Základní škola a mateřská škola Vilémov
Vilémov
Pro koho je škola
- Rodinám, které chtějí vědět, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám jejich dítěte.
Na co si dát pozor
- Dětské návrhy, spolupráce a společné hodnocení dostávají během činností málo prostoru.
- Pomoc dětem, které ji potřebují, není dobře sladěná ani dost cílená.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2023
Mateřská škola nabízí dětem činnosti blízké jejich zkušenostem. Průběh dne ale není dobře propojený. Učitelky málo podporují spolupráci, dětské návrhy a chuť učit se. Pomoc dětem, které potřebují další podporu, není dobře sladěná. Vedení neposkytuje učitelkám dost užitečné podpory. Prostředí má málo pomůcek a vybavení k odpočinku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola domlouvá pomoc dětem, které ji potřebují.
- Navštivte třídy a všímejte si prostoru pro volnou hru, spolupráci a dětské návrhy.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky plánují činnosti, ale během dne je dostatečně nepropojují. Děti mají málo prostoru pro spolupráci, vlastní návrhy a hodnocení. Učitelky málo přihlížejí k rozdílným možnostem dětí. Pochvala někdy neodpovídá skutečnosti a některé děti nemotivuje. Tyto potíže omezují zapojení dětí i jejich chuť učit se.
Zobrazit citace ze zprávy
„chyběl nebo nebyl účelně využit prostor pro vyjádření návrhů řešení situace."
„V porovnání s menší četností adresné pochvaly byla dosti často zařazována pochvala paušální, což bylo pro některé děti méně motivační."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel mluví s učitelkami každý den, ale vedení mateřské školy skřípe. Mateřské škole chybějí důležité informace a užitečná podpora. Nejasná pravidla komplikují plánování, organizaci dne i souhru učitelek. Společné porady základní a mateřské školy se nekonají. Děti tak zažívají nejednotné činnosti a slabší návaznost během dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společná jednání pedagogických rad základní školy a mateřské školy nejsou realizována"
„což způsobuje absenci některých potřebných informací o chodu školy od ředitele směrem k mateřské škole"
Školní klima
Školní klima
Text nepopisuje dost podrobně bezpečí ani vztahy mezi dětmi.
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Vnitřní vybavení mateřské školy vyhovuje potřebám dětí jen částečně. Škola má málo pomůcek a nedostatek vybavení pro odpolední odpočinek.
Silné stránky
- • Činnosti vycházejí z témat dětem blízkých, ale propojení drží jen část dne.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo prostoru pro vlastní návrhy a řešení situací.
- • Vedení mateřské školy nepředává učitelkám potřebné informace a dostatečnou podporu.
- • Pomoc dětem, které ji potřebují, se nedaří dobře koordinovat ani cílit.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 9. 2023
Učitelky dávají dětem, které potřebují další pomoc, nevyrovnanou podporu. Domluva o postupech, pomůckách ani přiměřených nárocích téměř nefunguje. Učitelky navíc jen zřídka domlouvají práci asistentky. Pomoc se tak málo zaměřuje na další rozvoj konkrétního dítěte. Její přínos zůstává nízký.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koordinace inkluze mateřské školy dětí s potřebou podpůrných opatření není příliš funkční."
„Přínos poskytovaného individuálního přístupu na cílený rozvoj dětí je nízký."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 39 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
582 83 VilémovHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Doprava
- 226 Vilémov - Uhelná Příbram
- 228 Habry - Leškovice - Vilémov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Robert Štefánek
Technické detaily
- IZO
- 107580527
- RED IZO
- 600086763
- IČO
- 70985561
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →