Přeskočit na obsah

Mateřská škola Stránecká Zhoř

Stránecká Zhoř

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
23
Provoz
6:30–15:30

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají malou školku s klidným přístupem a pestrými činnostmi.
  • Pro děti, kterým vyhovuje pohyb, hudba, řečová cvičení a respekt k odpočinku.

Na co si dát pozor

  • Učitelky nemají dost jasný přehled o pokroku dětí pro plánování dalších činností.
  • Děti při učení nepoužívají digitální pomůcky a nerozvíjejí práci s nimi.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 4. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Děti zažívají klidný, vstřícný přístup a pestré pohybové, hudební i řečové činnosti. Učitelky navazují na jejich zkušenosti a podporují samostatnost. Škola dobře zná potřeby dětí a přizpůsobuje odpočinek. Učitelky ale nemají dost jasný přehled o pokroku jednotlivých dětí. Škola při učení nepoužívá digitální pomůcky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokrok vašeho dítěte a plánují další činnosti.
  • Zjistěte, zda škola nabídne dětem práci s digitálními pomůckami.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají pohyb, hudbu, řečová cvičení a tvoření. Činnosti navazují na zkušenosti dětí a děti se zapojují se zájmem. Učitelky dětem hned říkají, co se povedlo. Vedou je k práci s chybou. Řečová cvičení pomáhají dětem zlepšovat výslovnost. Záznamy o pokroku ale nepomáhají učitelkám plánovat dost přesně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně zařazované pohybové chvilky vedly ke zdatnosti dětí a rozvoji bezpečné orientace v prostoru."

„Řízené aktivity byly pro děti zajímavé, zvládnutelné s potřebným zájmem a soustředěním."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka mluví s učitelkami každý den a podporuje spolupráci. Sleduje konkrétní cíle a ověřuje, zda doporučení mění práci s dětmi. Učitelky sdílejí poznatky ze vzdělávání. Vedení také pomáhá učitelkám dál se učit. Škola tak průběžně zlepšuje práci s dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyhodnocení hospitační činnosti, doporučení a následné cílené ověření posunu úrovně se úspěšně promítají do pedagogického procesu."

„Sama se velmi aktivně profesně rozvíjí a umožňuje a podporuje pedagogický rozvoj ostatních pracovníků."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti zažívají příjemnou atmosféru. Učitelky k nim přistupují klidně a s porozuměním. Děti spolupracují, respektují pravidla a učí se ohleduplnosti. Škola předchází problémům a oslovuje rodiče při varovných náznacích. Text ale neukazuje, jak její konkrétní kroky mění vztahy mezi dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu inspekční činnosti ve třídě panovala příjemná pracovní atmosféra."

„Učitelky vůči dětem vystupovaly klidně, vstřícně a s velkým porozuměním."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola využívá prostornou třídu jako hernu, cvičebnu, ložnici a jídelnu. Učební pomůcky postupně obnovuje; digitální pomůcky při učení nepoužívá.

Silné stránky

  • • Pohybové chvíle rozvíjejí zdatnost dětí a pomáhají jim bezpečněji se orientovat v prostoru.
  • • Ředitelka sleduje doporučení a ověřuje, zda se promítají do práce učitelek.
  • • Malý počet dětí pomáhá učitelkám dobře znát potřeby každého dítěte.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky nemají dost přesný přehled o pokroku dětí, což ztěžuje plánování dalších činností.
  • • Škola při učení nepoužívá digitální pomůcky, takže děti tuto oblast nerozvíjejí.

Unikátní vlastnosti

  • Děti navštěvují farmy v regionu a poznávají přírodu mimo školku.
Učitelky střídají pohyb, hudbu, řečová cvičení a tvoření. Navazují na zkušenosti dětí a podporují jejich zapojení. Děti vyjadřují názory, sdělují nápady a zkoušejí pracovat s chybou. Učitelky jim hned říkají, co se povedlo.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 4. 2024

Malý počet dětí pomáhá učitelkám dobře znát jejich potřeby. Učitelky připravují náhradní činnosti a věnují se dětem zvlášť. Řečová cvičení cíleně rozvíjejí výslovnost. To ukazuje konkrétní péči v běžném dni. Záznamy o pokroku ale učitelkám nedávají dost přesný podklad pro další plánování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nízký počet dětí ve třídě vede k dokonalé znalosti jednotlivých potřeb dětí ve vzdělávání a výchově."

„Pro děti s nižší potřebou odpočívání byly připraveny náhradní činnosti, kde se učitelka věnovala dětem individuálně."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola Stránecká Zhoř je příspěvková organizace zajišťující předškolní vzdělávání dětí. Na svých webových stránkách informuje rodiče o aktuálním dění, organizačních záležitostech a prázdninovém provozu školy.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Provozní doba · Běžný provoz

Pondělí | 6:30 - 15:30 Úterý | 6:30 - 15:30 Středa | 6:30 - 15:30 Čtvrtek | 6:30 - 15:30

Zdroj a přesné znění
Provozní doba :: MŠ Stránecká Zhoř

Podklad načten 19. 10. 2026

Den v týdnu | Čas Pondělí | 6:30 - 15:30 Úterý | 6:30 - 15:30 Středa | 6:30 - 15:30 Čtvrtek | 6:30 - 15:30
Celý odstavec
Den v týdnu | Čas Pondělí | 6:30 - 15:30 Úterý | 6:30 - 15:30 Středa | 6:30 - 15:30 Čtvrtek | 6:30 - 15:30 Pátek | 6:30 - 15:30

Provozní doba · Běžný provoz

Pátek | 6:30 - 15:30

Zdroj a přesné znění
Provozní doba :: MŠ Stránecká Zhoř

Podklad načten 19. 10. 2026

Den v týdnu | Čas … Pátek | 6:30 - 15:30
Celý odstavec
Den v týdnu | Čas Pondělí | 6:30 - 15:30 Úterý | 6:30 - 15:30 Středa | 6:30 - 15:30 Čtvrtek | 6:30 - 15:30 Pátek | 6:30 - 15:30

Stravování · Stravné

Cena svačinky | 10 ,- Kč (11,- Kč děti s odkladem školní docházky)

10 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna :: MŠ Stránecká Zhoř

Podklad načten 19. 10. 2026

Cena svačinky | 10 ,- Kč (11,- Kč děti s odkladem školní docházky)
Celý odstavec
Cena svačinky | 10 ,- Kč (11,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena oběda | 28 ,- Kč (31 ,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena přesnídávky | 10 ,- Kč

Stravování · Stravné

Cena svačinky | 10 ,- Kč (11,- Kč děti s odkladem školní docházky)

11 Kč / jídlo

Podmínky: děti s odkladem školní docházky

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna :: MŠ Stránecká Zhoř

Podklad načten 19. 10. 2026

Cena svačinky | 10 ,- Kč (11,- Kč děti s odkladem školní docházky)
Celý odstavec
Cena svačinky | 10 ,- Kč (11,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena oběda | 28 ,- Kč (31 ,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena přesnídávky | 10 ,- Kč

Stravování · Stravné

Cena oběda | 28 ,- Kč (31 ,- Kč děti s odkladem školní docházky)

28 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna :: MŠ Stránecká Zhoř

Podklad načten 19. 10. 2026

Cena oběda | 28 ,- Kč (31 ,- Kč děti s odkladem školní docházky)
Celý odstavec
Cena svačinky | 10 ,- Kč (11,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena oběda | 28 ,- Kč (31 ,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena přesnídávky | 10 ,- Kč

Stravování · Stravné

Cena oběda | 28 ,- Kč (31 ,- Kč děti s odkladem školní docházky)

31 Kč / jídlo

Podmínky: děti s odkladem školní docházky

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna :: MŠ Stránecká Zhoř

Podklad načten 19. 10. 2026

Cena oběda | 28 ,- Kč (31 ,- Kč děti s odkladem školní docházky)
Celý odstavec
Cena svačinky | 10 ,- Kč (11,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena oběda | 28 ,- Kč (31 ,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena přesnídávky | 10 ,- Kč

Stravování · Stravné

Cena přesnídávky | 10 ,- Kč

10 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna :: MŠ Stránecká Zhoř

Podklad načten 19. 10. 2026

Cena přesnídávky | 10 ,- Kč
Celý odstavec
Cena svačinky | 10 ,- Kč (11,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena oběda | 28 ,- Kč (31 ,- Kč děti s odkladem školní docházky) Cena přesnídávky | 10 ,- Kč

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

2
přijatých žádostí
(33,3 % úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
14
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39 %
Má děti mladší 3 let Ne

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 50 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

594 42 Stránecká Zhoř
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Doprava

Zastávka Stránecká Zhoř, 192 m
  • 108 Velké Meziříčí - Svařenov - Lavičky - Velké Meziříčí
  • 109 Měřín - Netín - Blízkov - Měřín
  • 109 Měřín-Netín-Blízkov-Měřín
  • autobus Jihlava - Měřín - Velké Meziříčí - Velká Bíteš - Brno

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Bc. Iveta Hobzová

Technické detaily
IZO
107616149
RED IZO
600129608
IČO
70990611
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Prázdninový provoz v MŠ

O prázdninách 1. 7. – 9. 7. bude v mateřské škole celodenní provoz. V pátek 10. 7. bude provoz zkrácen do 12:30.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Žďár nad Sázavou

Porovnání

Porovnat