Mateřská škola, Dvůr Králové nad Labem, Elišky Krásnohorské 2428
Elišky Krásnohorské, Dvůr Králové nad Labem
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády objevují přírodu, tvoří a zkoušejí činnosti samostatně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 10. 2024
Škola nabízí dětem pestré hry, pokusy, tvoření i každodenní pohyb. Učitelky přizpůsobují činnosti dětem a podporují jejich vlastní nápady. Děti zkoumají přírodu, spolupracují a samostatně využívají pomůcky. Učitelky cíleně sledují potřeby jednotlivých dětí. Méně často dětem říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dětem pomáhají rozpoznat, co se jim daří a co mohou zlepšit.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky dětem nabízejí pestré hry, pokusy, tvoření i práci ve skupinách. Děti zkoumají přírodu, samy zkoušejí a využívají, co už znají. Učitelky přizpůsobují činnosti věku a možnostem dětí. Děti mají prostor pro vlastní nápady, spolupráci i pohyb. Menší pozornost věnují tomu, aby dětem průběžně říkaly, co se jim daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky účinně propojovaly různé formy vzdělávání s pestrou škálou vzdělávacích metod, uplatňovaly prožitkové učení a učení hrou."
„Učitelkám se dařilo děti zaujmout vhodnými tématy, respektovaly jejich věkové a individuální zvláštnosti"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede všechna tři pracoviště společně a dává zástupkyni prostor rozhodovat. Pravidelně probírá s učitelkami jejich práci a další cíle. Učitelky sdílejí zkušenosti a nové poznatky pak používají s dětmi. Ředitelka podporuje začínající učitelky mentory. Její vedení pomohlo odstranit dřívější nedostatky a zlepšovat vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vhodně delegovala pravomoci na svoji zástupkyni a pověřila ji vedením pracoviště MŠ Slunečná."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají vstřícný a respektující přístup na všech pracovištích. Učitelky vedou děti ke spolupráci, vzájemnému respektu a přijetí odlišností. Škola nabízí společné akce s rodinami i místními organizacemi. Přátelské prostředí pomáhá dětem otevřeně mluvit s ostatními dětmi i dospělými. Děti také respektují společně vytvořená pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný a respektující pedagogický styl vyučujících na všech pracovištích vytváří příznivé sociální klima"
„Vstřícné a přátelské prostředí na jednotlivých pracovištích významně přispělo k otevřené komunikaci dětí mezi sebou i s dospělými."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají herní kouty, hračky, stavebnice, přírodní materiály a digitální pomůcky. Dvě zahrady nabízejí prostor pro pohyb, odpočinek a pěstování. Třetí zahrada procházela rekonstrukcí.
Silné stránky
- • Učitelky dětem připravují pestré činnosti, které podporují objevování, tvořivost i vlastní iniciativu.
- • Respektující přístup učitelek pomáhá dětem otevřeně komunikovat a přijímat odlišnosti.
Unikátní vlastnosti
- Děti poznávají přírodu zahradničením a projekty o počasí, písku i vodě.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 10. 2024
Učitelky připravují dětem s různými potřebami přiměřené činnosti a spolupracují s asistentkami. Sledují pokroky každého dítěte a podle nich upravují každodenní pomoc. Dětem, které potřebují další podporu, věnují cílenou pozornost. Škola spolupracuje také s odborníky a rodičům sděluje, jak se dětem daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společně připravovaly přiměřenou a individuálně přizpůsobenou nabídku aktivit, průběžně koordinovaly využívané speciálně pedagogické vzdělávací postupy."
„Mateřská škola příkladně podporuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami. K jejich rozvoji přispívá nadstandardní práce vyučujících."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Mateřská škola disponuje dvěma třídami zřízenými dle § 16 odst. 9 školského zákona, pracuje se s dětmi individuálně, využívá se pedagogická diagnostika iSophi, spolupráce s SPC/PPP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola ve Dvoře Králové nad Labem sdružuje tři pracoviště s celkovou kapacitou 244 dětí. Ve vzdělávání využívá moderní inovativní prvky a principy pedagogického směru Začít spolu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
MŠ E. Krásnohorské: 6:30 - 16:30 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
MŠ E. Krásnohorské: 6:30 - 16:30 hodin
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do MŠ pro všechna pracoviště (MŠ Elišky Krásnohorské, MŠ Slunečná a MŠ Verdek) se uskuteční v sídle ředitelství školy v MŠ, Dvůr Králové nad Labem, Elišky Krásnohorské 2428 V úterý 14. 4. 2026 od 10:00 do 14:30 hodin ve středu 15. 4. 2026 od 12:00 do 14:30 hodin
14. 4. 2026, 10:00–14:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Zápis do MŠ pro všechna pracoviště (MŠ Elišky Krásnohorské, MŠ Slunečná a MŠ Verdek) se uskuteční v sídle ředitelství školy v MŠ, Dvůr Králové nad Labem, Elišky Krásnohorské 2428
Podklad načten 27. 10. 2026
V úterý 14. 4. 2026 od 10:00 do 14:30 hodin ve středu 15. 4. 2026 od 12:00 do 14:30 hodin
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do MŠ pro všechna pracoviště (MŠ Elišky Krásnohorské, MŠ Slunečná a MŠ Verdek) se uskuteční v sídle ředitelství školy v MŠ, Dvůr Králové nad Labem, Elišky Krásnohorské 2428 V úterý 14. 4. 2026 od 10:00 do 14:30 hodin ve středu 15. 4. 2026 od 12:00 do 14:30 hodin
15. 4. 2026, 12:00–14:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Zápis do MŠ pro všechna pracoviště (MŠ Elišky Krásnohorské, MŠ Slunečná a MŠ Verdek) se uskuteční v sídle ředitelství školy v MŠ, Dvůr Králové nad Labem, Elišky Krásnohorské 2428
Podklad načten 27. 10. 2026
V úterý 14. 4. 2026 od 10:00 do 14:30 hodin ve středu 15. 4. 2026 od 12:00 do 14:30 hodin
Den otevřených dveří
Vážení rodiče, srdečně Vás zveme na návštěvu mateřské školy dne 19. 4. 2023 od 15:00 do 16:30 hodin pro MŠ Slunečná a Elišky Krásnohorské a od 14:30 do 16:00 hodin pro MŠ Verdek.
19. 4. 2023, 15:00–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Vážení rodiče, srdečně Vás zveme na návštěvu mateřské školy dne 19. 4. 2023 od 15:00 do 16:30 hodin pro MŠ Slunečná a Elišky Krásnohorské a od 14:30 do 16:00 hodin pro MŠ Verdek.
Celý odstavec
Vážení rodiče, srdečně Vás zveme na návštěvu mateřské školy dne 19. 4. 2023 od 15:00 do 16:30 hodin pro MŠ Slunečná a Elišky Krásnohorské a od 14:30 do 16:00 hodin pro MŠ Verdek. Těšíme se na Vás!
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 40 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 94,1 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Elišky Krásnohorské 2428544 01 Dvůr Králové nad Labem
Trutnov, Královéhradecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 481 MHD linka č.1 Dvůr Králové nad Labem-nemocnice-ZOO-Strž-kostel-aut.st.-žel.st.
- 482 MHD linka č.2 Dvůr Králové n.L.-Strž/Žireč-aut.st.-nemocnice-aut.st.-Žireč/Strž
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Zuzana Matejsková
Technické detaily
- IZO
- 107588978
- RED IZO
- 668000961
- IČO
- 70995745
- Kód typu
- A00
Aktuality
Adaptační dopoledne pro nově přijaté děti.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →