Mateřská škola, Hlinsko, Rubešova 1250
Milíčova, Hlinsko Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 3. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola vytváří příjemné prostředí a nabízí dětem pestré činnosti. V centrech děti zkoumají, tvoří a někdy si volí vlastní práci. Učitelky laskavě podporují děti, které potřebují více pomoci. V běžných třídách ale činnosti ne vždy odpovídají potřebám jednotlivých dětí. Některé učitelky také přerušují rozehrané hry.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti objevovaly, tvořily a vybíraly si činnosti.
- Pro rodiny hledající laskavou podporu pro děti, které potřebují pomoc navíc.
Na co si dát pozor
- V běžných třídách učitelky ne vždy přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí.
- Některé učitelky přerušují rozehrané hry před svačinou, takže je děti nestihnou dokončit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám vašeho dítěte v běžné třídě.
- Zjistěte, zda děti mohou ráno dokončit rozehrané hry před svačinou.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky dětem nabízejí centra činností, pokusy a učení skrze zážitky. Děti si vybírají aktivity a práce je často zaujme. Některé učitelky ale centra využívají jen částečně. V několika třídách převažuje společné vedení. Běžné třídy také málo přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„založena hlavně na prožitkovém a situačním učení, které v dětech vzbuzovalo přirozený zájem a soustředěnost."
„Děti zde nacházely dostatek námětů, pomůcek a materiálů pro svůj rozvoj."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel má srozumitelný plán a pravidelně sleduje, jak se škole daří. Zjištění využívá k dalším změnám a rozvoji. Zapojil také tým do spolupráce a rozdělil odpovědnosti. Změny zlepšily organizaci vzdělávání i každodenní práci učitelek. Podporují také postupný rozvoj celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jeho styl řízení je vstřícný a demokratický, probíhá na základě stanovených pravidel."
„Kontrolní a evaluační činnosti realizuje plánovaně a pravidelně, jejich výsledky využívá k dalšímu rozvoji školy."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje příjemná a tvořivá atmosféra. Děti komunikují s učitelkami přátelsky a dostávají prostor k rozhovoru. Děti spolu také spolupracují a starší pomáhají mladším. Učitelky s asistentkami jednají laskavě a s respektem. Děti, které potřebují více pomoci, se cítí jistě a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace mezi pedagogy a dětmi byla vstřícná a přátelská, vytvářela dostatek příležitostí ke vzájemné diskuzi."
„Jejich vzájemná spolupráce, empatické a laskavé působení vytvářely příjemné klima a bezpečné prostředí, kde se děti cítily jistě a spokojeně."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy na Rubešově a Milíčově ulici, celkem devět tříd a dvě zahrady. Třídy mají hračky, různé pomůcky a interaktivní tabule.
Silné stránky
- • Děti zkoumají a tvoří v centrech, která nabízejí různé činnosti.
- • Děti dostávají laskavou pomoc a rozvíjejí se s ohledem na své možnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • V běžných třídách učitelky ne vždy přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí.
- • V některých třídách učitelky přerušují hry, takže je děti nestihnou dokončit.
Unikátní vlastnosti
- Škola postupně zavádí program Začít spolu a využívá také prvky učení Marie Montessori.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 3. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky a asistentky přizpůsobují pomoc dětem, které potřebují další podporu. Využívají pomůcky a plány rozvoje, které pravidelně vyhodnocují. Škola zároveň pomáhá dětem s řečí cvičením a doporučením odborníků. U dětí s většími obtížemi škola sleduje osobní pokrok podle jejich možností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z jejich závěrů i z pozorovaných činností je zřejmé, že dochází k osobnostnímu rozvoji dětí, a to s ohledem na jejich individuální možnosti."
„Vypracovány jsou pro ně plány jejich rozvoje, které jsou pravidelně vyhodnocovány."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
pro školní rok 2026/2027 se stanovuje úplata ve výši 500,- Kč měsíčně
500 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
pro školní rok 2026/2027 se stanovuje úplata ve výši 500,- Kč měsíčně
Stravování · Stravné
Výše zálohy stravného: 900,- Kč měsíčně
900 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
stravné na celý den: 45,- Kč
45 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
cena přesnídávky: 10,- Kč
10 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
cena obědu: 26,- Kč
26 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
cena odpolední svačiny: 9,- Kč
9 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Náklady · Školné
Podle § 123 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a podle § 6 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů stanovuje zřizovatel na základě usnesení rady obce pro školní rok 2024-2025 výši úplaty za předškolní vzdělávání 500,- Kč měsíčně.
500 Kč / měsíc
Školní rok 2024/2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Podle § 123 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a podle § 6 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů stanovuje zřizovatel na základě usnesení rady obce pro školní rok 2024-2025 výši úplaty za předškolní vzdělávání 500,- Kč měsíčně.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 37 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 60 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 78,8 % |
| Mladší 3 let | 31,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Milíčova 296539 01 Hlinsko
Chrudim, Pardubický kraj
Další místa výuky
Doprava
- 750 Hlinsko-Trhová Kamenice-Nasavrky-Slatiňany-Chrudim-Pardubice
- 754 Horní Bradlo-Trhová Kamenice-Údavy-Hlinsko
- 778 Vítanov-Hlinsko-Mrákotín-Skuteč
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Novotný
Technické detaily
- IZO
- 107582635
- RED IZO
- 600090132
- IČO
- 70971269
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →