Mateřská škola, Lanškroun, Wolkerova 85
Wolkerova, Lanškroun Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají laskavé prostředí, samostatnou hru a poznávání přírody.
Na co si dát pozor
- Zeptejte se, jak učitelky upravují společné činnosti podle potřeb vašeho dítěte.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 1. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti si při volné hře vybírají činnosti a často se zapojují se zájmem. Učitelky podporují řeč, pohyb, přírodu i samostatné rozhodování. Děti důvěřují dospělým a často řeší potíže samy. Učitelky ale v některých společných činnostech méně přihlížejí k potřebám jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují společné činnosti podle potřeb vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola pomáhá dětem rozvíjet řeč a jak rodiče mohou navázat doma.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají samostatnou hru, malé skupiny a společné činnosti. Děti si při hře vybírají a rozhodují samy. Pokusy, spolupráce a poutavé vedení zvyšují jejich zájem. Učitelky podporují objevování i komunikaci. Při některých společných činnostech ale méně přihlížejí k potřebám jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatněné pedagogické postupy ve spojení s poutavou motivací zvyšovaly zájem dětí o vzdělávání."
„Při spontánních činnostech děti měly dostatečný prostor pro seberealizaci a samostatné rozhodování."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy a zapojuje zaměstnance do posouzení jejího fungování. Učitelky se dále vzdělávají a sdílejí zkušenosti. Nové poznatky učitelky využívají při práci s dětmi a v projektech. Škola však ne vždy dotahuje přijaté záměry. Celkově vedení podporuje rozvoj práce učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňování poznatků učitelkami je ve vzdělávacím procesu zřejmé, promítá se i do projektové činnosti školy."
„na kterém se podíleli i svým objektivním posouzením stavu všichni zaměstnanci školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje důvěra mezi dětmi a dospělými. Učitelky jednají laskavě a přiměřeně tolerantně. Děti spolu většinou vycházejí a výrazné konflikty se objevují málo. Když vznikne problém, starší děti často najdou řešení samy. Celkově škola vytváří bezpečné a příjemné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách panovala zřetelná důvěra mezi dětmi a dospělými podpořená nejen laskavým a přiměřeně tolerantním přístupem učitelek"
„Vztahy mezi nimi byly většinou tolerantní a bez výrazných konfliktů."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři třídy s herními a pracovními zónami. V areálu je zahrada pro hry, pohyb a poznávání přírody; děti mají k dispozici hračky a pomůcky.
Silné stránky
- • Děti si při volné hře vybírají činnosti a s chutí se zapojují.
- • Pravidelná práce s řečí pomáhá dětem zlepšovat jejich vyjadřovací dovednosti.
- • Učitelky jednají laskavě a děti většinou zvládají řešit neshody bez větších konfliktů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky někdy méně přizpůsobují společné činnosti potřebám všech jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Škola výrazně rozvíjí vztah dětí k přírodě a odpovědnost za životní prostředí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 1. 2021
Učitelky sledují vývoj dětí a některým připravují pravidelnou individuální pomoc. Škola nabízí skupinovou i osobní podporu řeči a spolupracuje s logopedem. Tato pravidelná práce pomáhá dětem zlepšovat řečové dovednosti. Učitelky také věnují pozornost dětem, které potřebují větší podporu během odpočinku.
Zobrazit citace ze zprávy
„systematické zařazování logopedické prevence značně napomáhá ke zlepšování řečových dovedností dětí"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 39 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 50 % |
| Mladší 3 let | 46,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Wolkerova 85563 01 Lanškroun
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 913 Lanškroun-Dolní Čermná-Verměřovice-Letohrad
- 915 Lanškroun-Horní Čermná-Dolní Čermná-Bystřec
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Kristina Popelářová
Technické detaily
- IZO
- 107590174
- RED IZO
- 600103889
- IČO
- 70982457
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →