Základní škola a mateřská škola Petrohrad
Petrohrad
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Předškoláky hledající bezpečný a respektující přístup dospělých.
Na co si dát pozor
- ! Častá společná výuka celé třídy bez rozlišení náročnosti.
Kvalita školy
Malá školka rodinného typu nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky jednají s dětmi s respektem a empatií. Školka dobře zvládá adaptaci nových dětí i logopedickou podporu. Výuka je spíše tradiční. Děti se aktivně zapojují do života obce a setkávají se se seniory.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky připravují náročnější úkoly pro starší děti.
- Zjistěte, jak škola využívá obrázkové kartičky pro jistotu dětí.
- Ověřte si, jak probíhá individuální logopedická péče ve školce.
Ve školce panuje přátelská atmosféra. Děti mají dostatek času na volnou hru. Učitelky podporují jejich nápady a tvořivost. Při společných činnostech ale chybí rozdělení podle věku. Všechny děti dělají stejné úkoly. Chybí také hodnocení vlastních pokroků dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízených činnostech převládala frontální výuka, realizovaným aktivitám scházela diferenciace."
„V ranním kruhu měly děti prostor pro vyjádření svých myšlenek a názorů."
Vedení školky sází na spolupráci a otevřenost. Paní ředitelka podporuje vzdělávání učitelek. Ve školce ale chybí systémová podpora v hodnocení dětí. Organizace dne navíc nedovoluje učitelkám spolupracovat přímo ve třídě. To omezuje individuální přístup k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na demokratickém stylu řízení, na spolupráci zaměstnanců školy a otevřené komunikaci."
„Metodická podpora poskytovaná pedagogům není dostatečně účinná v oblasti pedagogické diagnostiky."
Děti se ve školce cítí bezpečně a vítané. Učitelky se k nim chovají s respektem a empatií. Školka úzce spolupracuje s obcí a seniory. Děti se učí pravidla společného soužití. Atmosféra ve třídě je klidná a podporuje zapojení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské i základní škole probíhalo v příznivé, přátelské a vstřícné atmosféře."
„Vlastním jednáním jim byly vzorem vhodného chování a vedly je k vzájemnému respektu."
Školka skvěle zvládá začlenění nových dětí. Pomáhají jim k tomu obrázkové kartičky s denním řádem. Děti díky nim vědí, co bude následovat. Školka také zajišťuje logopedickou péči. Individuální pomoc dostávají i ostatní děti díky přítomné asistentce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má nastavený adaptační proces, který podporuje postupné začleňování dětí do kolektivu."
„Děti měly možnost využívat vizuální podporu v podobě kartiček denního režimu."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v jedné třídě s účelným nábytkem a pomůckami. Děti využívají zahradu s bylinkami a dvěma altány. Budova prochází postupnou modernizací a nabízí dostatek hraček.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi laskavě a s respektem.
- • Školka výborně zvládá začlenění nových dětí do kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Děti se neučí hodnotit své vlastní pokroky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
439 85 PetrohradLouny, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Ivana Hůrková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více