Přeskočit na obsah

Mateřská škola Kučerov

Kučerov

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet dětí
21

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí malou školku s komunitními akcemi, výlety a pobytem v přírodě.
  • Pro rodiče, kteří chtějí ověřit, kolik času děti mají na vlastní hru.

Na co si dát pozor

  • Děti často musejí přerušit hru a nemohou pokračovat v činnosti, kterou samy rozvíjely.
  • Učitelky málo přizpůsobují činnosti potřebám a možnostem jednotlivých dětí.
  • Asistentka často nevhodně reaguje na chování ostatních dětí během společných činností.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 5. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola nabízí dětem přátelské vztahy, výlety, návštěvy divadla a pobyt v přírodě. Učitelky podporují komunikaci, pohyb a samostatnost. Děti však často musejí přerušit rozehranou hru. Učitelky málo přizpůsobují činnosti jednotlivým dětem. Ředitelka spolupracuje s obcí a rodiči. Škola však málo využívá poznatky o dětech při plánování.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám a možnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, kolik času děti mají na dokončení rozehrané hry během dopoledne.
  • Zeptejte se, jak asistentka reaguje na chování dětí ve třídě.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky často přerušují hry a děti se k nim nevracejí. Společné činnosti převládají a učitelky málo přizpůsobují úkoly dětem. Děti tak mají méně prostoru pro vlastní hru a rozhodování. Učitelky ale podporují komunikaci a pohyb. Pravidelná řečová cvičení pomáhají dětem lépe komunikovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti musely ukončit započatou hru a činnosti, ke kterým se neměly možnost vracet a hru rozvíjet"

„Nebyla však uplatňována diferenciace úkolů podle individuálních potřeb a možností jednotlivých dětí."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka spolupracuje s obcí a podporuje přátelské vztahy mezi zaměstnanci. Vedení postupně nastavuje běžné fungování školy. Zároveň ředitelka po návštěvách hodin nedává učitelkám doporučení. Škola málo využívá porady k probírání toho, jak se děti učí. Konkrétní změny pro děti ale nejsou jasné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka uplatňuje demokratický styl vedení školy, který přispívá k vytváření příznivého pracovního prostředí."

„zjištění z realizované hospitační činnosti ředitelka zaznamenává, avšak nestanovuje doporučení pro další činnost"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje příznivá atmosféra. Děti spolu mluví, pomáhají si a dodržují společná pravidla. Učitelky působí vstřícně. Asistentka však často reaguje nevhodně na chování ostatních dětí. Děti mají dobré vztahy mezi sebou. Rodiče mohou ověřit, jak dospělí řeší těžké situace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaný vzdělávací proces probíhal v poměrně příznivé sociální atmosféře"

„její reakce na projevy chování ostatních dětí ale často nebyly vhodné."

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve starší dvoupodlažní členité budově. Třída má herní kouty, moderní nábytek, hračky, knihy, hudební nástroje, výtvarné potřeby a digitální pomůcky; navazuje na ni zahrada. Škola má také samostatnou relaxační místnost ve stylu Snoezelenu.

Silné stránky

  • • Výlety, divadla a pobyt v přírodě přinášejí dětem zkušenosti z běžného života.
  • • Učitelky průběžnou pochvalou posilují sebevědomí dětí a jejich důvěru ve vlastní schopnosti.
  • • Děti se při společné hře domlouvají, pomáhají si a stavějí společně.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky často přerušují dětské hry a děti pak nemohou pokračovat v jejich rozvíjení.
  • • Učitelky málo přizpůsobují činnosti věku, potřebám a možnostem jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

  • Děti odpočívají v samostatné místnosti zařízené ve stylu Snoezelenu.
  • Škola nabízí dětem pobyt v přírodě jako zvláštní společnou aktivitu.
Učitelky vedou děti přes společné ranní činnosti, cvičení a kruh. Děti musejí ukončit rozehranou hru a často se k ní nevracejí. Společné činnosti převažují nad možností volby. Tento způsob práce odpovídá tradičnímu uspořádání.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 5. 2024

Škola spolupracuje s odborníky a dětem pomáhá asistentka. Učitelky sledují pokroky dětí a zaznamenávají je. Tyto poznatky ale nepoužívají dostatečně k plánování činností pro jednotlivé děti. Rodiče mohou zjistit, jak škola konkrétně přizpůsobí pomoc jejich dítěti v praxi. Podpora tak zůstává obecná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při zajišťování individuálních vzdělávacích potřeb dětí škola účinně spolupracuje s odborníky ze školských poradenských pracovišť."

„informace, které jejich prostřednictvím získávají, nejsou využívány pro plánování individualizované vzdělávací nabídky."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3
asistenti na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola Kučerov je menší školka s rodinnou atmosférou, která klade důraz na spolupráci s rodiči a místní komunitou, například formou společných besídek. Škola aktivně modernizuje své vybavení a do vzdělávání zařazuje programy zaměřené na přírodu a environmentální témata. Provoz školy je podporován dotačními projekty na zlepšení technického zázemí.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

Ceník stravného pro dítě 3-6 let (celodenní) činí 52,- na den.

52 Kč / den

Podmínky: dítě 3-6 let; celodenní

Zdroj a přesné znění
Jídelna - Oficiální stránky Mateřská škola Kučerov

Podklad načten 29. 10. 2026

Ceník stravného pro dítě 3-6 let (celodenní) činí 52,- na den.

Stravování · Stravné

Ceník stravného pro dítě 7 let (celodenní) činí 56,- na den.

56 Kč / den

Podmínky: dítě 7 let; celodenní

Zdroj a přesné znění
Jídelna - Oficiální stránky Mateřská škola Kučerov

Podklad načten 29. 10. 2026

Ceník stravného pro dítě 7 let (celodenní) činí 56,- na den.

Stravování · Stravné

(přesnídávka 12,- oběd 31,- svačinka 9,-).

12 Kč / jídlo

Podmínky: přesnídávka; dítě 3-6 let

Zdroj a přesné znění
Jídelna - Oficiální stránky Mateřská škola Kučerov

Podklad načten 29. 10. 2026

(přesnídávka 12,- oběd 31,- svačinka 9,-).

Stravování · Stravné

(přesnídávka 13,- oběd 33,- svačinka 10,-).

13 Kč / jídlo

Podmínky: přesnídávka; dítě 7 let

Zdroj a přesné znění
Jídelna - Oficiální stránky Mateřská škola Kučerov

Podklad načten 29. 10. 2026

(přesnídávka 13,- oběd 33,- svačinka 10,-).

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

7
přijatých žádostí
(87,5 % úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

8
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 66,7 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

682 01 Kučerov
Vyškov, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Kučerov, 239 m
  • 156 Vyškov - Hlubočany - Bohdalice-Pavlovice - Bučovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

517 358 710 skolkakucerov@gmail.com Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ilona Hulmanová

Technické detaily
IZO
107613425
RED IZO
600125602
IČO
70987963
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Poděkování za účast na besídce ke dni maminek a rodiny 11. 5. 2026

Poděkování za účast na oslavě svátku matek a rodiny, která se konala v sále v Kučerově.

Projekt "Modernizace školní kuchyně MŠ" 6. 5. 2026

Informace o realizaci modernizace školní kuchyně a přípravny dle hygienických požadavků.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Vyškov

Porovnání

Porovnat