Mateřská škola Prostějov, ul. Šárka 4a
Dvořákova, Prostějov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády zkoumají přírodu, tvoří, spolupracují a tráví čas venku.
- Pro děti, kterým vyhovuje samostatně volit hru a zkoušet nové věci.
Na co si dát pozor
- Nabídka činností se zatím málo přizpůsobuje schopnostem a potřebám jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2025
Mateřská škola nabízí dětem pestré hry, tvoření, pokusy a pobyt venku. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci i radost z objevování. Děti si často vybírají činnosti a učí se z přímých zážitků. Škola ale zatím málo přizpůsobuje nabídku schopnostem jednotlivých dětí. Podpora existuje, její konkrétní výsledky škola blíže neukazuje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem a pokrokům vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají volnou hru, práci ve skupinách, pokusy i tvoření. Děti spolupracují, zkoumají přírodu a samy si vybírají činnosti. Učitelky navazují na zkušenosti dětí a dávají jim prostor rozhodovat. Učitelky dětem říkají, co se jim daří, a povzbuzují je. Nabídka ale zatím málo odpovídá schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňované vzdělávací metody byly promyšlené, vedly k aktivizaci dětí a k získávání nových dovedností a poznatků."
„Dětem byl poskytován prostor pro samostatné rozhodování, svobodnou volbu činností"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má dlouhodobý plán a vede pravidelné porady s vedoucími pracovišť. Ty pomáhají předávat informace a řešit provozní potíže. Začínající učitelka dostává podporu zkušenější kolegyně a některé učitelky sdílejí svou práci. Vedení však odloučená pracoviště pravidelně a důsledně nesleduje. Přehled o jejich každodenním chodu tak může být slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„napomáhají k rychlému přenosu informací a operativnímu řešení případných problémů nebo úkolů."
„kontrolní a hospitační činnost byla uskutečňována ředitelkou školy, její zástupkyní a vedoucími učitelkami pouze na kmenových pracovištích."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky mluví s dětmi s respektem a citlivě reagují na jejich potřeby. Ve třídách panuje příjemná atmosféra a děti spolu přirozeně komunikují. Partnerský přístup učitelek podporuje dobré vztahy. Děti také dodržují společná pravidla a samostatně zvládají běžné denní činnosti. Tento přístup přispívá k příjemné atmosféře ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský pedagogický styl a empatická komunikace přispívaly k příznivému klimatu ve třídě a promítaly se i do oblasti sociálních vztahů."
„Vzdělávání ve všech třídách probíhalo v příjemné atmosféře"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola funguje ve čtyřech samostatných budovách a má devět tříd. Třídy mají nový nábytek, učební pomůcky a hračky; zahrady mají přírodní úpravu a vodní prvky.
Silné stránky
- • Děti zkoumají, spolupracují a získávají nové dovednosti při pestrých činnostech.
- • Učitelky respektují potřeby dětí a podporují jejich samostatné rozhodování.
Oblasti ke zlepšení
- • Nabídka činností se málo přizpůsobuje schopnostem a potřebám jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Sportovní program ve spolupráci s hokejovým svazem doplňuje běžné předškolní činnosti.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2025
Škola některým dětem zajišťuje asistenty a připravuje plány pro jejich podporu. Učitelky do každodenního programu zařazují také krátké činnosti na rozvoj řeči. Škola plány dětí s odkladem pravidelně vyhodnocuje. Škola respektuje doporučení odborníků, ale konkrétní výsledky pomoci jednotlivým dětem blíže nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„preventivní logopedické chvilky byly součástí každodenního programu."
„Pro děti s povoleným odkladem školní docházky jsou zpracovány plány pedagogické podpory, které jsou pravidelně vyhodnocovány."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 45 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80 % |
| Mladší 3 let | 94,4 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dvořákova 3785/5796 01 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 2 Prostějov,aut.st.-Prostějov,nemocnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Bittnerová
Technické detaily
- IZO
- 107610493
- RED IZO
- 600119459
- IČO
- 47922435
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →