Mateřská škola Petřvaldská Havířov
Sadová, Havířov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády zkoumají, tvoří a samostatně rozvíjejí hry.
- Pro rodiny, které zajímá také třída s Montessori prvky pro jejich dítě.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 5. 2025
Učitelky podporují zvídavost, tvořivost a samostatnost pestrými činnostmi, hrami a pokusy. Děti si vybírají hry, sdílejí nápady a pozorují okolní svět. Asistentky pomáhají vytvářet vstřícné prostředí. Záznamy o dětech ale ne všude pomáhají plánovat jejich další rozvoj. Jedna třída využívá pomůcky Montessori.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají portfolia při plánování dalšího rozvoje dítěte.
- Zeptejte se, jak se liší třída s Montessori prvky od ostatních tříd.
- Zeptejte se, jak škola plánuje dostatečně dlouhý pobyt dětí venku.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají pestré činnosti, pokusy, pozorování i volnou hru. Děti samy rozvíjejí hry, sdílejí nápady a vyvozují vlastní závěry. Děti také hodnotí vlastní práci. Tyto postupy se objevují napříč dnem. Pobyt venku ale škola zkracuje, což omezuje část programu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaná témata integrovaných bloků využívala pestré metody a formy práce, které podporovaly u dětí zájem o činnosti, pozornost, aktivitu i radost z poznávání nového."
„Děti ve hrách zastávaly různé role, dovedly se domluvit, respektovat názor kamaráda"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka i zástupkyně sledují práci ve třídách a sdílejí informace. Společná jednání pomáhají probírat průběh vzdělávání na pracovištích. Škola získává peníze na asistentky a vzdělávání učitelek. Tyto kroky však neukazují, jak vedení zlepšilo chod školy. Záznamy a rozvržení podpory stále potřebují změnu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost vykonává ředitelka i obě její zástupkyně."
„Vyhodnocování realizovaného předškolního vzdělávání probíhá v efektivně nastaveném sdílení informací na jednotlivých pracovištích"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky jednají s dětmi klidně a s respektem. Díky tomu ve třídách vzniká pohodová a tvořivá atmosféra, která podporuje učení. Děti se domlouvají při hrách a respektují názory kamarádů. Ve třídách podle učitelek nedochází ke konfliktům. Škola opakovaně vytváří vstřícné prostředí pro spokojený pobyt.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky svým klidným jednáním a přístupem k dětem navozovaly ve třídách pohodovou a tvůrčí atmosféru podporující vzdělávání dětí."
„ve třídách nedocházelo ke konfliktním situacím."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí na třech pracovištích. Třídy mají dětský nábytek, hračky, výtvarné a didaktické pomůcky. U budov jsou zahrady s herními prvky; jedno pracoviště má dopravní hřiště.
Silné stránky
- • Pokusy a pozorování podněcují zvídavost, aktivitu i radost dětí z poznávání.
- • Děti si vybírají hry podle zájmů a mají čas rozvíjet vlastní nápady.
- • Klidný přístup učitelek podporuje tvořivou atmosféru, ve které se děti učí.
Oblasti ke zlepšení
- • Portfolia na dvou pracovištích málo ukazují pokrok dětí a další cíle.
Unikátní vlastnosti
- Jedna třída používá Montessori pomůcky jako součást svého přístupu k učení.
- Škola provozuje dopravní hřiště a nabízí ho dalším školám v Havířově.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 5. 2025
Učitelky respektují potřeby nejmladších dětí a citlivě upravují činnosti. Školní asistentky podporují jejich vzdělávání a zvyšují jeho kvalitu. Spolupráce s asistentkami vytváří vstřícné prostředí pro děti s obtížemi i s jiným mateřským jazykem. Záznamy o pokroku však všude nepomáhají dobře plánovat další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita vzdělávání nejmladších dětí je zvyšována podporou školních asistentek."
„Spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga i školními asistentkami ve třídách"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Havířov - Šumbark na ulici Petřvaldská je předškolní zařízení zaměřené na všestranný rozvoj dítěte v klidném a podnětném prostředí. Škola klade důraz na individuální přístup, podporu zdravých návyků a úzkou spolupráci s rodinou pro snadnější přechod dětí do základního vzdělávání.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Děti 4 – 6 let hradí celodenní stravné ve výši: 50 Kč/den strava zahrnuje: dopolední svačinku + ovoce, oběd, odpolední svačinu, pitný režim po celý cen
50 Kč / den
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Děti 4 – 6 let hradí celodenní stravné ve výši: 50 Kč/den strava zahrnuje: dopolední svačinku + ovoce, oběd, odpolední svačinu, pitný režim po celý cen
Stravování · Stravné
Děti s odloženou šk. docházkou a nařízenou dietou hradí stravné ve výši: 52 Kč/den složení stravy je stejné, vyšší cena stravného u děti s odloženou šk. docházkou je z důvodu větší gramáže masa
52 Kč / den
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Děti s odloženou šk. docházkou a nařízenou dietou hradí stravné ve výši: 52 Kč/den složení stravy je stejné, vyšší cena stravného u děti s odloženou šk. docházkou je z důvodu větší gramáže masa
Náklady · Školné
Školné: 650,– Kč/ měsíčně Bližší podrobnosti k placení školného jsou uvedeny ve Směrnici o úplatě za předškolní vzdělávání (sekce Dokumenty).
650 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Školné: 650,– Kč/ měsíčně Bližší podrobnosti k placení školného jsou uvedeny ve Směrnici o úplatě za předškolní vzdělávání (sekce Dokumenty).
Celý odstavec
Školné: 650,– Kč/ měsíčně Bližší podrobnosti k placení školného jsou uvedeny ve Směrnici o úplatě za předškolní vzdělávání (sekce Dokumenty).
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ZÁPIS DĚTÍ do MŠ pro šk. rok 2026/2027 bude probíhat ve dnech: 31.3. 2026 v době od 9,00 – 16,00 hod.
31. 3. 2026, 9:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
ZÁPIS DĚTÍ do MŠ pro šk. rok 2026/2027 bude probíhat ve dnech:
Podklad načten 28. 10. 2026
31.3. 2026 v době od 9,00 – 16,00 hod.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ZÁPIS DĚTÍ do MŠ pro šk. rok 2026/2027 bude probíhat ve dnech: 1.4.2026 v době od 9,00 – 12,00 hod.
1. 4. 2026, 9:00–12:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
ZÁPIS DĚTÍ do MŠ pro šk. rok 2026/2027 bude probíhat ve dnech:
Podklad načten 28. 10. 2026
1.4.2026 v době od 9,00 – 12,00 hod.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 83,8 % |
| Mladší 3 let | 60,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sadová 232/3736 01 Havířov
Karviná, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 401 Havířov,Šumbark,točna 2.etapa-Horní Suchá,Pašůvka
- 402 Havířov,Šumbark,točna Lidická-Šenov,ČSAD-Albrechtice,žel.st.-Stonava, sídl.Nový svět
- 403 Havířov,Podlesí,aut.nádr.-Petřvald,Březiny
- 404 Havířov,Podlesí,aut.nádr.-Havířov,Šumbark,točna Lidická
- 405 Havířov,Podlesí,aut.nádr.-Havířov,Šumbark,točna 2.etapa
- 406 Havířov,Podlesí,aut.nádr.-Havířov,Pr.Suchá,žel.st.-Horní Suchá,Pašůvka
- 407 Havířov,Podlesí,aut.nádr.-Havířov,Šumbark,M.Pujmanové
- 408 Havířov,Podlesí,aut.nádr.-Havířov,Město,žel.st.-Havířov,Šumbark,točna 2. etapa-Havířov,Šumbark,točna Petřvaldská-Havířov,Šumbark,točna Lidická-Havířov,Podlesí,aut.nádr.
- a dalších 6
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Zuzana Kubenková
Technické detaily
- IZO
- 107624567
- RED IZO
- 600135713
- IČO
- 61988570
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →