Křesťanská základní škola a mateřská škola J. A. Komenského
Růžodolská, Liberec
- Počet dětí
- 50
- Provoz
- 6:45–16:30
- Školné
- 900 Kč / měsíc
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající křesťanské prostředí, kde děti spolupracují a učitelky podporují jejich samostatnost.
Na co si dát pozor
- Učitelky dětem málo pomáhají pojmenovat vlastní pokrok a hodnotit práci ostatních.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2023
Mateřská škola nabízí promyšlené činnosti, které podporují samostatnost, spolupráci a přátelské vztahy. Děti se zapojují do práce samy, ve dvojicích i malých skupinách. Učitelky sledují pokrok a podporují děti, které potřebují pomoc. Slabinou zůstává málo prostoru pro vlastní hodnocení dětí a informace o jejich posunu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dětem pomáhají rozpoznat vlastní pokrok a hodnotit společnou práci.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky plánují činnosti podle potřeb dětí a střídají samostatnou práci, dvojice i malé skupiny. Děti spolupracují, pomáhají si, soustředí se a hledají řešení. Nabídka respektuje jejich schopnosti a podporuje samostatnost. Slabinou zůstává málo podnětů k vlastnímu hodnocení a málo informací dětem o jejich pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v maximální míře podporovalo samostatnost dětí, vzájemnou spolupráci a pomoc druhému."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel zdůrazňuje komunikaci, spolupráci a zapojuje širší tým do rozhodování. Vedoucí učitelka mateřské školy patří do řídícího týmu. Škola postupně naplňuje rozvojové cíle, ale není jasné, jak vedení konkrétně zlepšilo každodenní zkušenost dětí. Proto jde o funkční, běžně pozitivní řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve své řídící praxi uplatňuje demokratický styl s důrazem na komunikaci a týmovou spolupráci."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají laskavý přístup a bezpečné, vstřícné prostředí. Učitelky nastavily společná pravidla, která děti dodržují; škola spojuje jejich dodržování s klidnými vztahy. Děti si pomáhají, respektují pravidla a přirozeně spolu komunikují. Pozitivní atmosféra se objevuje při sledovaných činnostech i v celkovém soužití tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byla nastavena funkční pravidla společného soužití, která děti zvládly dodržovat, což ovlivňovalo bezkonfliktní vztahy i celkovou atmosféru ve třídách."
„Chovaly se k sobě přátelsky, pomáhaly si, respektovaly základní pravidla společenského chování, vzájemná komunikace probíhala bez zábran."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy, ve kterých se vzdělávalo 44 dětí. Učitelky využívají kvalitní pomůcky a podnětné prostředí.
Silné stránky
- • Učitelky rozvíjejí samostatnost, spolupráci a ochotu dětí pomáhat si.
- • Společná pravidla pomáhají dětem udržovat klidné vztahy ve třídách.
- • Učitelky sledují pokrok dětí a plánují další kroky podle jejich potřeb.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dětem málo pomáhají pojmenovat vlastní pokrok a hodnotit práci ostatních.
Unikátní vlastnosti
- Laskavý přístup učitelek vede děti ke křesťanským hodnotám jako součásti každodenního vzdělávání.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2023
Učitelky sledují pokrok dětí během roku a vedou záznamy s dalšími cíli. Portfolio zachycuje práci i kresby dětí. Mateřská škola účinně pomáhá dětem, které potřebují podporu, a usiluje o jejich zapojení. Není ale popsán příběh dítěte ani konkrétní změna po poskytnuté pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola poskytuje efektivní podporu dětem se SVP a zaměřuje se na jejich funkční integraci."
„Systém pedagogické diagnostiky je funkčně nastaven, odráží individuální pokrok dětí, je časově konkretizován se záměrem na další období"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Křesťanská základní a mateřská škola J. A. Komenského propojuje vzdělávání s křesťanskými hodnotami a důrazem na komunitní život. Škola klade důraz na rozvoj žáků skrze projekty jako jsou absolventské práce deváťáků nebo charitativní pomoc (např. v Hondurasu) a podporuje spolupráci mezi staršími a mladšími dětmi. Vzdělávací program zahrnuje účast v olympiádách a tematické výjezdy typu Terezín.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Informace pro rodiče o provozu mateřské školy Organizace dne v mateřské škole Provozní doba MŠ: 6:45 - 16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Organizace dne v mateřské škole Provozní doba MŠ: 6:45 - 16:30
Náklady · Školné
MŠ – podmínky přijetí Ano, v naší školce je stanoveno školné na 900,- Kč měsíčně.
900 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Ano, v naší školce je stanoveno školné na 900,- Kč měsíčně.
Celý odstavec
Ano, v naší školce je stanoveno školné na 900,- Kč měsíčně. O letních prázdninách se školné neplatí.
Náklady · Školné
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciO letních prázdninách se školné neplatí.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
O letních prázdninách se školné neplatí.
Celý odstavec
Ano, v naší školce je stanoveno školné na 900,- Kč měsíčně. O letních prázdninách se školné neplatí.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
MŠ – podmínky přijetí Den otevřených dveří proběhne v úterý 3. 3. 2026 od 15:30 do 17:00.
3. 3. 2026, 15:30–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Den otevřených dveří proběhne v úterý 3. 3. 2026 od 15:30 do 17:00.
Celý odstavec
Den otevřených dveří proběhne v úterý 3. 3. 2026 od 15:30 do 17:00. Přijďte nás navštívit a seznámit se s učitelkami, prohlédnout si školku a na cokoliv se zeptat. Těšíme se na Vás a Vaše děti!
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
MŠ – podmínky přijetí Zápis do MŠ na rok 2026/2027 proběhne prezenčně (za přítomnosti dětí) v úterý 17. 3. 2026 od 14:30 do 17:30 hodin.
17. 3. 2026, 14:30–17:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Zápis do MŠ na rok 2026/2027 proběhne prezenčně (za přítomnosti dětí) v úterý 17. 3. 2026 od 14:30 do 17:30 hodin.
Celý odstavec
Zápis do MŠ na rok 2026/2027 proběhne prezenčně (za přítomnosti dětí) v úterý 17. 3. 2026 od 14:30 do 17:30 hodin.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 60,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Růžodolská 155/15460 01 Liberec
Liberec, Liberecký kraj
Doprava
- 12 Broumovská - Pekárny - Zelené Údolí - Pavlovice Letná
- 14 Fügnerova - Ruprechtice sídliště - Polní - Růžodol I - Globus
- 23 Pekárny - Zelené Údolí - Fügnerova - Růžodol I - Stráž nad Nisou
- 27 Fügnerova - Nádraží - Růžodol I - Průmyslová zóna Sever
- 28 Fügnerova - Růžodol Mlýn - Pavlovice křižovatka - Radčice
- 30 Fügnerova - Nádraží - Růžodol I - Stráž nad Nisou
- 32 Fügnerova - Globus - Průmyslová zóna sever
- 34 Fügnerova - Ruprechtice sídliště - Pavlovice Letná - Růžodol I - Průmyslová zóna Jih
- a dalších 9
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jakub Pabián
Technické detaily
- IZO
- 110018150
- RED IZO
- 600001385
- IČO
- 44223897
- Kód typu
- A00
Aktuality
První rodičovské schůzky ve školním roce 2026/2027 spojené s volbami zástupce zákonných zástupců do školské rady. Začátek společnou částí v sále školy.
Informace o výsledku sbírky na podporu pěstování kakaa v Hondurasu, kde se podařilo vybrat 17 660 Kč.
Shrnutí úspěchů žáků v okresních a krajských kolech olympiád v českém jazyce a matematice.
Tradiční oslava Dne dětí, kde žáci 9. tříd připravili program na stanovištích pro děti z mateřské školy.
Závěrečné aktivity 9. ročníku zahrnující obhajoby absolventských prací, návštěvu Terezína a slavnostní rozloučení se školou.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →