování a zaměřuje se na rozvoj dětí i skrze projekt vlastní zahrady.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Měsíční úplata/školné: 700,- Kč
700 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciMŠ neposkytuje stravování pro cizí strávníky.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
MŠ neposkytuje stravování pro cizí strávníky.
Celý odstavec
MŠ neposkytuje stravování pro cizí strávníky. Cizím osobám je vstup do prostor kuchyně MŠ zakázán.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 29 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 95,2 % |
| Mladší 3 let | 50 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Klášterecká 1557432 01 Kadaň
Chomutov, Ústecký kraj
Doprava
- 2 Polní - Pošta - Nemocnice,Poliklinika - Jana Roháče,Šuplík
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr.Bc. Erika Zelenková
Technické detaily
- IZO
- 107562421
- RED IZO
- 600076890
- IČO
- 70698457
- Kód typu
- A00
Aktuality
Zveřejnění protokolu o přijetí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 na úřední desce.
Souhrn aktuálních informací pro rodiče a děti k začátku školního roku 2025/2026.
Škola realizuje projekt zaměřený na školní zahradu.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →