Mateřská škola Slavětín
Svatojánské náměstí, Slavětín Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky vytvářejí příjemnou atmosféru a děti se do činností zapojují s chutí. Děti si vybírají hry, poznávají přírodu a zkoušejí pokusy. Učitelky ale často nabízejí všem dětem stejné činnosti. Záznamy o dětech nevedou k jasným krokům, jak jim nabídku přizpůsobit. Škola má vstřícné vztahy a zahradu s herními prvky.
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády tvoří, hrají si a poznávají přírodu při vycházkách.
Na co si dát pozor
- V řízených činnostech učitelky často nenabízejí dost rozdílné úkoly podle věku dětí.
- Záznamy o vývoji dětí nevedou k jasným krokům ani vhodným činnostem pro každé dítě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola podporuje děti s řečovými obtížemi a zapojuje rodiče.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky připravují pestré hry, pokusy i činnosti spojené s běžným životem. Děti se do nich zapojují s chutí a všechny bývají aktivní. Při společných činnostech ale dostávají stejnou nabídku bez ohledu na věk. Učitelky také jen zřídka vysvětlují jednotlivým dětem, co se jim daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ty se do nabízených aktivit zapojovaly s chutí, všechny byly aktivní."
„chyběla diferenciace, nevycházela z diagnostiky a věkových odlišností jednotlivých dětí"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka si po nástupu stanovila cíle a škola je postupně naplňuje. Pravidelně jedná s učitelkami a průběžně kontroluje jejich práci. Když při návštěvách hodin najde nedostatky, učitelky je postupně odstraňují. Škola také zapojuje rodiče a získala prostředky na asistentku i lepší vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„nedostatky zjištěné ředitelkou při hospitační činnosti jsou postupně odstraňovány."
„do činnosti školy se daří postupně zapojovat zákonné zástupce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole panuje příjemná atmosféra a děti působí přátelsky. Děti respektují pravidla a učitelky je vedou k vzájemné pomoci. Vztahy mezi učitelkami, dětmi a rodiči podporují příjemné prostředí. Popis ale zůstává obecný a neukazuje, co se díky tomu změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se během inspekční činnosti projevovaly bezprostředně, přátelsky, dokázaly mezi sebou i s dospělými komunikovat přiměřeně věku"
„Respektovaly dohodnutá pravidla, učitelky je vedly k vzájemné pomoci."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má hernu, tvořivou učebnu a knihovničku. Děti využívají samostatnou ložnici, jídelnu a zahradu s herními prvky a pískovištěm.
Silné stránky
- • Děti se do pestrých činností zapojují s chutí a všechny bývají aktivní.
- • Vstřícné vztahy mezi učitelkami, dětmi a rodiči přispívají k příjemné atmosféře.
Oblasti ke zlepšení
- • Stejná nabídka činností přehlíží věkové rozdíly a zjištěné potřeby dětí.
- • Záznamy o dětech neurčují, jak dál upravit nabídku podle jejich potřeb.
Unikátní vlastnosti
- Děti často chodí do přírody a navštěvují zemědělskou farmu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují vývoj dětí a rodičům doporučují odbornou pomoc při potížích s řečí. Záznamy ale nevedou k jasným krokům pro další práci. Učitelky proto nepřizpůsobují pravidelně nabídku zjištěným potřebám jednotlivých dětí. Škola nemá jasně stanovené další kroky ani vhodné činnosti pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„schází v nich podrobnější vymezení individuálního přístupu k dětem"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Slavětín se zaměřuje na rozvoj dětí v úzkém kontaktu s přírodou, což dokládá projekt „Hurá ven“ zahrnující venkovní kuchyňku a vodní prvky. Škola aktivně spolupracuje s partnery na pořádání škol v přírodě a modernizuje své vybavení díky evropským projektům a podpoře nadací. Zakládá si na komunitním přístupu a zapojení rodičů i sponzorů do života školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 27 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 80 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svatojánské náměstí 46439 09 Slavětín
Louny, Ústecký kraj
Doprava
- 705 Louny-Slavětín-Peruc,Telce
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Hana Suchá
Technické detaily
- IZO
- 107566664
- RED IZO
- 600082521
- IČO
- 72741520
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →