Mateřská škola Raková u Konice
Raková u Konice Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 4. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Děti se učí hrou, tvořením, pohybem i poznáváním okolí. Učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem a zájmům dětí. Děti dostávají prostor zažít úspěch. Děti hodnotí vlastní práci a samostatně organizují hry. Škola podporuje jejich komunikaci a pomáhá jim poznat budoucí školní prostředí. Rodiče mohou s učitelkami mluvit průběžně i při společných akcích.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají hravé učení, samostatnost a pestré tvořivé i pohybové činnosti.
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti poznávaly okolí a zapojovaly se do místních akcí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kde škola zveřejňuje aktuální informace, a navštivte den otevřených dveří.
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti různým dětem a podporují jejich odpočinek.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky pravidelně vedou děti k učení hrou, tvoření, pohybu a zkoumání okolí. Děti pracují ve skupinách podle zájmů a schopností a mohou zažít úspěch. Hodnotí vlastní práci i práci kamarádů a samy organizují hry. Škola nabízí také pohyb, odpočinek podle potřeb a poznávání okolí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Didakticky zacílené činnosti probíhaly převážně ve skupinách podle schopností a zájmů dětí."
„Četné využívání sebehodnocení dětí a vzájemného vrstevnického hodnocení prospívá rozvoji komunikačních dovedností, aktivnímu sebepojetí, sebevědomí a sebereflexi dětí."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka průběžně upravuje směřování školy a zlepšuje podmínky pro děti. Získané poznatky učitelky společně probírají a využívají při práci s dětmi. Spolupráce s obcí a dalšími partnery pomáhá uskutečňovat plány školy. Vedení sleduje názory rodičů a využívá jejich návrhy. Škola tak rozvíjí svou činnost v několika směrech.
Zobrazit citace ze zprávy
„svým odpovědným přístupem zkvalitňuje podmínky pro vzdělávání."
„Získané poznatky byly smysluplně aplikovány při vzdělávání a pravidelně projednávány na pedagogické radě."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se ve škole pohybují v příznivé atmosféře a učitelky k nim přistupují vstřícně. Učitelky jednají s rodiči taktně a děti respektují jejich vlídné pokyny. Škola seznamuje děti s riziky při činnostech ve škole i mimo ni. Konkrétní příklad změny vztahů nebo pocitu bezpečí chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podnětné a zdravé školní klima spoluvytváří pedagogové vstřícným i empatickým přístupem k dětem"
„Děti respektovaly vlídné pokyny učitelek"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Budova má dvě podlaží. Třída a ložnice mají barevný nábytek, tematické koutky, pomůcky a hračky. Jídelna-výdejna má nové stoly a židle.
Silné stránky
- • Děti střídají tvoření, pohyb, hry a poznávání okolí; učitelky podporují jejich vlastní hodnocení.
- • Ředitelka zlepšuje podmínky a promítá získané poznatky do práce školy.
- • Učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem a zájmům dětí a podporují jejich úspěch.
Unikátní vlastnosti
- Děti mohou zdarma navštěvovat kroužek angličtiny hrou a taneční kroužek.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 4. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem a zájmům dětí. Děti odpočívají podle svých potřeb a dostávají pomoc během dne. Návštěvy základních škol pomáhají dětem poznat nové prostředí a lépe zvládnout přechod. Učitelky posilují řeč skupinovými aktivitami a rodičům nabízejí rady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odpolední klidové činnosti byly organizovány s ohledem na individuální potřebu odpočinku nebo spánku každého dítěte."
„Vzájemné návštěvy dětí a pedagogů přispívají k obeznámení s novým prostředím, a tím společně překonávají případné adaptační potíže."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 15 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
798 57 Raková u KoniceProstějov, Olomoucký kraj
Doprava
- 301 Kladky-Litovel-Konice
- 305 Litovel-Bohuslavice-Konice
- 373 Lutín-Bohuslavice-Luká
- 441 Prostějov-Pěnčín-Polomí-Luká
- 442 Raková u Konice-Pěnčín-Olomouc
- 448 Konice-Polomí-Budětsko-Konice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Eva Sedláková
Technické detaily
- IZO
- 107610167
- RED IZO
- 600119319
- IČO
- 70981213
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →