Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Kosice

Kosice

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Počet dětí
29
Provoz
6:45–16:00

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro děti, které mají rády objevování, tvoření, pohyb a možnost volit si činnosti.
  • Pro rodiny hledající vstřícný přístup a každodenní komunikaci s učitelkami.

Na co si dát pozor

  • Přibývá dětí s obtížemi ve výslovnosti, ale individuální pomoc škola nezajišťuje.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 10. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Děti se učí v malých skupinách, vybírají si činnosti a hodně zkoumají. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci, pohyb i radost z učení. Ředitelka zlepšila chod školy a učitelky sledují pokrok každého dítěte. Přestože přibývá dětí s potížemi ve výslovnosti, škola jim nedává individuální pomoc.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola může vašemu dítěti pomoci s výslovností.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky plánují pestré činnosti podle věku, schopností a zájmů dětí. Vedou je v menších skupinách, dávají prostor hrám, pokusům i samostatnému výběru. Děti se se zájmem zapojují a pracují s pomůckami. Škola spojuje tuto praxi s klidným průběhem, tvořivostí a spokojeností dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky promyšleně organizovaly vzdělávání v menších skupinách dětí"

„Děti se se zájmem zapojovaly do her a aktivit"

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má přehled o práci týmu a pravidelně ji kontroluje. Přijala opatření, která výrazně zlepšila řízení i výuku ve škole. Rozdělení dětí do dvou tříd pomohlo lépe vzdělávat hlavně mladší děti. Učitelky sdílejí nové poznatky a využívají je při práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„došlo k výraznému zefektivnění řízení školy i výuky."

„Získané poznatky pedagogové průběžně sdílejí a účinně využívají ve prospěch dalšího rozvoje školy"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky k dětem přistupují vstřícně a s respektem. Vedou je ke spolupráci, ohleduplnosti a dodržování společných pravidel. Děti se při hrách domlouvají a pomáhají si. Respektující přístup podporuje jejich sociální dovednosti a vytváří příznivou atmosféru. To je vidět také v každodenních hrách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný a respektující pedagogický styl vyučujících vytváří příznivé sociální klima, podporuje rozvoj sociální dovednosti dětí."

„dokázaly se mezi sebou při hrách domluvit na dalším vývoji, pomáhaly si navzájem."

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Budova školy má dvě třídy. Ve třídách jsou hračky, učební a robotické pomůcky, knihy, hudební nástroje i výtvarné potřeby. Škola má zahradu a elektronický informační systém.

Silné stránky

  • • Učitelky organizují pestré činnosti v menších skupinách; děti se do nich se zájmem zapojují.
  • • Ředitelka přijala opatření, která výrazně zlepšila řízení školy i výuku.
  • • Vstřícný přístup učitelek podporuje vztahy mezi dětmi a jejich sociální dovednosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Děti s obtížemi ve výslovnosti nedostávají individuální preventivní pomoc s řečí.
Učitelky plánují pestré činnosti a vedou děti v menších skupinách. Děti si vybírají hry, zkoušejí pomůcky, experimentují a samy organizují činnosti. Učitelky podporují jejich zvídavost, vlastní rozhodování a samostatnost. Děti tak mají prostor jednat podle svého zájmu.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 10. 2025

Učitelky sledují pokrok každého dítěte a informace využívají při každodenní práci. Dětem, které potřebují kratší odpočinek, nabízejí jiný klidný program. Pomoc s řečí ale zůstává pouze společná, nikoli individuální. Škola tak sleduje potřeby dětí, ale individuální pomoc s řečí chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky v obou třídách systematicky pozorují a zaznamenávají do portfolií vývoj a vzdělávací pokrok každého dítěte v jednotlivých oblastech."

„individuální logopedickou preventivní péči škola z důvodu, že nemá logopedického asistenta nezajišťuje."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola Kosice je venkovská škola s rodinnou atmosférou, která klade důraz na pestrý program plný výletů, kulturních besídek a spolupráci s blízkou základní školou. Školka pravidelně pořádá aktivity pro rozvoj předškoláků a dokumentuje život dětí prostřednictvím bohaté fotogalerie pro rodiče.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Provozní doba · Běžný provoz

Provozní doba MŠ: pondělí – pátek 6:45 – 16:00

Zdroj a přesné znění
O nás – Mateřská škola Kosice

Podklad načten 28. 10. 2026

Provozní doba MŠ: pondělí – pátek 6:45 – 16:00

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

zve rodiče a děti k zápisu do MŠ na školní rok 2026/2027 Těšíme se na Vás 14. 4. 2026 od 8.00 do 12.00 hodin.

14. 4. 2026, 8:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zapis_MS_2026-27_letak

Strana 1 · Podklad načten 28. 9. 2026

zve rodiče a děti k zápisu do MŠ na školní rok 2026/2027 Těšíme se na Vás 14. 4. 2026 od 8.00 do 12.00 hodin.
Celý odstavec
zve rodiče a děti k zápisu do MŠ na školní rok 2026/2027 Těšíme se na Vás 14. 4. 2026 od 8.00 do 12.00 hodin. Doklady, které je zákonný zástupce povinen předložit při zápisu: - vyplněný tiskopis žádosti o přijetí (lze stáhnout ze stránek MŠ, případně osobně vyzvednout v MŠ ) - rodný list dítěte - průkaz totožnosti (plastovou kartičku) zákonného zástupce - potvrzení od lékaře o řádném očkování dítěte (neplatí pro děti, na které se vztahuje povinné předškolní vzdělávání – rok před nástupem do ZŠ) V době zápisu si můžete prohlédnout školku Tel: 495 499 436, e-mail: mskosice@seznam.cz

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

13
přijatých žádostí
(81,2 % úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

5
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
23
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 17 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 91,7 %
Mladší 3 let 25 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

503 51 Kosice
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Kosice, 132 m
  • 102 Hradec Králové-Libčany-Boharyně-Nový Bydžov
  • 103 Hradec Králové-Urbanice-Roudnice-Obědovice-Mlékosrby-Chlumec n.Cidl.

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Romana Schwarzová

Technické detaily
IZO
107581477
RED IZO
600088235
IČO
70995605
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Výlet Hradec Králové

Informace o školním výletu do Hradce Králové.

Návštěva ze ZŠ Kosičky

Setkání dětí z mateřské školy se žáky ze základní školy v Kosičkách.

Besídka a rozloučení s předškoláky

Tradiční slavnostní besídka spojená s loučením s dětmi odcházejícími do základní školy.

Uzavření MŠ o letních prázdninách

Oznámení o provozu mateřské školy v období letních prázdnin.

Rozhodnutí o přijetí ke vzdělávání v MŠ Kosice

Zveřejnění výsledků zápisu do mateřské školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Hradec Králové

Porovnání

Porovnat