Základní škola a Mateřská škola Radešínská Svratka
Radešínská Svratka Mapa a spojení
- Počet dětí
- 19
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku podporující tvořivost, zvídavost a přátelské vztahy.
Na co si dát pozor
- Děti mají málo příležitostí hodnotit vlastní práci a práci kamarádů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 6. 2025
Mateřská škola nabízí dětem tvoření, objevování, pokusy i společné činnosti. Děti si vybírají pomůcky, spolupracují a projevují zvídavost. Učitelky podporují přátelství a přizpůsobují nároky dětem. Děti, které potřebují zvláštní přístup, dostávají cílenou pomoc. Vztahy působí příznivě, ale děti málo hodnotí vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dávají dětem prostor hodnotit vlastní práci.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky připravují propojené činnosti a vybírají pomůcky, které děti zaujmou. Děti pak spolupracují a soustředí se. Děti tvoří, objevují a zkoušejí. Učitelky většinou přizpůsobují nároky dětem. Slabinou zůstává málo příležitostí, aby děti hodnotily vlastní práci i práci kamarádů. Učitelky také děti povzbuzují za snahu.
Zobrazit citace ze zprávy
„což vedlo k vytvoření potřebného zájmu dětí, včetně dítěte s potřebou podpůrných opatření, zpravidla k aktivní spolupráci a soustředěnosti."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení plánuje rozvoj školy, dělí úkoly mezi pracovníky a podporuje jejich další vzdělávání. Škola sdílí informace a zaměstnanci se denně potkávají. Tyto kroky příznivě ovlivňují vzdělávání dětí. Konkrétní změna v každodenním životě dětí ale není jasná. Vedení také sleduje práci učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Profesní rozvoj pedagogických pracovnic je vedením školy podporován a zpravidla reaguje na potřeby školy i potřeby jednotlivců"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky podporují přátelství, soudržnost skupiny a pravidla společného soužití. Děti se chovají ohleduplně, kamarádsky a empaticky. Škola udržuje příznivé vztahy. To se projevuje v každodenním soužití dětí ve třídě. Prostředí působí bezpečně a vztahy zůstávají pozitivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporována byla soudržnost dětské skupiny a rozvíjena dětská přátelství"
„Chovaly se zdvořile, kamarádsky, empaticky, byly ohleduplné, zvídavé a s chutí plnily zadané úkoly."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má jednu třídu pro 21 dětí. Škola postupně pořizuje nový nábytek a pomůcky; zahrada má nový herní prvek a vyvýšené záhony.
Silné stránky
- • Tvořivé činnosti, objevování a pokusy děti zaujmou a podporují jejich soustředění.
- • Děti si budují přátelství a chovají se k sobě kamarádsky a ohleduplně.
- • Děti, které potřebují jiný přístup, dostávají cílenou pomoc s pozitivními výsledky.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti málo hodnotí vlastní práci a mají málo příležitostí hodnotit práci kamarádů.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola a základní škola spolupracují při přechodu dětí do další školy.
- Děti se učí objevováním, pokusy a vlastními prožitky.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 6. 2025
Škola sleduje pokroky jednotlivých dětí a podle zjištění plánuje další pomoc. Dítě, které potřebuje zvláštní přístup, dostává cílenou podporu s pozitivními výsledky. Učitelky většinou přizpůsobují nároky a zapojují děti do společných činností. Další konkrétní příklady pomoci chybí. Podpora tím působí cíleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematický přístup k dítěti vyžadující zvláštní přístup, je uplatňován s pozitivními výsledky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 26 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
592 33 Radešínská SvratkaŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Doprava
- 118 Nové Město na Moravě-Hodíškov-Ostrov nad Oslavou-Bohdalec
- 119 Žďár nad Sázavou - Jámy - Radešínská Svratka - Mirošov - Moravec
- 119 Žďár nad Sázavou-Jámy-Radešínská Svratka-Mirošov-Moravec
- 145 Velké Meziříčí-Dobrá Voda-Křižanov-Bobrůvka-Bobrová-Nové Město na Moravě
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lucie Hlaváčová, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 107616203
- RED IZO
- 600130517
- IČO
- 75020025
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →