Mateřská škola Rychlov, Bystřice pod Hostýnem, Přerovská 51
Přerovská, Bystřice pod Hostýnem Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající klidné prostředí, volnou hru, pestré aktivity a respektující přístup k malým dětem.
Na co si dát pozor
- Učitelky mladším dětem upravují náročnost činností spíše intuitivně.
- Společné hodnocení často zůstává pochvalou bez jasné informace, co děti zvládly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 11. 2024
Děti si při hře vybírají činnosti, spolupracují a cítí se spokojeně. Učitelky nabízejí pestré učení, které posiluje sebevědomí. Vedení zlepšilo podmínky školy, ale plánování a sledování pokroku dětí zůstávají slabší. Škola podporuje děti při odkladech a spolupracuje s rodiči. Rodiny mohou chtít vědět, jak učitelky upravují nabídku pro každé dítě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují činnosti podle toho, co vaše dítě právě potřebuje.
- Zjistěte, jak během dne děti dostávají konkrétní informace o tom, co se jim daří.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí pestré činnosti. Ve starší třídě děti spolupracují, učí se prožitkem i ve skupinách. Individuální ocenění posiluje jejich sebevědomí. Děti se zapojují a samostatně hodnotí svou práci. Učitelky ale mladším dětem nabídku upravují spíš intuitivně a ne vždy jim jasně říkají, co se povedlo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžné pozitivní individuální hodnocení a ocenění jednotlivých dětí posilovalo jejich sebevědomí"
„které bylo založeno na spolupráci dětí, smyslovém vnímání, prožitkovém a interaktivním učení organizovaném zpravidla ve skupinách nebo individuální formou."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka naplnila plán rozvoje a škola díky tomu zlepšila kvalitu vzdělávání. Upravené uspořádání činností reaguje na potřeby dětí. Vedení ale nezachytilo slabiny plánování a vyhodnocování ve třídách. Kontroly probíhaly, jejich záznamy však učitelům nepomáhaly zlepšovat práci. Tým si předává informace hlavně při každodenním kontaktu.
Zobrazit citace ze zprávy
„což se projevilo zvýšením kvality předškolního vzdělávání."
„Vedení školy nereagovalo dostatečně na nedostatky v průběžném plánování a vyhodnocování vzdělávacího procesu ve třídách."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti během hry zažívaly klidnou, vstřícnou atmosféru a s dospělými mluvily důvěřivě. Zaměstnanci k nim přistupují s respektem a dávají všem prostor zapojit se. Děti působily spokojeně. Škola dbá také na bezpečí, ale nepopisuje konkrétní krok, který vztahy změnil.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu spontánní hry dětí ve škole převažovala příjemná, vstřícná a klidná atmosféra"
„Děti komunikovaly mezi sebou i s dospělými s důvěrou"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě třídy, herní centra a volně dostupné hračky, pomůcky i materiály. Využívá upravenou zahradu se sportovními a herními prvky a digitální pomůcky. Stravování zajišťuje školní jídelna-výdejna.
Silné stránky
- • Ředitelka uskutečnila plán rozvoje a tím zlepšila kvalitu vzdělávání.
- • Individuální ocenění posiluje dětské sebevědomí a děti mohou hodnotit vlastní práci.
Oblasti ke zlepšení
- • Plánování zatím dostatečně nenavazuje na to, co učitelky zjišťují o každém dítěti.
- • Dětem chybí jasná informace o splnění cíle a o tom, co mohou zlepšit.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 11. 2024
Škola při řešení odkladů spolupracuje s odborníky a pravidelně sleduje, zda domluvená pomoc funguje. Učitelky sledují vývoj dětí a dávají všem příležitost zapojit se. Chybí však závěry, které by určily další kroky pro jednotlivé děti. Škola nepopisuje konkrétní výsledky této pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„pravidelně vyhodnocovala a projednávala účinnost nastavených podpůrných opatření."
„vytvářeli jim rovné příležitosti k jejich zapojení do kolektivu a vzdělávacího procesu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 41 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Přerovská 51768 61 Bystřice pod Hostýnem
Kroměříž, Zlínský kraj
Doprava
- 941 Přerov-Dřevohostice-Bystřice pod Hostýnem
- autobus Bystřice p.Host.-Bystřice p.Host.,Rychlov-Lipová
- autobus Vsetín-Bystřice p.Host.-Přerov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Andrea Karlíková
Technické detaily
- IZO
- 107609622
- RED IZO
- 600118053
- IČO
- 70999660
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →