Mateřská škola Podbořany, Bratří Čapků 795
Bratří Čapků, Podbořany Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají přátelské prostředí, pohyb, hru a dobré přijetí nejmenších dětí.
- Rodiny očekávající častou volbu činností a pravidelnou pomoc by si měly předem ověřit možnosti.
Na co si dát pozor
- Děti dostávají stejné úkoly a mají málo příležitostí volit činnosti nebo hledat vlastní řešení.
- Učitelky jen zřídka popisují pokroky; dětem s odlišným mateřským jazykem chybí cílená, pravidelná pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2024
Děti si hrají v přátelském prostředí a nejmladší se dobře začleňují. Učitelky podporují pohyb, hru i společné projekty. Většinou však děti plní stejné úkoly bez možnosti vlastní volby. Učitelky jen zřídka komentují jejich pokroky. Asistentky pomáhají dětem a jejich podpora zmírňuje některé obtíže. Pomoc dětem s odlišným mateřským jazykem zatím není cílená a pravidelná.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak si děti během dne mohou vybírat činnosti a rozhodovat samostatně.
- Zjistěte, jak učitelky sledují pokroky a pomáhají dětem s odlišným mateřským jazykem.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky často vedou všechny děti stejnými úkoly ve stejnou dobu. Děti si málokdy vybírají činnosti nebo hledají vlastní řešení. Učitelky jen výjimečně komentují pokroky a děti nevedou k vlastnímu hodnocení. Škola se těmto potížím věnuje, ale nedostatky přetrvávají i dnes.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny děti vždy plnily stejné úkoly ve stejném čase."
„poskytování průběžné zpětné vazby k jejich vzdělávacím pokrokům ale probíhalo výjimečně"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka má plány a poskytuje učitelkám pomoc, ale změny nepřinášejí potřebný posun. Dřívější potíže ve vzdělávání přetrvávají a kontroly nepomáhají zlepšit práci s dětmi. Část učitelek navíc říká, že vedení neřeší vzniklé neshody. Tyto potíže oslabují vedení školy i spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hodnoticí mechanismy jsou nastaveny, nejsou však dostatečně účinné."
„nedostatky v průběhu vzdělávání zjištěné při přechozí inspekční činnosti přetrvávají"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají přátelské a bezpečné prostředí, které naplňuje jejich emoční potřeby. Učitelky jednají citlivě a vstřícně. To pomáhá nejmladším dětem při zvykání si na školku. Neshody mezi některými učitelkami zůstávají nevyřešené. Nejmladší děti se přesto úspěšně začleňují.
Zobrazit citace ze zprávy
„v přátelském a bezpečném sociálním prostředí, které dětem zajišťovalo uspokojování emočních a psychohygienických potřeb."
„vytvořené psychohygienické podmínky přispívají k jejich úspěšné adaptaci"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má pět tříd s hračkami, učebními pomůckami a materiálem pro tvoření. Zahrada má herní prvky; děti chodí do okolí a navštěvují sokolovnu. Starším dětem chyběly složitější stavebnice a pomůcky k experimentům.
Silné stránky
- • Vnímavý přístup učitelek pomáhá nejmladším dětem zvyknout si na školku a rozvíjí jejich vztahy.
- • Asistentky sledují pokroky dětí a jejich pomoc přispívá ke zmírňování obtíží.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti dostávají stejné úkoly a málokdy si vybírají činnosti nebo dostávají popis svého pokroku.
- • Vedení nechává část neshod mezi učitelkami nevyřešenou a dřívější potíže ve vzdělávání přetrvávají.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2024
Asistentky pravidelně sledují pokroky dětí, jejich pomoc přispívá ke zmírňování obtíží. Učitelky také doporučují rodičům odbornou pomoc při řečových potížích. Škola však zatím neposkytuje dětem s jiným mateřským jazykem cílenou a pravidelnou pomoc. Podpora tedy dětem pomáhá, ale nedosahuje stejně ke všem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga pravidelnými záznamy o pokroku dětí se speciálními vzdělávacími potřebami přispívají ke snižování jejich vzdělávacích obtíží."
„Příležitostí ke zlepšení je cílená a systematická pomoc dětem s odlišným mateřským jazykem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Podbořany je moderní předškolní zařízení, které klade důraz na efektivní komunikaci s rodiči prostřednictvím mobilní aplikace Naše MŠ. Škola nabízí přehledně organizovaný školní rok s bohatými aktivitami a zajišťuje koordinovaný prázdninový provoz ve spolupráci s dalšími pracovišti. Rodiče mohou využít i virtuální prohlídku školy dostupné na webových stránkách.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Mateřská škola poskytuje celodenní péči, provoz v obou budovách je od 6.00 do 16.00hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Mateřská škola poskytuje celodenní péči, provoz v obou budovách je od 6.00 do 16.00hodin
Provozní doba · Běžný provoz
Pracoviště: I. budova · Třída: Žabiček
Čas | I. budova | II. budova … 6:30 - 15:30 | Provoz třídy Žabiček | Provoz třídy Motýlků
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Čas | I. budova | II. budova … 6:30 - 15:30 | Provoz třídy Žabiček | Provoz třídy Motýlků
Celý odstavec
Čas | I. budova | II. budova 6:00 - 6:30 | Scházení dětí ve třídě Kuřátek | Scházení dětí ve třídě Včeliček 6:30 - 15:30 | Provoz třídy Žabiček | Provoz třídy Motýlků 7:00 - 15:30 | Provoz třídy Berušek | --- 15:30 - 16:00 | Všechny děti ve třídě Kuřátek | Všechny děti ve třídě Včeliček
Provozní doba · Běžný provoz
Pracoviště: II. budova · Třída: Motýlků
Čas | I. budova | II. budova … 6:30 - 15:30 | Provoz třídy Žabiček | Provoz třídy Motýlků
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Čas | I. budova | II. budova … 6:30 - 15:30 | Provoz třídy Žabiček | Provoz třídy Motýlků
Celý odstavec
Čas | I. budova | II. budova 6:00 - 6:30 | Scházení dětí ve třídě Kuřátek | Scházení dětí ve třídě Včeliček 6:30 - 15:30 | Provoz třídy Žabiček | Provoz třídy Motýlků 7:00 - 15:30 | Provoz třídy Berušek | --- 15:30 - 16:00 | Všechny děti ve třídě Kuřátek | Všechny děti ve třídě Včeliček
Provozní doba · Běžný provoz
Pracoviště: I. budova · Třída: Berušek
Čas | I. budova | II. budova … 7:00 - 15:30 | Provoz třídy Berušek | ---
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Čas | I. budova | II. budova … 7:00 - 15:30 | Provoz třídy Berušek | ---
Celý odstavec
Čas | I. budova | II. budova 6:00 - 6:30 | Scházení dětí ve třídě Kuřátek | Scházení dětí ve třídě Včeliček 6:30 - 15:30 | Provoz třídy Žabiček | Provoz třídy Motýlků 7:00 - 15:30 | Provoz třídy Berušek | --- 15:30 - 16:00 | Všechny děti ve třídě Kuřátek | Všechny děti ve třídě Včeliček
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
24. 2. 2026 Zápis do MŠ 8. - 9. dubna 2026 10.00 - 16.00 hod.
8. 4. 2026, 10:00–16:00
Datum podkladu 24. 2. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
24. 2. 2026 Zápis do MŠ 8. - 9. dubna 2026 10.00 - 16.00 hod.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bratří Čapků 795441 01 Podbořany
Louny, Ústecký kraj
Doprava
- 578 Chomutov-Kadaň-Podbořany
- 598 Kadaň-Radonice-Veliká Ves-Podbořany
- 599 Kadaň-Podbořany
- 743 Žatec-Měcholupy-Podbořany
- 744 Žatec-Podbořany-Blatno
- 745 Žatec-Podbořany-Lubenec-Valeč
- 750 Podbořany-Krásný Dvůr-Čeradice-Žatec
- 762 Podbořany-Krásný Dvůr-Podbořany,Kněžice
- a dalších 5
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Kocíková
Technické detaily
- IZO
- 107566605
- RED IZO
- 600082491
- IČO
- 72744987
- Kód typu
- A00
Aktuality
Od 1. 9. 2026 zavádí školka pro komunikaci s rodiči aplikaci Naše MŠ. Přihlašovací údaje budou předány v září.
V pondělí 11. května proběhne ve školce fotografování tříd.
Mateřská škola bude uzavřena z důvodu čerpání dovolené. Prázdninový provoz zajišťuje MŠ Hlubanská.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →