Mateřská škola "U Bertíka"
Purkyňova, Liberec
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády tvoří, objevují a vybírají si činnosti podle vlastního zájmu.
- Pro rodiče, kteří chtějí pravidelný kontakt se školkou a společné rodinné aktivity.
Na co si dát pozor
- Plánování dalších kroků zatím jasně nevychází ze zaznamenaných pokroků jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 2. 2023
Učitelky nabízejí pestré tvořivé činnosti a prostor pro vlastní volbu. Děti se zapojují se zájmem, otevřeně mluví a učí se ohleduplnosti. Učitelky dětem průběžně říkají, co se jim daří, a povzbuzují je. Škola spolupracuje s rodiči i dalšími organizacemi a pořádá společné akce. Záznamy o pokrocích zatím neurčují další kroky ani jejich časové rozvržení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dítěte a volí další činnosti.
- Zjistěte, které „Soboty s rodiči“ a společné akce sedí vaší rodině.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou volbu, tvoření, objevování i pohyb. Děti si vybírají podle zájmu, soustředí se a zapojují s nadšením. Učitelky upravují úkoly podle věku a schopností. Průběžně děti povzbuzují a některé děti hodnotí vlastní práci. Výuka působí promyšleně a děti při ní aktivně pracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti si dle svého zájmu z podnětů vybíraly, soustředěně a se zájmem pracovaly."
„Děti od učitelek dostávaly průběžně zpětnou vazbu, která je povzbuzovala k další práci."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka zapojuje celý tým do plánování a rozvoje školky. Učitelky společně připravují činnosti založené na tvoření a vlastních zážitcích dětí. Vedení sleduje, jak učitelky nové poznatky používají. Škola také spolupracuje s rodiči a dalšími organizacemi. Tato spolupráce zlepšuje kvalitu vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na realizaci koncepčních záměrů a školního vzdělávacího programu se účelně podílí celý kolektiv mateřské školy."
„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro rozvoj pedagogické spolupráce mezi pedagogy s efektivním dopadem na kvalitu předškolního vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti komunikují s učitelkami otevřeně a nebojí se říct svůj názor. Učitelky jednají vlídně a citlivě, což podporuje dobré vztahy. Společné sezení v kruhu rozvíjí empatii a ohleduplnost. Starší děti respektují potřeby mladších. Tyto pravidelné projevy ukazují, že laskavý přístup školy podporuje ohleduplné soužití.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vlídný pedagogický styl a empatický přístup k dětem vytvářely pozitivní klima a podporovaly rozvoj prosociálních dovedností dětí."
„Prostřednictvím pravidelného společného sezení v kruhu rozvíjely sociální dovednosti, děti vedly k empatii a k vzájemné ohleduplnosti."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy a čtyři věkově smíšené třídy. Děti používají tvořivé koutky, iPady, digitální mikroskopy a další pomůcky; pohybové aktivity probíhají také v tělocvičně blízké základní školy.
Silné stránky
- • Tvořivé činnosti a volba podle zájmu děti soustředí a vedou k nadšenému zapojení.
- • Vlídný přístup učitelek podporuje empatii, ohleduplnost a otevřenou komunikaci mezi dětmi.
- • Učitelky společně plánují činnosti a spolupráce pomáhá zvyšovat kvalitu vzdělávání dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o vývoji dětí neukazují, kdy nastal pokrok ani jaké kroky budou následovat.
Unikátní vlastnosti
- Škola každý měsíc pořádá společné tematické výlety, tvořivé dílny a představení s rodiči.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 2. 2023
Škola nabízí pomoc dítěti přes asistentku a rodiče mohou konzultovat podle potřeby. Učitelky zohledňují věk a schopnosti dětí při volbě úkolů. To ukazuje běžnou podporu v každodenní práci. Záznamy zatím neurčují další kroky podle pokroků každého dítěte. Výsledek této pomoci zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od února 2023 působí na škole asistentka pedagoga, která zajišťuje pomoc dítěti s potřebou podpůrných patření."
„Poradenství pro zákonné zástupce probíhá dle jejich požadavků a zájmu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola „U Bertíka“ v Liberci se zaměřuje na vytvoření rodinného prostředí s mottem „Ve školce jako doma“. Vzdělávání probíhá podle programu „S Bertíkem za poznáním sebe i světa“, který klade důraz na objevování okolního prostředí a rozvoj osobnosti dítěte.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ŽÁDOST MŮŽETE DORUČIT NĚKOLIKA ZPŮSOBY DNE 25.3.2026 Purkyňova 458/19, Liberec mezi 8:00-17:00 hodinou, doporučujeme využít rezervačního systému v zápisovém portále.
25. 3. 2026, 8:00–17:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Purkyňova 458/19, Liberec mezi 8:00-17:00 hodinou, doporučujeme využít rezervačního systému v zápisovém portále.
Celý odstavec
1) OSOBNĚ A TO NA ADRESE : Purkyňova 458/19, Liberec mezi 8:00-17:00 hodinou, doporučujeme využít rezervačního systému v zápisovém portále. Pokud si svůj čas nerezervujete, bude Vaše žádost vyřízena průběžně, dle volného času.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 53 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 85,7 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 24,1 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Purkyňova 458/19460 14 Liberec
Liberec, Liberecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 18 Fügnerova - U Pramenů - Blanická - Škola Kateřinky - Bedřichov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Markéta Exnerová Požická
Technické detaily
- IZO
- 107564441
- RED IZO
- 600079635
- IČO
- 72742747
- Kód typu
- A00
Aktuality
Měsíční téma vzdělávacího programu zaměřené na vlastenectví.
Informace o školním vzdělávacím programu školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →