Přeskočit na obsah

Mateřská škola Lázně Libverda

Lázně Libverda

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
19 dětí Kapacita 95%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují individuální péči a rodinné prostředí s úzkou vazbou na učitelky.
  • Pro aktivní děti, které rády objevují svět venku a učí se v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Vedení má drobné nedostatky v kontrolní činnosti a neposkytuje učitelkám konkrétní doporučení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky uplatňují moderní metody a přistupují k dětem individuálně. Děti se učí prožitkem a hrají na flétnu. Tráví hodně času na zahradě. Ředitelka školku vede demokraticky. Měla by však zlepšit kontrolu práce učitelek.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá zahradu pro rozvoj dovedností vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jaké společné akce pro rodiče a děti školka letos plánuje.
  • Škola nabízí hru na flétnu, zjistěte podrobnosti o zapojení dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí moderně a děti práce velmi baví. Pomáhají jim vhodně kladenými otevřenými otázkami. Děti hodně spolupracují a rády hrají na flétnu. Učí se prožitkem a dělají velké pokroky. Učitelky skvěle pracují s chybou. Celá výuka je mimořádně pestrá a zábavná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vzdělávání byl uplatňován jednotný pedagogický styl podporující aktivitu, samostatnost a spoluúčast dětí."

„Děti se nabízených aktivit účastnily s radostí a zájmem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školku velmi dobře a lidsky. Staví na demokratických principech a osobním kontaktu. Podporuje rozvoj učitelek. Má však drobné nedostatky v kontrolní činnosti. Nedává konkrétní rady při hospitacích. Učitelky se navzájem nenavštěvují v hodinách. To by přitom velmi pomohlo sdílení praxe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka v rámci každodenního osobního kontaktu s pracovníky školy i prostřednictvím pedagogických rad projednává záležitosti..."

„Dílčí nedostatky byly zjištěny v hospitačních záznamech, ve kterých chyběla konkrétní doporučení pro další pedagogickou práci..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje rodinná a bezpečná atmosféra. Děti si navzájem důvěřují a pomáhají. Učitelky je vedou k dodržování společných pravidel. Díky tomu má školka minimální úrazovost dětí. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí. Spolupráce s rodinami funguje skvěle a přirozeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Svým aktivním přístupem pozitivně ovlivňuje školní klima, podporuje dobré prosociální vztahy mezi zaměstnanci školy i dalšími účastníky..."

„Z interakcí mezi dětmi a pedagogickými pracovnicemi byla patrná vzájemná důvěra."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně podporuje všechny děti podle jejich potřeb. Učitelky spolehlivě spolupracují s asistentkou pedagoga. Společně pomáhají dětem s obtížemi i cizincům. Používají elektronickou diagnostiku k plánování činností. Předškoláci mají cílenou podporu pro snadný přechod. Navštěvují proto také blízkou základní školu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dobrá spolupráce učitelek s asistentkou pedagoga byla přínosem pro vhodnou individualizaci vzdělávání a respektování individuálních potřeb všech dětí..."

„Pozitivně je hodnocena spolupráce učitelek s asistentkou pedagoga při vzdělávacích činnostech s dítětem s podpůrnými opatřeními..."

Zázemí a vybavení

Školka prošla částečnou rekonstrukcí a interiéry jsou vkusně vyzdobené. Třída má dostatek hraček, ale omezený prostor pro pohyb řeší dočasným využíváním jídelny. Velká zahrada s ovocnými stromy a bylinkami skvěle slouží k venkovnímu učení.

Silné stránky

  • Skvělá spolupráce učitelek s asistentkou, která pomáhá všem dětem ve třídě.
  • Pestrá nabídka činností, včetně prožitkového učení na zahradě a hry na flétnu.
  • Bezpečné klima plné vzájemné důvěry, které se odráží v minimální úrazovosti dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící vzájemné návštěvy učitelek v hodinách pro sdílení dobré praxe.
  • Nedostatečné prostorové zázemí ve třídě pro náročnější pohybové aktivity dětí.

Unikátní vlastnosti

Výuka hry na flétnu, která u dětí hravou formou rozvíjí správné dýchání a rytmus. Velká přírodní zahrada s ovocnými stromy a bylinkovými záhony pro venkovní učení.
Škola uplatňuje aktivní moderní přístup k předškolnímu vzdělávání. Učitelky spolehlivě vedou děti k samostatnosti, respektují jejich tempo a zapojují je do rozhodování. Bohatě využívají prožitkové učení a prvky formativního hodnocení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

463 62 Lázně Libverda
Liberec, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Bc. Martina Melková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více