Mateřská škola, Hrádek nad Nisou - Donín, Rybářská 36
Rybářská, Hrádek nad Nisou Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající přátelskou školku, samostatnou hru a pobyt venku.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 2. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Dvě pracoviště nabízejí dětem pestré činnosti, hry i pohyb venku. Učitelky reagují na potřeby dětí a podporují jejich vlastní volbu. Děti pracují samostatně i ve skupinách a učí se z praktických zážitků. Vztahy působí přátelsky a dospělí děti respektují. Škola sleduje pokroky dětí a podle nich plánuje další podporu. Průběžná zpětná vazba dětem ale není vždy důsledná.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dětem říkají, co se jim daří.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají práci ve skupinách, samostatnou práci, hru i pokusy. Děti dostávají prostor vybírat si činnosti a řešit situace samy. Učitelky navazují na jejich zájmy a zkušenosti. Děti při činnostech projevují aktivitu a samostatnost. Učitelky však ne vždy dětem říkají, co se jim daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„V důsledku toho bylo vzdělávání optimálně stanoveno, na děti byly kladeny přiměřené a srozumitelné požadavky, což pozitivně podněcovalo jejich aktivitu."
„Děti účelně využívaly dostatek prostoru pro vlastní iniciativu a aktivitu."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka dlouhodobě řídí školu promyšleně a sleduje její fungování. Škola pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Učitelky sdílejí poznatky z dalšího vzdělávání. Vedení používá zjištění ke změnám, které zlepšují školu. Tým spolupracuje a společně naplňuje její záměry v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení je založen na týmové spolupráci, důslednosti a zodpovědnosti všech zainteresovaných."
„Jejich výstupy jsou podkladem ke zvyšování kvality školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe školce panuje přátelská a často radostná atmosféra. Děti i dospělí si důvěřují, mluví spolu zdvořile a pomáhají si. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a vedou je k pravidlům soužití. Škola podporuje pohyb, pobyt venku a zdravé jídlo. Škola ale nespojuje konkrétní kroky s viditelnou změnou atmosféry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo uskutečňováno v přátelské a často radostné atmosféře."
„Ve vztazích mezi dospělými a dětmi i mezi dětmi navzájem se projevovala vzájemná důvěra, zdvořilost a pomoc."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má pracoviště v Doníně a Václavicích. Třídy mají dětský nábytek, pomůcky, hračky, stavebnice, tvořivý materiál a digitální techniku. Obě zahrady nabízejí herní prvky; děti chodí také na vycházky.
Silné stránky
- • Učitelky propojují hru, vlastní volbu a praktické činnosti; děti dostávají prostor jednat samostatně.
- • Vedení využívá zjištění ke zlepšování školy a podporuje spolupráci učitelek.
- • Učitelky sledují pokroky dětí a podle nich plánují další činnosti i pomoc.
Unikátní vlastnosti
- Děti ve Václavicích využívají zahradu s herními prvky v přírodním venkovském prostředí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 2. 2021
Učitelky sledují pokroky každého dítěte v záznamech i portfoliích. Zjištění pak používají při plánování činností a rozhovorech s rodiči. Dětem, které potřebují další pomoc, škola nabízí cílenou podporu. Učitelky ji průběžně upravují a škola popisuje její účinnost. Děti tak dostávají pomoc podle svých potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky získávají informace o vzdělávacích pokrocích jednotlivých dětí."
„Účinná podpora byla poskytována dětem s potřebou podpůrných opatření prvního stupně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 41 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 83,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Rybářská 36463 34 Hrádek nad Nisou
Liberec, Liberecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 73 Oldřichov na Hr. - Hrádek n.Nisou - Václavice - Chrastava
- 74 Liberec - Chrastava - Bílý Kostel nad Nisou - Hrádek nad Nisou
- 75 Rynoltice - Dolní Suchá - Hrádek n.Nisou - Loučná - Hrádek n.Nisou
- 689 Liberec - Chrastava - Václavice - Hrádek n.Nisou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Martina Broschinská
Technické detaily
- IZO
- 107564076
- RED IZO
- 600078949
- IČO
- 70983208
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →