Mateřská škola, Liberec, Stromovka 285/1
Stará, Liberec
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající laskavou mateřskou školu, která podporuje samostatnost, zvídavost, pohyb a přátelské vztahy.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2025
Učitelky vytvářejí laskavé prostředí a podporují dětskou samostatnost. Děti si vybírají činnosti, zkoumají a často spolupracují. Pravidelná pomoc s řečí přispívá ke zmírnění obtíží. Ředitelka podporuje spolupráci učitelek a sdílení zkušeností. V některých třídách učitelky méně pravidelně využívají zjištění o dětech při plánování činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám a pokrokům vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak školka spolupracuje s rodinami při podpoře řeči.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají hry, společné činnosti i samostatné aktivity. Děti si vybírají, zkoumají a někdy spolupracují. Pomůcky mají dostupné, což podporuje jejich samostatnost a zvídavost. Učitelky přizpůsobují úkoly možnostem dětí a citlivě je povzbuzují. V některých třídách ale méně pravidelně využívají zjištění při plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tematické uspořádání pomůcek i materiálů a zejména jejich dostupnost podporuje vlastní aktivitu, zodpovědnost i samostatnost dětí"
„Velmi dobře využívaly vnější motivaci dětí, která podporovala jejich zájem a schopnost řešit aktuální úkol, či problémové situace."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka udržuje spolupracující tým a sdílí s učitelkami jasný směr. Učitelky si předávají poznatky z dalšího vzdělávání a sjednocují své postupy. Tyto kroky se pozitivně odrážejí ve vzdělávání dětí, včetně podpory méně zkušených učitelek. Vedení pravidelně sleduje práci školy a probírá důležité otázky s týmem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy cíleně podporuje spolupráci mezi pedagogy, zaměstnanci školy a rodiči, což pozitivně ovlivňuje výchovně-vzdělávací proces"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky jednají s dětmi citlivě a vstřícně. Děti si důvěřují, respektují se a často spolu přirozeně komunikují. Učitelky s dětmi tvoří bezpečnostní pravidla a děti je přijímají. Nejmladší děti mají pravidelný režim a emoční oporu. Děti působí spokojeně a ve třídách panuje příjemná atmosféra.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky k dětem přistupovaly citlivě a vstřícně s dostatečnou mírou empatie, která pozitivně ovlivňovala a posilovala vzájemnou důvěru a pocit bezpečí."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola působí na dvou místech a využívá třídy s hračkami, interaktivními a robotickými pomůckami. Děti chodí na dvě školní zahrady a do blízkého okolí.
Silné stránky
- • Dostupné pomůcky podporují samostatné rozhodování, zkoumání a vlastní aktivitu dětí.
- • Ředitelka podporuje spolupráci učitelek a sdílení zkušeností v týmu.
- • Citlivý přístup učitelek posiluje důvěru dětí a pocit bezpečí.
Unikátní vlastnosti
- Děti vystupují s hudebně dramatickými programy v domově seniorů na Františkově.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 2. 2025
Učitelky nabízejí dětem pravidelnou pomoc s řečí a přizpůsobují činnosti jejich možnostem. Asistentky spolupracují s učitelkami při podpoře dětí, které ji potřebují. Škola propojuje pomoc s rodiči a odbornou péčí. Tato spolupráce často pomáhá zmírnit řečové obtíže před odchodem do školy. Tým pravidelně sleduje, zda pomoc dětem funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve spolupráci školy s rodiči a následné odborné logopedické péči se dařilo většinu vad řeči u dětí před jejich odchodem do základní školy minimalizovat."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Ve škole bylo uvedeno celkem 5 dětí se SVP: 4 na hlavním pracovišti a 1 na odloučeném pracovišti. Podporu zajišťovalo pět asistentek pedagoga; škola spolupracovala se školskými poradenskými zařízeními. Na hlavním pracovišti působila také speciální pedagožka, která poskytovala logopedickou prevenci. Skupinová integrace ve speciálních třídách nebyla zřízena.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Stromovka v Liberci staví svůj vzdělávací přístup na pilířích bezpečí, respektu, spolupráce a radosti z objevování. Cílem školy je rozvíjet individuální schopnosti každého dítěte v prostředí plném důvěry, aby z dětí vyrostly sebevědomé osobnosti s přirozenou chutí poznávat svět. Škola klade velký důraz na komunikaci mezi dětmi i rodiči a podporu tvořivosti.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
Celodenní stravné = 50,- Kč za den → záloha 1000,- Kč za měsíc
50 Kč / den
Podmínky: Celodenní stravné; Děti do 6 let (děti, které dosáhnou v daném školním roce maximálně 6 let)
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Celodenní stravné = 50,- Kč za den → záloha 1000,- Kč za měsíc
Stravování · Stravné
Celodenní stravné = 50,- Kč za den → záloha 1000,- Kč za měsíc
1 000 Kč / měsíc
Podmínky: Celodenní stravné; Děti do 6 let (děti, které dosáhnou v daném školním roce maximálně 6 let)
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Celodenní stravné = 50,- Kč za den → záloha 1000,- Kč za měsíc
Stravování · Stravné
Polodenní stravné = 41,- Kč za den → záloha 820,- Kč za měsíc
41 Kč / den
Podmínky: Polodenní stravné; Děti do 6 let (děti, které dosáhnou v daném školním roce maximálně 6 let)
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Polodenní stravné = 41,- Kč za den → záloha 820,- Kč za měsíc
Stravování · Stravné
Polodenní stravné = 41,- Kč za den → záloha 820,- Kč za měsíc
820 Kč / měsíc
Podmínky: Polodenní stravné; Děti do 6 let (děti, které dosáhnou v daném školním roce maximálně 6 let)
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Polodenní stravné = 41,- Kč za den → záloha 820,- Kč za měsíc
Stravování · Stravné
Celodenní stravné = 52,- Kč za den → záloha 1040,- Kč za měsíc
52 Kč / den
Podmínky: Celodenní stravné; Děti s odkladem školní docházky (děti, které dosáhnou v daném školním roce 7 let a více)
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Celodenní stravné = 52,- Kč za den → záloha 1040,- Kč za měsíc
Stravování · Stravné
Celodenní stravné = 52,- Kč za den → záloha 1040,- Kč za měsíc
1 040 Kč / měsíc
Podmínky: Celodenní stravné; Děti s odkladem školní docházky (děti, které dosáhnou v daném školním roce 7 let a více)
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Celodenní stravné = 52,- Kč za den → záloha 1040,- Kč za měsíc
Stravování · Stravné
Polodenní stravné = 43,- za den → záloha 860,- Kč za měsíc
43 Kč / den
Podmínky: Polodenní stravné; Děti s odkladem školní docházky (děti, které dosáhnou v daném školním roce 7 let a více)
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Polodenní stravné = 43,- za den → záloha 860,- Kč za měsíc
Stravování · Stravné
Polodenní stravné = 43,- za den → záloha 860,- Kč za měsíc
860 Kč / měsíc
Podmínky: Polodenní stravné; Děti s odkladem školní docházky (děti, které dosáhnou v daném školním roce 7 let a více)
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Polodenní stravné = 43,- za den → záloha 860,- Kč za měsíc
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Oba vyplněné tiskopisy + kopii rodného listu doručí do ředitelny MŠ – Stromovka 285/1 v Liberci 10 dne 25. 3. 2026 v čase 8:00–11:30 a 12:30–16:00, ne dříve ani později.
25. 3. 2026, 8:00–11:30, 12:30–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Oba vyplněné tiskopisy + kopii rodného listu doručí do ředitelny MŠ – Stromovka 285/1 v Liberci 10 dne 25. 3. 2026 v čase 8:00–11:30 a 12:30–16:00, ne dříve ani později.
Celý odstavec
Od 16. 2. 2026 do 24. 3. 2026 si rodiče sami vyplní přihlášku přes internetový portál a vytisknou si ji. Současně si vytisknou i tiskopis pro dětského lékaře o potvrzení povinného očkování. Oba vyplněné tiskopisy + kopii rodného listu doručí do ředitelny MŠ – Stromovka 285/1 v Liberci 10 dne 25. 3. 2026 v čase 8:00–11:30 a 12:30–16:00, ne dříve ani později.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66,7 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 61,3 % |
| Mladší 3 let | 51,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Stará 107460 01 Liberec
Liberec, Liberecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 16 Fügnerova - Ostašov - Machnín žel. zast. - Novina - Křižanské sedlo
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Klára Šnajdrová
Technické detaily
- IZO
- 107565048
- RED IZO
- 600079252
- IČO
- 72742429
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o plánovaném uzavření mateřské školy v letních měsících roku 2026 a podrobnosti k platbě školného.
Informace k zápisu dětí do mateřské školy pro školní rok 2026/2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →