Základní škola a mateřská škola, Mikulčice
Mikulčice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 181
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,1 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení bezpečné prostředí, diskusi a dostupnou pomoc při učení.
Na co si dát pozor
- Učitelé často nezohledňují rozdílné potřeby žáků při zadávání úkolů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2023
Žáci mají klidné a bezpečné prostředí, aktivně diskutují a využívají digitální pomůcky. Ředitel naslouchá jejich zástupcům a jedná podle některých návrhů. Učitelé ale často nezohledňují rozdílné potřeby při zadávání úkolů. Škola nabízí žákům pravidelné doučování a pomoc výchovného poradce i asistentů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami.
- Zjistěte, na koho se žáci mohou obrátit při potížích ve třídě.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají výklad, práci ve dvojicích, samostatné úkoly i diskusi. Žáci propojují některá témata s běžným životem a aktivně vyjadřují názory. Práce s chybou pomáhá žákům učit se bez obav. Učitelé však často nezohledňují rozdílné potřeby při zadávání úkolů ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce s chybou byla v části hodin prostředkem k dalšímu učení, žáci se tak neobávali chybovat a s důvěrou se na vyučující obraceli."
„Často ve výuce scházela diferenciace úkolů zohledňující odlišné vzdělávací potřeby a schopnosti žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel určil směřování školy a učitelé se mohli vyjádřit k jeho plánům. Setkává se také se zástupci žákovského parlamentu a reaguje na jejich návrhy. Škola zajišťuje stojany na kola a nabízí projektové dny. Tím dává žákům prostor ovlivňovat běžný život školy. Učitelé si také vyměňují zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel se setkává se zástupci žákovského parlamentu, promýšlí jejich podněty a reaguje na ně např. zajištěním stojanů na kola, nabídkou projektových dnů."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníJasná pravidla komunikace pomáhají udržovat klidné a bezpečné vztahy. Žáci mohou svěřit potíže učitelům, výchovnému poradci nebo schránce důvěry. Ředitel se setkává se zástupci žákovského parlamentu a reaguje na některé návrhy. To dává žákům možnost ovlivnit některé každodenní věci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodné nastavení a dodržování komunikačních a organizačních pravidel zajišťovalo klidné a bezpečné sociální prostředí."
„Ředitel se setkává se zástupci žákovského parlamentu, promýšlí jejich podněty a reaguje na ně např. zajištěním stojanů na kola, nabídkou projektových dnů."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ využívá odborné učebny, iPady a sportovní halu. Na chodbách jsou relaxační kouty a stolní fotbálek. Třídy na druhém stupni slouží také přírodovědným, hudebním a výtvarným předmětům; polytechnické a keramické činnosti probíhají ve třídách.
Silné stránky
- • Žáci se díky práci s chybou nebojí zkoušet a obracejí se na učitele.
- • Ředitel proměňuje některé návrhy žákovského parlamentu ve stojany na kola a projektové dny.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často nezohledňují rozdílné potřeby žáků při zadávání úkolů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2023
Škola nabízí žákům pomoc asistentů a výchovného poradce. Pracovníci školních služeb se pravidelně setkávají a řeší aktuální potíže. Žáci mohou oslovit učitele nebo využít schránku důvěry. Učitelé vyhledávají žáky s obtížemi. Pak jim zajišťují pravidelné doučování. Jde o běžné formy podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci mohou využít schránku důvěry, svěřit se přímo jednotlivým vyučujícím nebo výchovnému poradci."
„Tyto žáky škola průběžně identifikuje a poskytuje jim intenzivní podporu prostřednictvím pravidelného doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště poskytuje služby výchovného poradce, metodika prevence a speciálního pedagoga. Podpora žáků probíhá formou IVP (5 žáků), PLPP (12 žáků) a individuální pedagogické intervence. Ve škole působí 4 asistenti pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
ZÁPIS k povinné školní docházce pro školní rok 2027/2028 Zápis proběhne 11. února 2027 v budově základní školy. Čas zápisu: 14:00 hod – 16:00 hod
11. 2. 2027, 14:00–16:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
ZÁPIS k povinné školní docházce pro školní rok 2027/2028
Podklad načten 27. 10. 2026
Zápis proběhne 11. února 2027 v budově základní školy.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: I. oddělení
Organizace školní družiny Provoz: 11.40 – 16.00 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Provoz: 11.40 – 16.00 hodin
Celý odstavec
Provoz: 11.40 – 16.00 hodin
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: II. oddělení
II. oddělení: Provoz: 11.40 – 15.00 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
II. oddělení:
Celý odstavec
II. oddělení: Mikulčice 555, kmenová třída základní školy
Stravování · Stravné
Cena oběda pro žáky ZŠ od 1. 9. 2025: žáci 7-10 let 29,- Kč
29 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Cena oběda pro žáky ZŠ od 1. 9. 2025: žáci 11-14 let 32,- Kč
32 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Cena oběda pro žáky ZŠ od 1. 9. 2025: žáci 15 a více let 38,- Kč
38 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Ranní provoz
Ranní provoz: Provoz: 6.45 – 7.45 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Ranní provoz:
Celý odstavec
Ranní provoz: Mikulčice 555, kmenová třída základní školy
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
696 19 MikulčiceHodonín, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 572 Břeclav - Lanžhot - Tvrdonice - Moravská Nová Ves - Hodonín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Michal Bešta
Technické detaily
- IZO
- 102391467
- RED IZO
- 600115950
- IČO
- 75020441
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →