Základní škola a Mateřská škola Starovičky
Starovičky Mapa a spojení
- Počet dětí
- 35
- Provoz
- 6:15–16:15
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti měly prostor vybírat si hry a objevovat venku.
Na co si dát pozor
- Děti se pravidelně spojují do jedné třídy, což narušuje běžný rytmus a omezuje přizpůsobení činností.
- Veřejná knihovna funguje současně se školkou, takže cizí lidé mohou být v budově.
- Učitelky méně využívají poznatky o dětech při plánování činností pro mladší děti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2024
Mateřská škola nabízí dětem volbu her, skupinovou spolupráci i objevování venku. Některé činnosti děti zaujaly a přinášely jim radost. Vedení však pravidelně spojuje děti do jedné třídy. Učitelky málo využívají poznatky o dětech při plánování činností. Organizace tak nedostatečně respektuje potřeby dětí a bezpečí venku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak školka omezuje spojování tříd a zajišťuje klidný den.
- Zjistěte, jak učitelky využívají informace o dítěti při plánování činností.
- Ověřte si, jak školka chrání děti, když obecní knihovna zůstává otevřená.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníVe třídě mladších dětí učitelky vedly činnosti společně, což snižovalo jejich účinnost. Jindy si děti samy vybíraly činnosti, hrály si ve skupinách a objevovaly venku. Poutavé úkoly udržely pozornost a přinášely radost. Starší děti spolupracovaly ve skupinách. Kvalita činností se tak lišila podle věku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Členění tříd do tematických koutků vede bezprostředně k hrám ve dvojicích či menších skupinách, čímž dochází přirozeně k posilování prosociálních a komunikativních dovedností dětí."
„poutavou motivací, pohybem, hudbou, nápaditými a podnětnými pomůckami udržely pozornost a zájem dětí, přinášely jim radost"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka svěřila řízení mateřské školy své zástupkyni. Zástupkyně ale ze záznamů nevyvozuje jasné závěry ani další doporučení. Zaměstnanci málo sdílejí zkušenosti. O mateřské škole mluví na poradách jen občas. Opakované spojování tříd narušuje plynulost dne a omezuje zohlednění potřeb dětí. Vedení tak neřeší několik slabin.
Zobrazit citace ze zprávy
„v hospitačních záznamech už ale nejsou vyvozeny závěry a není zhodnocen cíl hospitace, nejsou stanovena doporučení pro další práci."
„Problematika mateřské školy se však na nich řeší spíše ojediněle, chybí též předávání poznatků a sdílení vzájemných zkušeností"
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiDěti se k sobě chovají převážně kamarádsky a zvládají společnou hru. Bezpečí ale ohrožuje pravidelné spojování tříd a chybějící souběh práce učitelek. Ve stejné době se do budovy dostává veřejnost kvůli knihovně. Tato dvě rizika se týkají i pobytu dětí ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„což nepřispívalo k individualizaci vzdělávání a vytváření bezpečného prostředí pro děti při pobytu venku."
„Budova školy je tak přístupná široké veřejnosti a není zamezeno pohybu cizích osob po budově školy v době pobytu dětí"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy, hračky a pomůcky pro různé věkové skupiny. Využívá interaktivní tabuli, školní zahradu a dětské hřiště s herními prvky.
Silné stránky
- • Tematické koutky přirozeně vedou děti ke společné hře a rozvíjejí jejich komunikaci.
- • Poutavé činnosti udržují pozornost dětí a přinášejí jim radost.
Oblasti ke zlepšení
- • Spojování tříd narušuje plynulost dne a školka méně zohledňuje potřeby dětí.
- • Vedení nesleduje práci dost důsledně, takže se předškolní vzdělávání nezlepšuje.
- • Veřejnost může během provozu školky procházet budovou, kde pobývají děti.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská a základní škola sdílejí budovu i některé společné prostory.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2024
Učitelky sledují vývoj každého dítěte a doplňují záznamy ukázkami prací. Poznatky využívají při běžném přístupu, ale méně při plánování činností pro mladší děti. Škola tak sleduje potřeby dětí, ale plánované aktivity nepřizpůsobuje jejich potřebám dostatečně ve všech třídách mateřské školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky jsou účelně využívány v aktuálním pedagogickém přístupu"
„méně se ale promítají do cíleného plánování individuálně zaměřené vzdělávací nabídky ve třídě mladších dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
U žáků se speciálními vzdělávacími potřebami škola uplatňuje individuální přístup a vzdělávání podle IVP. Uveden je 1 žák se zdravotním postižením s individuálním vzdělávacím plánem.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Starovičky je příspěvková organizace v okrese Břeclav, která poskytuje vzdělávání dětem v mateřské škole a žákům na prvním stupni základní školy (do 5. ročníku). Škola klade důraz na komunitní život a pestré mimoškolní aktivity, jako jsou školní akademie, tematické výlety a plavecký výcvik. Provozuje třídy rozlišené barvami (např. Červená třída) a zaměřuje se na úzkou spolupráci s rodiči.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
Nový školní rok bude zahájen 1. 9. 2026. Provoz zůstává beze změny. Začínáme v 6. 15 a končíme v 16.15. Těší se kolektiv MŠ
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Nový školní rok bude zahájen 1. 9. 2026. Provoz zůstává beze změny. Začínáme v 6. 15 a končíme v 16.15. Těší se kolektiv MŠ
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 31 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 42,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
691 68 StarovičkyBřeclav, Jihomoravský kraj
Doprava
- 542 Břeclav - Velké Bílovice - Velké Pavlovice - Hustopeče
- 550 Mikulov - Milovice - Rakvice - Zaječí - Velké Pavlovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Dana Walterová
Technické detaily
- IZO
- 107604833
- RED IZO
- 600112594
- IČO
- 70914320
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku a seznamy potřebných pomůcek pro žáky 2. až 5. ročníku.
Slavnostní akademie a pasování předškoláků v místním kulturním domě.
Školní výlet do zábavního parku Permonium.
Výlet pro děti z mateřské školy na místní rozhlednu.
Návštěva divadla a výlet dětí do zoologické zahrady v Hodoníně.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →