Mateřská škola Jarní, Vyškov
Jarní, Vyškov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovuje pestrá nabídka, volná hra, hudba a laskavý přístup dospělých.
Na co si dát pozor
- Poznatky o dětech se málo promítají do přípravy činností podle jejich potřeb.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 11. 2024
Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, volnou hru a přátelský přístup. Učitelky rozvíjejí pohyb, hudbu, řeč i samostatnost. Děti spolupracují a dostávají povzbudivé hodnocení. Vedení podporuje spolupráci učitelek. Slabinou zůstává využívání poznatků o dětech při plánování činností podle jejich potřeb. Rodiče získávají informace při osobním kontaktu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají informace o dítěti při přípravě každodenních činností.
- Zeptejte se, jak učitelky v nejmladší třídě podporují samostatnost dětí během dopoledne.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají volnou hru, společné činnosti, pohyb i hudbu. Dětem dávají prostor komunikovat a rozvíjet vlastní hry. Konkrétní pochvala posiluje jejich sebedůvěru. Pobyt venku navazuje na témata a přináší učení skutečnými zážitky. Záznamy o dětech ale nevedou vždy k nabídce odpovídající jejich potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky ve všech třídách vhodně rozvíjely spontánní hru dětí, přirozeně motivovaly děti k činnostem, dětem se individuálně věnovaly."
„Pozitivní a konkrétní hodnocení posilovalo jejich sebedůvěru"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zvládla personální změnu a nastavila společnou práci učitelek. Učitelky se navzájem navštěvují při činnostech. Pravidelně probírají, co dětem nabízejí. Vedení podporuje další vzdělávání učitelek a ředitelka se sama učí řídit školu. Tyto kroky posilují týmovou spolupráci i při změně vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tuto situaci ředitelka operativně vyřešila."
„Zdařile také nastavila vzájemné hospitace učitelek."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají přátelský a respektující přístup všech zaměstnanců. Učitelky dávají prostor ke společnému povídání o zážitcích. Škola tím vytváří partnerské vztahy a dobré podmínky pro učení. Děti spolupracují, učí se ohleduplnosti a toleranci. Tyto vztahy patří k běžnému životu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní a přátelský přístup všech zaměstnanců školy k dětem vytváří partnerské klima"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři třídy v jedné budově. Děti mají volně dostupné hračky a pohybové pomůcky. Třídy využívají digitální techniku; škola obnovuje hrací prvky na zahradě.
Silné stránky
- • Pestré činnosti navazují na zkušenosti dětí a pomáhají jim učit se v přirozených souvislostech.
- • Děti s nadšením zapojují zpěv, rytmus i nástroje do každodenních hudebních činností.
- • Dospělí jednají s dětmi přátelsky a vytvářejí partnerské vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Poznatky o dětech se málo využívají při přípravě činností odpovídajících jejich potřebám.
Unikátní vlastnosti
- Každodenní hudební činnosti propojují zpěv, rytmus, nástroje i pohyb.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 11. 2024
Učitelky se každému dítěti věnují a nejstarším dětem nabízejí samostatnou práci. Jejich přístup podporuje osobní rozvoj dětí. Záznamy a portfolia pomáhají při rozhovorech s rodiči. Učitelky ale poznatky o dětech málo využívají. Ty pak málo ovlivňují přípravu činností podle potřeb jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„průběh vzdělávání s individuálním přístupem učitelek ke každému dítěti účinně podporoval rozvoj jejich osobnosti"
„Vhodně zařazovaná byla individuální práce s předškoláky v průběhu dne."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 39 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 56 % |
| Mladší 3 let | 40 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jarní 639/4682 01 Vyškov
Vyškov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 741 Vyškov: Poliklinika- Autobusové nádraží- Palánek- Pustiměřská
- 744 Vyškov: VTÚPV-Dědice,kasárna- Autobusové nádraží- Na Vyhlídce- Fritzmeier
- 756 Vyškov - Pustiměř - Radslavice - Podivice
- 957 Vyškov - Pustiměř - Drysice - Želeč - Prostějov
- 957 Prostějov-Želeč-Vyškov
- autobus Horní Bečva – Rožnov pod Radhoštěm – Hranice – Přerov – Brno
- autobus Lipno nad Vltavou - České Budějovice - Brno - Olomouc
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Kristýna Muzikářová
Technické detaily
- IZO
- 107613719
- RED IZO
- 600125386
- IČO
- 70986924
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →