Mateřská škola Vrbice
Vrbice Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky vytvářejí klidné a vstřícné prostředí, kde děti mohou volit činnosti. Děti pracují vlastním tempem, učí se samostatnosti a spolupracují. Škola propojuje každodenní život s místními zvyky a folklórem. Děti se cítí bezpečně a spokojeně. Zkoumání a pokusy se ale objevují jen zřídka.
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády folklór, hudbu, tvoření a společné hry.
- Pro děti, kterým vyhovuje možnost samostatně volit činnosti a pracovat vlastním tempem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky podporují zkoumání a pokusy u nejmladších dětí.
- Navštivte folklorní kroužek a ověřte, zda dítě těší místní tradice.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky nabízejí hry, praktické činnosti i témata blízká dětem. Děti si při volných činnostech hledají vlastní řešení. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci a práci vlastním tempem. Děti projevují radost a zájem. Příležitostí ke zkoumání a pokusům však bývá v běžném programu málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z jejich projevů byla zřejmá radost a spokojenost."
„Organizace činností dětí byla vedena tak, aby byly podněcovány k vlastní aktivitě, zapojovaly se a pracovaly svým tempem."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje práci společně s učitelkami a zohledňuje jejich potřeby. Vedení školy působí týmově, ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek. Když na zahradě vzniklo riziko pro děti, ředitelka rychle odstranila jeho příčinu. Po zjištěných nedostatcích však chybí následná kontrola jejich nápravy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola je řízena týmově"
„opatřením ředitelky školy neprodleně odstraněn"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky jednají vstřícně a vytvářejí příjemnou atmosféru. Společné hry a vzájemný respekt podporují dobré vztahy mezi dětmi. Empatický přístup přímo přispívá k příjemnému prostředí. Škola také rychle odstranila jedno bezpečnostní riziko na zahradě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání byl specifický svou vstřícností, rodinou atmosférou a pohodou."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě třídy s hračkami, knihami a pracovními kouty. Ve třídách mají také interaktivní tabuli a počítač. Velká zahrada nabízí pískoviště, herní prvky, altánek a domek s ponky.
Silné stránky
- • Učitelky nechávají dětem prostor pro vlastní aktivitu, tempo a výběr činností.
Unikátní vlastnosti
- Škola staví na místním folklóru; děti vystupují v krojích a poznávají lidové zvyky.
- Děti se účastní výměnných programů se slovenskou partnerskou mateřskou školou.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují vývoj každého dítěte a stanovují cíle dalšího rozvoje. Škola respektuje individuální potřeby při odpočinku i stravování. Konkrétní pomoc jednotlivému dítěti ani její výsledek zůstávají nejasné. Podpora proto působí běžně nastaveně bez doložených příkladů cílené pomoci jednotlivým dětem s konkrétním výsledkem.
Zobrazit citace ze zprávy
„umožňovaly sledování a stanovování záměrů pro rozvoj každého dítěte."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 28 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
691 09 VrbiceBřeclav, Jihomoravský kraj
Doprava
- 551 Velké Pavlovice - Němčičky - Bořetice - Kobylí - Klobouky u Brna
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Hana Sedláčková
Technické detaily
- IZO
- 107605091
- RED IZO
- 600111911
- IČO
- 70975574
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →