Mateřská škola Hustopeče, Na Sídlišti 5
Na Sídlišti, Hustopeče Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 11. 2016
Inspekční zpráva z roku 2016 (před 10 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, hru, pohyb i objevování přírody. Děti si vybírají aktivity, zkoušejí vlastní postupy a rozvíjejí samostatnost. Učitelky přizpůsobují péči věku dětí, včetně těch nejmenších. Dospělí spolupracují s rodinami a podporují děti, které potřebují více pomoci. Přírodní zahrady a místní spolupráce rozšiřují dětské zážitky.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající hravé prostředí, kde děti zkoumají a samy si vybírají činnosti.
- Pro rodiny nejmladších dětí nebo dětí, které potřebují více podpory.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte obě pracoviště a prohlédněte si zahrady i třídy.
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují den dětem, které potřebují více odpočinku.
- Zjistěte, jak se můžete zapojit do konzultací o vývoji dítěte.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky připravují pestré činnosti a děti si samy vybírají. Děti zkoumají, objevují a zkoušejí vlastní postupy i materiály. Učitelky propojují společné činnosti s volnou hrou a pohybem. Děti se zapojují přirozeně a rozvíjejí samostatnost. Tato praxe rozvíjí jejich zvídavost a dává jim prostor rozhodovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Široká nabídka mimořádně poutavých činností působila na všechny smysly, vedla děti k tvořivosti, umožňovala jim zkoumat, objevovat, volit vlastní postupy, pomůcky a materiály."
„Učitelky využívaly metody a formy práce založené na individuální volbě a aktivní účasti dítěte."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pravidelně probírá vzdělávání s učitelkami a sleduje chod tříd. Podporuje jejich další učení a zapojuje školu do projektů. Díky tomu vytváří lepší podmínky pro děti a výrazně posiluje kvalitu vzdělávání. Spolupráce s městem pomáhá škole rozvíjet zázemí. Děti se díky ní zapojují do místního života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy bylo promyšlené a systematické."
„výrazně pozitivně ovlivňovala celkovou kvalitu vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají přátelské, klidné a bezpečné prostředí. Učitelky přizpůsobují denní režim únavě dětí a dávají jim prostor odpočívat. Více učitelek ve třídě současně pomáhá udržet klid a pocit bezpečí. Děti se v nové třídě cítily spokojeně a přicházely s radostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„přispívalo ke klidné atmosféře a pocitu bezpečí dětí."
„Ve škole bylo velmi partnerské, přátelské a bezpečné sociální prostředí."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách a má pět tříd. Obě pracoviště mají přírodní zahrady. Třídy obsahují hračky, výtvarné a přírodovědné pomůcky; třídy starších dětí mají interaktivní tabule.
Silné stránky
- • Učitelky nabízejí dětem volbu a podnětné činnosti, které podporují zvídavost.
- • Ředitelka cíleně vede školu a podporuje její rozvoj ve prospěch dětí.
- • Děti se cítí bezpečně a dospělí upravují denní režim podle jejich potřeb.
Unikátní vlastnosti
- Rozlehlé přírodní zahrady propojují pohyb, hru a poznávání přírody na obou pracovištích.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 11. 2016
Inspekční zpráva z roku 2016 (před 10 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola připravuje péči podle věku a potřeb dětí. Nejmladším dětem přizpůsobuje denní režim a podporuje jejich adaptaci. Dospělí spolupracují, aby dětem poskytli pomoc během různých činností. Tato pomoc podporuje zapojení do činností a kontakt s ostatními. Děti se tak mohou účastnit běžného dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytvořila účinný systém péče o děti s potřebou podpůrných opatření."
„Za pomoci zkušené a odborně velmi zdatné asistentky pedagoga se dítě účastnilo v kratším časovém úseku většiny činností, které byly v denní nabídce."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2016/2017
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2016/2017.
Vzdělávání dětí se SVP a OMJ zajišťovala asistentka pedagoga, dvě chůvy a sociální pracovnice. Pro tyto děti byly vypracovány individuální vzdělávací plány (IVP).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola U Rybiček v Hustopečích se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí s důrazem na získávání vědomostí, dovedností a kulturních návyků. Velký význam přikládá budování citlivého vztahu k přírodě a kvalitní přípravě dětí na úspěšný a spokojený vstup do základní školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Mateřská škola Na Sídlišti 5 (U Rybiček)
zveme Vás na zápis do Mateřské školy Na Sídlišti 5 (U Rybiček), který se uskuteční 7.5.2025 od 7.30 hod – 16.00 hod v ředitelně školy.
7. 5. 2025, 7:30–16:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
zveme Vás na zápis do Mateřské školy Na Sídlišti 5 (U Rybiček), který se uskuteční 7.5.2025 od 7.30 hod – 16.00 hod v ředitelně školy.
Celý odstavec
zveme Vás na zápis do Mateřské školy Na Sídlišti 5 (U Rybiček), který se uskuteční 7.5.2025 od 7.30 hod – 16.00 hod v ředitelně školy. S sebou si přineste vyplněnou přihlášku, doklad o zdravotním stavu dítěte – očkování, rodný list dítěte a občanský průkaz. Preferujeme využití elektronického předzápisu, o kterém jsou informace také na webu MŠ.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80 % |
| Mladší 3 let | 88,2 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Sídlišti 961/5693 01 Hustopeče
Břeclav, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 545 Hustopeče,,aut.nádr. - Hustopeče,,Generála Peřiny - Hustopeče,,ZŠ Komenského - Hustopeče,,aut.nádr.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Gabriela Machačová
Technické detaily
- IZO
- 107605317
- RED IZO
- 600112063
- IČO
- 70882291
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →