Mateřská škola, Vranov nad Dyjí
Zátiší, Vranov nad Dyjí Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky s dětmi jednají laskavě a podporují jejich vzájemnou ohleduplnost. Děti zkoumají, tvoří a spolupracují, někdy ale hlavně plní pokyny. Učitelky jim málo přizpůsobují činnosti podle potřeb. Hra občas ustupuje společným aktivitám, takže ji děti nedokončí podle sebe. Ředitelka zlepšila fungování školy a podporuje učitelky. Cílená pomoc podpořila rozvoj komunikace dítěte.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající vstřícnou školku, kde se děti různého věku učí spolu.
- Pro děti, které baví tvoření, zkoumání a spolupráce s vrstevníky.
Na co si dát pozor
- Společné činnosti někdy dětem zkrátí čas na hru podle vlastního zájmu.
- Učitelky ne vždy přizpůsobují nabídku potřebám a možnostem jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky nechávají děti dokončit hru vlastním tempem.
- Zjistěte, jak učitelky upravují nabídku podle potřeb každého dítěte.
- Zeptejte se, jak škola podporuje rozvoj řeči a zapojuje rodinu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí dětem tvořivé činnosti, zkoumání i spolupráci. Děti experimentují a hledají informace; pozitivní ocenění posiluje jejich sebedůvěru. Zároveň děti často následují pokyny a dostávají hotové poznatky. Učitelky také málo přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí. Proto nabídka není stejně přínosná pro každé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly dostatek příležitostí pro aktivitu, tvořivost, experimentování a vyhledávání informací."
„Průběžně pozitivní hodnocení podporovalo sebedůvěru dětí"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka po nástupu zvedla úroveň školy, hlavně vzdělávání dětí. Stanovila směr, sleduje práci učitelek a mluví s nimi o jejich práci. Posílila péči o mladší děti přidáním školní asistentky. Učitelky však na poradách společně nerozebírají, jak výuku zlepšit. Proto některé slabiny výuky zůstávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„došlo ke zvýšení úrovně školy, a to nejen v jejím celkovém řízení, personálních a materiálních podmínkách, ale zejména v procesu vzdělávání dětí."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky s dětmi mluví klidně, přátelsky a s respektem. Věkově smíšená třída přirozeně rozvíjí sociální dovednosti a vzájemnou pomoc. Děti si tak budují ohleduplnost a ochotu pomáhat. Učitelky zároveň děti vedou k pravidlům soužití. Ve třídě proto vznikají vstřícné vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zdvořilá, přátelská a naslouchající komunikace učitelek s dětmi podporuje prosociální chování dětí."
„u dětí se rozvíjely sociální kompetence, posilovala jejich vzájemná ohleduplnost a ochota si pomáhat."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má jednu věkově smíšenou třídu. Najdeme v ní přírodovědný, pohybový a čtenářský koutek. Vzniká místnost pro podporu řeči; zahrada má nové dřevěné herní prvky.
Silné stránky
- • Laskavá komunikace učitelek pomáhá dětem rozvíjet ohleduplné vztahy ve třídě.
- • Děti mají prostor zkoumat, tvořit a hledat informace během činností.
- • Ředitelka po nástupu zlepšila fungování školy, zejména vzdělávání dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Společné aktivity někdy přeruší hru, takže děti nemohou vždy volit vlastním tempem.
- • Učitelky málo využívají informace o dětech při plánování jim přizpůsobených činností.
Unikátní vlastnosti
- Věkově smíšená třída spojuje děti různého věku v každodenních činnostech.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelka pravidelně pomáhá dětem s rozvojem řeči. U dítěte, které potřebovalo další pomoc, učitelky podporovaly komunikaci a samostatné volby. Tato pomoc posouvala jeho vývoj. Škola také pravidelně sleduje výslovnost dětí. Záznamy o dětech však učitelky nevyužívají vždy při plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„pravidelná logopedická intervence, kterou prováděla učitelka školy."
„efektivně jej posouvalo v jeho vývoji, zejména v podpoře komunikativních a sociálních kompetencí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Přesnídávka – 8:30 – 9:00 – v samoobslužném režimu Oběd – 11:30 – 12:00 – v částečně samoobslužném režimu Svačina – 13:45 – 14:15 – v samoobslužném režimu Pitný režim – 6:15 – 15:45 (po celou dobu provozu MŠ) Ovoce, zelenina – 8:00 – 10:00 volně dostupná 14:00 – 15:45 volně dostupná
Časy: 8:30–9:00, 11:30–12:00, 13:45–14:15
Zdroj a přesné znění
Strana 6 · Podklad načten 30. 9. 2026
Režim výdeje stravy: Přesnídávka – 8:30 – 9:00 – v samoobslužném režimu Oběd – 11:30 – 12:00 – v částečně samoobslužném režimu Svačina – 13:45 – 14:15 – v samoobslužném režimu Pitný režim – 6:15 – 15:45 (po celou dobu provozu MŠ) Ovoce, zelenina – 8:00 – 10:00 volně dostupná 14:00 – 15:45 volně dostupná
Celý odstavec
Organizace stravování Školní kuchyně nemá přilehlou jídelnu. Jídlo se vydává ve třídě. Režim výdeje stravy: Přesnídávka – 8:30 – 9:00 – v samoobslužném režimu Oběd – 11:30 – 12:00 – v částečně samoobslužném režimu Svačina – 13:45 – 14:15 – v samoobslužném režimu Pitný režim – 6:15 – 15:45 (po celou dobu provozu MŠ) Ovoce, zelenina – 8:00 – 10:00 volně dostupná 14:00 – 15:45 volně dostupná Organizace výdeje stravy je zabezpečena dohodou mezi personálem kuchyně a třídními učitelkami. Výdej do jídlonosičů rodičům nemocných dětí se provádí většinou před výdejem u kuchyně ŠJ, v době od 11:00 do 11:30, popř. ve třídě při výdeji dětem, tj. v době 11:30 – 12:00 hodin. Ostatní jídla jsou rodičům vydávána jen, dovolují –li to hygienické předpisy. Od 11.30 do 13.45 probíhá výdej jídel ostatním strávníkům tj. Základní škola Vranov nad Dyjí a ostatní cizí strávníci. Organizace školního stravování, způsoby omlouvání a úplata stravného jsou blíže stanoveny ve školním řádu. Vlastní organizace provozu výdeje stravy dětem - strávník si umyje ruce - vybere si „očima“ jídlo v případě přesnídávky a svačiny, dá jej na tácek a odnese si jej na své místo, kde bude stolovat, stejně si připraví pití, po konzumaci odloží použité nádobí na vyhraněné místo a uklidí své místo - připraví si místo před obědem (na své místo si přinese ubrousek, příbor a polévkový talíř, nakonec i pití), po zahájení oběda si naleje polévku, pokud sebeobslužně zvládá, popř. mu naleje pracovnice ŠJ, hlavní jídlo mu vydá pracovnice ŠJ podle jeho pokynů, po konzumaci odnese nádobí na vyhrazené místo a uklidí své místo - problémy nebo své připomínky k pokrmům nebo stravování strávník hlásí pracovnici ŠJ nebo třídní učitelce - strávníci nesmějí být nuceni ke konzumaci celého jídla - mimořádný úklid během výdejní doby zajišťuje pracovnice ŠJ nebo provozní pracovnice vydávající oběd (rozbité nádobí, rozlitý čaj…) - za čistotu stolů během výdejní doby odpovídá pracovnice ŠJ nebo provozní pracovnice, vydávající oběd, dozor provádí třídní učitelka, obě dbají na dodržování hygienických a kulturních stravovacích návyků, sledují reakce strávníků, třídní učitelka dodržování hygienických pravidel při výdeji a způsob výdeje - strávníci dbají pokynů pracovnice ŠJ, provozní pracovnice vydávající oběd a třídní učitelky - s jídelním lístkem jsou strávníci seznamováni prostřednictvím třídních učitelek nebo zákonných zástupců (jídelní lístek je umístěn na informační nástěnce v šatně - strávník má možnost přinést si a konzumovat vlastní stravu, nebo její část, musí však být přihlášen ke stravování. Personál školní jídelny však nezajišťuje ohřev takto donesené stravy, neručí za ni a ani neumývá obaly od takto přineseného jídla. ŠJ nenese zodpovědnost za zdravotní nezávadnost jídel přinesených z domova. 6
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Zveme Vás na den otevřených dveří spojený s vydáváním přihlášek k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 ve úterý 9.března od 8 do 10 hodin.
9. 3. 2026, 8:00–10:00
Školní rok 2026/2027. Datum podkladu 18. 1. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Zveme Vás na den otevřených dveří spojený s vydáváním přihlášek k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 ve úterý 9.března od 8 do 10 hodin.
Celý odstavec
Zveme Vás na den otevřených dveří spojený s vydáváním přihlášek k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 ve úterý 9.března od 8 do 10 hodin. Zápis do mateřské školy Zápis k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 proběhne ve čtvrtek 9. dubna 2026 od 10 do 14 hodin. K zápisu je nutné přinést občanský průkaz, rodný list a kartičku pojišťovny dítěte. Přihlášku k předškolnímu vzdělávání si může zákonný zástupce vyzvednout v mateřské škole po tel. dohodě kdykoli
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do mateřské školy Zápis k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 proběhne ve čtvrtek 9. dubna 2026 od 10 do 14 hodin.
9. 4. 2026, 10:00–14:00
Školní rok 2026/2027. Datum podkladu 18. 1. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Zápis do mateřské školy Zápis k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 proběhne ve čtvrtek 9. dubna 2026 od 10 do 14 hodin.
Celý odstavec
Zveme Vás na den otevřených dveří spojený s vydáváním přihlášek k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 ve úterý 9.března od 8 do 10 hodin. Zápis do mateřské školy Zápis k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2026/2027 proběhne ve čtvrtek 9. dubna 2026 od 10 do 14 hodin. K zápisu je nutné přinést občanský průkaz, rodný list a kartičku pojišťovny dítěte. Přihlášku k předškolnímu vzdělávání si může zákonný zástupce vyzvednout v mateřské škole po tel. dohodě kdykoli
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zátiší 384671 03 Vranov nad Dyjí
Znojmo, Jihomoravský kraj
Doprava
- 350 Vranov nad Dyjí - Štítary
- 816 Znojmo - Vranov nad Dyjí - Lančov - Vratěnín
- 817 Znojmo - Mašovice - Bezkov - Horní Břečkov - Vranov nad Dyjí
- 830 Vranov nad Dyjí - Lesná - Šumná - Bítov - Lubnice - Dešná
- 831 Vranov nad Dyjí - Podhradí nad Dyjí - Uherčice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Pavlína Velebová
Technické detaily
- IZO
- 107614669
- RED IZO
- 600126561
- IČO
- 71013059
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →