Mateřská škola Letohrad, Taušlova
Taušlova, Letohrad Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelskou školku s pestrými činnostmi, možností volby a pohybem venku.
Na co si dát pozor
- Nabídka činností ne vždy zohledňuje možnosti a potřeby každého dítěte.
- Učitelky dětem ne vždy konkrétně říkají, jaké pokroky dělají a co mohou zlepšit.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 2. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí dětem pestré činnosti, prostor pro volbu i tvořivost. Učitelky podporují spolupráci, samostatnost a radost z pohybu. Děti se ve školce cítí bezpečně a jednají ohleduplně. Vedení přenáší nové poznatky do praxe. Plánování však ne vždy zohledňuje potřeby každého dítěte. Učitelky také dětem ne vždy konkrétně říkají o jejich pokrocích.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují nabídku činností potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak učitelky dítěti průběžně říkají, co se mu daří a co může zkusit dál.
- Zeptejte se, jak děti využívají zahradu při poznávání přírody.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají samostatnou, skupinovou a společnou práci. Děti si vybírají hry a pomůcky, spolupracují a řeší úkoly. Poutavé činnosti zvyšují jejich zájem, pozornost i zapojení. Učitelky podporují vlastní hodnocení dětí. Někdy ale méně přizpůsobují nabídku jednotlivým potřebám a málo pojmenovávají pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„poutavá motivace i zastoupení nápaditých a podnětných pomůcek k danému tématu vedla ke zvýšenému zájmu, pozornosti a účasti dětí"
„Výrazné ale bylo vedení dětí k vlastnímu zhodnocení průběhu činností nebo dovednosti vzájemného hodnocení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje práci, sdílí úkoly a probírá důležité věci s učitelkami. Škola průběžně sleduje, jak její postupy fungují. Učitelky přenášejí nové poznatky do praxe. Tyto poznatky se příznivě odrážejí ve vzdělávání dětí. Vedení také postupně naplňuje svůj plán rozvoje školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Postupnými kroky se daří koncepci naplňovat."
„Získané poznatky sdílené i s jinými mateřskými školami jsou postupně převáděny do praxe, což se pozitivně odráží v celkové úrovni vzdělávacího procesu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se ve školce cítí bezpečně a k sobě se chovají ohleduplně. Učitelky s nimi mluví partnersky a přijímají je vstřícně. Škola nastavuje společná pravidla a připomíná bezpečné chování. Není však vidět, jak tyto kroky mění vztahy nebo řeší konkrétní situace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."
„Vstřícné a přátelské prostředí významně přispívá k otevřené komunikaci dětí mezi sebou i s dospělými."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři třídy s herními, pracovními a odpočinkovými centry a samostatnou tělocvičnu. K dispozici jsou hračky, pomůcky, dětské knihy a sportovní náčiní. Zahrada zahrnuje venkovní učebnu a prvky v přírodním stylu.
Silné stránky
- • Poutavé činnosti zvyšují zájem, pozornost i zapojení dětí při řešení úkolů.
- • Ředitelka podporuje vzdělávání učitelek a nové poznatky se promítají do práce.
- • Vstřícný přístup podporuje otevřenou komunikaci mezi dětmi i dospělými ve školce.
Oblasti ke zlepšení
- • Nabídka činností ne vždy zohledňuje možnosti a potřeby každého dítěte.
- • Učitelky dětem ne vždy konkrétně pojmenovávají pokroky a další možnosti.
Unikátní vlastnosti
- Zahrada s venkovní učebnou nabízí dětem prostor pro poznávání přírody, pohyb i odpočinek.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 2. 2021
Učitelky sledují projevy a učení jednotlivých dětí a využívají zjištění při každodenní práci. Dětem, které potřebují pomoc, škola poskytuje podporu podle doporučení odborníků. Spolupráce se základní školou pomáhá zmírnit adaptační obtíže. Zároveň škola méně často převádí zjištění do plánů přizpůsobených každému dítěti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výraznou pomocí pro zmírnění adaptačních obtíží a ke sledování úspěšnosti dětí po zahájení povinného vzdělávání je účelná a stále se rozvíjející spolupráce"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Letohrad v Taušlově ulici poskytuje předškolní vzdělávání s bohatým programem aktivit, který zahrnuje například výuku angličtiny pro předškoláky nebo plavecké kurzy. Škola klade důraz na včasnou informovanost rodičů o provozu školky, výsledcích zápisů i plánovaných prázdninových přerušeních.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
Provozní doba 6.00 - 16.30 hodin
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Školné Úplata za vzdělávání od 1. 9. 2025 500,-Kč/měsíc
500 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
od 1. 9. 2025 500,-Kč/měsíc
Celý odstavec
od 1. 9. 2025 500,-Kč/měsíc
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 30 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75 % |
| Mladší 3 let | 57,1 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Taušlova 192561 51 Letohrad
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 911 Lanškroun-Rudoltice-Ostrov-Dolní Dobrouč-Letohrad
- 913 Lanškroun-Dolní Čermná-Verměřovice-Letohrad
- 960 Jablonné n.Orl.-Mistrovice-Letohrad
- 970 Letohrad-Žamberk
- 971 Letohrad-Nekoř-Pastviny-Klášterec n.Orl.-České Petrovice
- 972 Letohrad-Písečná-Žampach-Hnátnice-Ústí n.Orl.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Jana Václavková
Technické detaily
- IZO
- 107589516
- RED IZO
- 600103404
- IČO
- 75017300
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o plavecké výuce pro školní rok 2026/2027.
Přání ke krásnému létu.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →