Základní škola a Mateřská škola, Nový Hradec Králové, Pešinova 146
Na Biřičce, Hradec Králové Mapa a spojení
- Počet dětí
- 45
- Provoz
- 6:30–16:30
Inspekce (před 8 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Děti si při volné hře vybírají pomůcky a tvoří v malých skupinách. Učitelky podporují pohyb, čtení, tvořivost a poznávání přírody. Děti většinou aktivně spolupracují. Učitelky jim taktně pomáhají a vedou je k ohleduplnosti. Řízené činnosti méně upravují podle potřeb dětí. Záznamy o dětech málo využívají při plánování.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající samostatnou hru, pohyb, tvořivost a poznávání přírody.
Na co si dát pozor
- Učitelky méně přizpůsobují společné činnosti rozdílným schopnostem a potřebám dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují řízené činnosti schopnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak učitelky používají záznamy o dětech k plánování další pomoci.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníDěti si při volné hře samy vybírají pomůcky a tvoří v menších skupinách. Nabídka je zaujme a děti aktivně spolupracují. Učitelky také podporují poznávání přírody, čtení a tvořivost. Při společných úkolech ale méně přizpůsobují náročnost rozdílným schopnostem. Záznamy o dětech navíc málo ovlivňují plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka realizovaná v rámci spontánních aktivit, byla pro děti zajímavá a zaujala je."
„Pracovaly v menších skupinách, pro svoji hru a uskutečňované činnosti si samostatně volily hračky, didaktické pomůcky nebo výtvarný materiál."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníNová vedoucí učitelka převzala řízení MŠ a pokračuje v dosavadním rozvoji. Ve funkci se dobře orientuje. Zatím však pravidelně nepomáhá učitelkám zlepšovat výuku. Učitelky mají samostatné porady o MŠ. Probírají tam práci s dětmi, její zlepšování i aktuální otázky.
Zobrazit citace ze zprávy
„I přes velmi krátkou dobu svého působení se vedoucí učitelka v nové funkci dobře orientuje a úspěšně pokračuje v trendu předchozího rozvoje MŠ."
„Systematickou hospitační činnost spojenou s metodickou podporou dosud nevykonávala."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky s dětmi jednají taktně a posilují jejich sebedůvěru. Vysvětlují smysl pravidel a vedou děti k vzájemné pomoci a ohleduplnosti. Děti většinou pozorně spolupracují. Škola také děti poučuje o možných rizicích. Tyto každodenní kroky podporují důvěru dětí i ohleduplné vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky taktním způsobem posilovaly jejich sebedůvěru, průběžně jim vysvětlovaly smysl dodržování pravidel a důsledně od nich požadovaly vzájemnou pomoc a ohleduplnost."
„Děti byly většinou pozorné a aktivně s učitelkami spolupracovaly."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má samostatnou budovu se dvěma třídami. Ve třídách jsou hračky, vzdělávací pomůcky a tělocvičné náčiní. K pohybu dětí slouží zahrada s herními prvky.
Silné stránky
- • Děti si při hrách samy vybírají pomůcky a zapojují se do tvořivých činností.
- • Učitelky posilují sebedůvěru dětí a vedou je k pomoci i ohleduplnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují řízené činnosti schopnostem a dovednostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola klade důraz na poznávání přírody a její ochranu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky podle potřeby pomáhají dětem s ovládáním ruky při kreslení. U dětí v posledním předškolním roce vedou záznamy o potřebné pomoci. Pro děti s odloženým nástupem připravují plány rozvoje. Škola tak nabízí běžnou pomoc, ale její konkrétní přínos dětem zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky se dětem podle potřeby individuálně věnovaly, především v oblasti grafomotoriky."
„Pro děti s odloženým začátkem povinné školní docházky učitelky vytvářejí na základě doporučení školského poradenského zařízení individuální plány rozvoje."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola v Novém Hradci Králové je plně organizovaná škola rodinného typu s důrazem na bezpečné a podnětné prostředí. Zaměřuje se na moderní výukové metody, individuální přístup k žákům a environmentální výchovu s využitím vlastního přírodního areálu. Škola nabízí bohaté sportovní vyžití a širokou škálu zájmových aktivit pro děti od mateřské školy až po devátý ročník.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
V současné době je mateřská škola otevřena pro maximální počet 48 dětí a to od 6:30 do 16:30 hodin .
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
V současné době je mateřská škola otevřena pro maximální počet 48 dětí a to od 6:30 do 16:30 hodin .
Celý odstavec
V současné době je mateřská škola otevřena pro maximální počet 48 dětí a to od 6:30 do 16:30 hodin . V tomto takřka r odinném prostředí se 4 kvalifikované učitelky a 1 asistentka pedagoga starají o jejich bohatý program s důrazem na vztah k přírodě i sobě samým. Důležitá je pro nás i úzká spolupráce s rodiči, mateřská škola pořádá mnoho společných akcí během celého školního roku. Ve škole dále školnice a kuchařka zajišťují výdej stravy dovážené ze školní jídelny základní školy.
Stravování · Stravné
Pracoviště: Mateřská škola Na Biřičce
Žáci MŠ 3 - 6 let | 47 Kč/den (2 svačiny + oběd)
47 Kč / den
Podmínky: 3 - 6 let; 2 svačiny + oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Žáci MŠ
Podklad načten 24. 10. 2026
3 - 6 let | 47 Kč/den (2 svačiny + oběd)
Celý odstavec
3 - 6 let | 47 Kč/den (2 svačiny + oběd) 3 - 6 let | 37 Kč/den ( 1 svačina + oběd) nad 6 let | 51 Kč/den (2 svačiny + oběd) nad 6 let | 41 Kč/den ( 1 svačina + oběd)
Stravování · Stravné
Pracoviště: Mateřská škola Na Biřičce
Žáci MŠ 3 - 6 let | 37 Kč/den ( 1 svačina + oběd)
37 Kč / den
Podmínky: 3 - 6 let; 1 svačina + oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Žáci MŠ
Podklad načten 24. 10. 2026
3 - 6 let | 37 Kč/den ( 1 svačina + oběd)
Celý odstavec
3 - 6 let | 47 Kč/den (2 svačiny + oběd) 3 - 6 let | 37 Kč/den ( 1 svačina + oběd) nad 6 let | 51 Kč/den (2 svačiny + oběd) nad 6 let | 41 Kč/den ( 1 svačina + oběd)
Stravování · Stravné
Pracoviště: Mateřská škola Na Biřičce
Žáci MŠ nad 6 let | 51 Kč/den (2 svačiny + oběd)
51 Kč / den
Podmínky: nad 6 let; 2 svačiny + oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Žáci MŠ
Podklad načten 24. 10. 2026
nad 6 let | 51 Kč/den (2 svačiny + oběd)
Celý odstavec
3 - 6 let | 47 Kč/den (2 svačiny + oběd) 3 - 6 let | 37 Kč/den ( 1 svačina + oběd) nad 6 let | 51 Kč/den (2 svačiny + oběd) nad 6 let | 41 Kč/den ( 1 svačina + oběd)
Stravování · Stravné
Pracoviště: Mateřská škola Na Biřičce
Žáci MŠ nad 6 let | 41 Kč/den ( 1 svačina + oběd)
41 Kč / den
Podmínky: nad 6 let; 1 svačina + oběd
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Žáci MŠ
Podklad načten 24. 10. 2026
nad 6 let | 41 Kč/den ( 1 svačina + oběd)
Celý odstavec
3 - 6 let | 47 Kč/den (2 svačiny + oběd) 3 - 6 let | 37 Kč/den ( 1 svačina + oběd) nad 6 let | 51 Kč/den (2 svačiny + oběd) nad 6 let | 41 Kč/den ( 1 svačina + oběd)
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Na Biřičce
Zápis k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 proběhne ve dnech Pondělí 23. 03. 2026 10.00 – 11.30 12.00 – 17.00 V pondělí 23. 3. 2026 v čase od 10 – 11.30 hod a od 12.00 do 17.00 hod nebo v úterý 24. 3. 2026 v čase od 10 - 11.30 hod a od 12.00 do 15.00 hod
23. 3. 2026, 10:00–11:30, 12:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Zápis k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 proběhne ve dnech Pondělí 23. 03. 2026 10.00 – 11.30 12.00 – 17.00
Podklad načten 24. 10. 2026
V pondělí 23. 3. 2026 v čase od 10 – 11.30 hod a od 12.00 do 17.00 hod nebo v úterý 24. 3. 2026 v čase od 10 - 11.30 hod a od 12.00 do 15.00 hod
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Na Biřičce
Úterý 24. 03. 2026 10.00 – 11.30 12.00 – 15.00 V pondělí 23. 3. 2026 v čase od 10 – 11.30 hod a od 12.00 do 17.00 hod nebo v úterý 24. 3. 2026 v čase od 10 - 11.30 hod a od 12.00 do 15.00 hod
24. 3. 2026, 10:00–11:30, 12:00–15:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Úterý 24. 03. 2026 10.00 – 11.30 12.00 – 15.00
Podklad načten 24. 10. 2026
V pondělí 23. 3. 2026 v čase od 10 – 11.30 hod a od 12.00 do 17.00 hod nebo v úterý 24. 3. 2026 v čase od 10 - 11.30 hod a od 12.00 do 15.00 hod
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 70 % |
| Mladší 3 let | 20 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Biřičce 1263/12500 08 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- trolejbus 1 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 1 Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,, Kluky Planetárium
- 223 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 23Š Hradec Králové,,KLUKY PLANETÁRIUM - Hradec Králové,, Sl.Př.-Cihelna
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Čech
Technické detaily
- IZO
- 107581019
- RED IZO
- 600088847
- IČO
- 69172480
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →